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山西大学录取名单

郑荣笈作者：郑荣笈2022-05-09 17:19:22

山西大学录取名单

琢纭

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琢，来源于王庭珪的《宋诗》《凤停馆中秋》，原文：只愁頑似雲間石，更有何人爲琢磨

季欢

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
季，来源于杨万里的《宋诗》《甘瓠》，原文：達觀無畦畛，自狹叔季風

榆页

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
榆，来源于赵蕃的《宋诗》《程阁学知建宁府入对二首 其一》，原文：不堪鳴杼日，空對白榆秋

觉原

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
觉，来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》，原文：梅与人情，觉得梅偏好

潜靛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
潜，来源于武元衡的《唐诗》《酬陆三与邹十八侍御》，原文：棲烏戀故枝，潜魚樂深淵

泷瑄

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

秭琛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
秭，来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》，原文：秭歸傍雲岑，地惡記人鮓

域晰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
域，来源于陈供的《宋诗》《寄南海郭宪使》，原文：鼓鼙鳴九域，風火集重闉

晤齐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晤，来源于周紫芝的《宋诗》《赵观察作斋名烟艇孙耘老作唐律相邀同赋乃次其韵》，原文：喉舌官崇無晤賞，一軒筠粉伴刊書

鸿堰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸿，来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》，原文：云外群鸿逐稻粱

圣烊

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
圣，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：宝图熙盛，登格圣功全

缎镌

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

昃霜

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昃，来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》，原文：日昃不復午，落花難歸樹

奕殷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奕，来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》，原文：開鑪忽見火一團，光彩炎炎赫赫奕

含旒

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
含，来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》，原文：朱衣霜傅采，素裏露含滋

融湫

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
融，来源于周朴的《唐诗》《薛老峰》，原文：普融門下，人人慷慨

珹莲

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于黄铢的《宋诗》《梅花》，原文：恰便似并蒂池莲一处栽，春水游鱼两和谐

延缨

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
延，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：典午倒太阿，闢戶延旃裘

槐馟

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
槐，来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》，原文：槐府凉生，榴樽香泛，年年欢醉

樟泷

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
樟，来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》，原文：龍蟠老樟下，觱發摇長音

白徵

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
白，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：齐小白入于齐

竹荟

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
竹，来源于刘克庄的《宋诗》《渔梁》，原文：豈不美絲竹，絲竹不勝繁

茶初

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
茶初，来源于范成大的《宋诗》《乐神曲》，原文：翁媼負牆樵牧奔，拾薪供茶初不記

缥裳

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
缥，来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》，原文：缥缈非烟非雾，喜色有无中

重苡

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
重，来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》，原文：此行重见

伽依

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
伽依，来源于皎然的《唐诗》《寄路温州》，原文：頻伽依舊丁寧語，應笑華顛映角巾

佶莆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

戚情

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
戚情，来源于刘克庄的《宋诗》《怀安道中》，原文：老於親戚情當密，貧與公卿分合疏

滨延

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
滨，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：画堂新筑太湖滨

韫榭

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》，原文：钓濑怀珠山韫玉，谪仙至自蓬莱

觅景

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
觅，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其五》，原文：霓羽飘零，蛾眉萧飒，欲觅神仙隔两尘

璨婵

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璨，来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》，原文：猗百工之精能兮，璨玳軸而金朱

识理

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
识，来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》，原文：岁晚人欺程不识，怎教阿堵留连

僖漪

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
僖，来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》，原文：路，《新唐書》有傳，與韋皆懿宗、僖宗時人

纮吟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

沐潇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沐，来源于魏元忠的《唐诗》《银潢宫侍宴应制》，原文：沐雨秋山遮眼碧，舞風霜葉點溪紅

晳骃

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晳，来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》，原文：顔淵陋巷樂何事，曾晳風雩詠不休

芹盈

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芹，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：弦誦洋洋正聲合，芹藻楚楚生香發

援悟

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
援，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》，原文：身悝風露甘修潔，誰託斯馨欲援琴

昃园

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昃，来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》，原文：雞鳴行問津，日昃未得休

嵊予

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

阮蕊

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
阮，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：竹徑來嵇阮，魚梁集惠莊

籍砺

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
籍，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：博望移門籍，潯陽佐郡符

捷骋

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
捷，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其四九》，原文：捷報聞平寇，安書喜到鄉

博凇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》，原文：讒深遭璧玷，施博儘金空

芃岐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芃，来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》，原文：畦矗秧針青剡剡，隴翻麥浪翠芃芃

淄倾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淄，来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》，原文：贈半山翁甚美，責臨淄公不輕

芸靛

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芸，来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》，原文：披書古芸馥，恨唱華容歇

胧涵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
胧，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》，原文：眼波犹带睡朦胧

术涵

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
术，来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》，原文：则为那贫无这谄以误收的些存子的法，咱则被富之余也兀的不明放着一个杀身的术

銮箩

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
銮，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

搦峨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
搦，来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》，原文：一搦腰肢初见後

莞镌

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
莞，来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》，原文：临水复登山，莞然西笑

舸遥

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
舸遥，来源于邵雍的《宋诗》《对花》，原文：已浮畫舸遥遥去，更愛雙鷖泛泛來

谊凌

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

绰桠

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
绰，来源于王柏的《宋诗》《和喜雨韵》，原文：绰约旗亭沾一笑，众惊食枣如瓜

枝茶

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
枝茶，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 风起春灯乱》，原文：剔核杏餘酸，連枝茶剩苦

圣明

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
圣明，来源于朱南杰的《宋诗》《甲辰入京春深犹雪和吴》，原文：今上神灵，虽圣明，不如云予仁若考多艺能

徵英

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
徵，来源于戴叔伦的《唐诗》《送张南史》，原文：借問此何爲，荅言楚徵兵

茉亭

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
茉，来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》，原文：茉莉拥钗梁

书岐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
书，来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》，原文：有故则何为书也

恣晣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
恣，来源于杜甫的《唐诗》《佐还山后寄三首 一》，原文：且趁良辰恣行樂，時來衡陋自生光

渝凰

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
渝，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：黄鸡白酒渝樵社

玄元

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
玄元，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制三日书怀因以示百寮》，原文：李宗系出玄元孫，玄元稱帝李稱臣

荷绪

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荷，来源于韦骧的《宋诗》《再和 其一》，原文：制荷衣

淖硝

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淖，来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》，原文：黄沙翻浪攻排亭，濆淖百尺呀成坑

庄宸

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
庄，来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》，原文：生长村庄勤纺织，攻针指

榭瑹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
榭，来源于汪莘的《宋诗》《题新安郡圃驻屐亭》，原文：丹橋抗崇榭，淥波浮輕航

宣柏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
宣，来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》，原文：邦人勿深悲，宣室定前席

正琪

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
正，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・二煞》，原文：江月正茫茫

蓓天

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓓，来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其八》，原文：紅芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作團

礴梁

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
礴，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：般礴兮天地儼其蓋軫，一世繫望兮如蒼生何

笠栾

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笠，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・二煞》，原文：琴書昔作天涯客，蓑笠今成澤畔翁

渲琳

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

煊爕

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

烨鉴

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

蕖捷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
蕖，来源于张炎的《宋词》《忆王孙》，原文：七月芙蕖正爛開，東南園近日徘徊

钊莞

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

猷琛

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
猷，来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》，原文：隠居嗣徽猷，超世得古學

廷戚

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
廷，来源于洪适的《宋诗》《排闷》，原文：朝廷恤遠頻頒詔，更倚賢能慰一方

诚理

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诚，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》，原文：秋波绽处，相思泪迸，天阻深诚

缨湛

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人入，亲说妇之缨

晴理

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晴理，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：君來訪我連朝雨，三日新晴理去鞍

翌润

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翌，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：如何翌臣，嚵肉嗜

焱淅

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
焱，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》，原文：舊遊成夢寐，往事隨陽焱

袅尉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
袅，来源于楼钥的《宋诗》《廨舍小轩》，原文：饮散玉炉烟袅

域笺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
域，来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其四》，原文：絕域歸來真異事，幸逢西北罷戈兵

沉帧

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沉，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上留田》，原文：挺挺霜中節，沉沉日下陰

覃飔

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
覃，来源于韦骧的《宋诗》《即事》，原文：漸染化風忘外欲，觀聲頻送葛覃篇

晠秸

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
秸，来源于司马光的《宋诗》《和尧夫首尾吟》，原文：長郊不敢進，環坐借藁秸

忻启

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
忻，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十二》，原文：睡起忻然思慮少，病餘猶覺應酬艱

莞胭

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
莞，来源于张诚的《唐诗》《咏怀》，原文：大庾嶺高梅挺拔，東莞天遠海汪洋

菀昃

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
菀，来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》，原文：形拘有枯菀，理充無智愚

灵皎

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灵，来源于洪咨夔的《宋诗》《送杜阳安奉亲还蜀 其一》，原文：春恨压眉尖，若得灵犀一点，敢医可了病恹恹

燃予

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
燃，来源于梅尧臣的《宋诗》《长芦江口》，原文：墮落世網縛塵緣，愛河流轉業火燃

隋荏

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隋，来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》，原文：汾晉爲豐沛，暴隋竟滌除

瑺艾

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

冬檀

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
冬，来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》，原文：仲冬景氣佳，曠然思遠涉

里恒

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
里，来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》，原文：解组轻千里

承峻

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
承峻，来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》，原文：端如八柱屹青蒼，共承峻極何時已

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