logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

治 取名

曹尉驹作者:曹尉驹2022-05-09 17:15:22

治 取名

轼奂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

淄萦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:普現一切水,君自分澠淄

霓杨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霓,来源于郑思肖的《宋诗》《古时》,原文:百尺危樓照綵霓,憑高不見羽人歸

清爕

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
清,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:笑俯清溪

援般

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
援,来源于曾丰的《宋诗》《江路见梅怀泉台留主管王提干》,原文:馬援看鳶始回頭,知機恐不似少游

奎泰

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奎,来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》,原文:爲州上異最,趨覲下宸奎

书禾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
书,来源于范仲淹的《宋诗》《无题》,原文:书窗终日常相顾

冕萧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冕,来源于洪咨夔的《宋诗》《东屯》,原文:何事洛阳花面,却来冠冕秋风

籍銮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
籍,来源于周必大的《宋诗》《寄题永新张氏无尽藏堂》,原文:霜風一以厲,狼籍坐惆悵

媖晤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

珈遒

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

汶尤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汶,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:蘭臺未成書,汶陽從已知

忻琰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
忻,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:今古猶來世界寬,忻聞爲善惡爲耻

琤嘉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琤,来源于赵湘的《宋诗》《九日松林寺登高》,原文:寒音琤然落環珮,爽氣颯爾生庭除

楹攸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人北面于东楹东,答拜

嶛彰

拼音五行释意
liáo高。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

奎霁

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奎,来源于□韫的《宋诗》《石室》,原文:宸慈特紀千齡遇,詩似奎躔夜吐光

闳榭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

盈朴

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
盈,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:盈盈

沐资

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:沐浴,栉,搔翦

潜澈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
潜,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:使印星車適舊遊,陶潜今日在瀛洲

漾如

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
漾如,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:芳心荡漾如波泽

爕犹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

峰崎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峰,来源于罗公升的《宋诗》《别次山馆中诸客》,原文:峰藏翠如織,宿鳥去無迹

溯蔚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:称绿发飘飘,溯风舒啸

飔陟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

嘉佶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嘉,来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》,原文:賓秩醉飽,柔嘉維則

珞嘉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
珞,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:入戶幔帷殊不惡,錯落珍珠與瓔珞

才践

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
才,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:後生以中才,胸臆妄度量

槐愿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《涧上 其一》,原文:槐竹之與居,栩栩乎華胥

瑱洵

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

诣黛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

玄纪

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玄,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:夏鳸窃玄

净蔳

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
净,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初除夕并寄弟观二首 其一》,原文:釪明肉净絕泥沙,棄擲頑殻如投梭

潞俪

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
潞,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

忱妤

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
忱,来源于李龏的《宋诗》《楚宫秋怨》,原文:儉勤忠孝傳家訓,直諒忱恂獲上知

曦韧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
曦,来源于王随的《宋诗》《句 其一○》,原文:蒙潤碧千顆,迎曦紅半頰

枫谆

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
枫,来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 二》,原文:丹枫明酒旗

泯祁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:聲色情俱泯,希夷興已超

晷昭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《灯影》,原文:地上天多日晷長,午月日北而南行

巡楦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
巡,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:黃昏騎得下天龍,巡遍茅山數十峰

晏桦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》,原文:長使貨泉在,吏曹同晏然

珵恺

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缔椰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

航暌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
航,来源于楼钥的《宋诗》《大雪赵振文寄诗言乘月泛舟清甚次韵 其三》,原文:上設浮航如道路,外施行馬似屯營

茂憬

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茂,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:蘭生靜愈茂,堪將義爲儔

熹泯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》,原文:風掃花枝猶隠約,日烘雲影漸熹微

欢湫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
欢,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 涴鸣》,原文:同欢会,同欢醉归

昼幽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
昼,来源于王十朋的《宋诗》《戏酬毛虞卿见和》,原文:昼漏初传,林莺百啭

益涟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
益,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 二》,原文:日暮益愁思,寒螿起幽草

瑺嵇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

隅砺

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:近文章砥厉廉隅

珲铮

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

熙篁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
熙,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:於穆清廟,永洽重熙

蔻桐

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蔻,来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》,原文:豆蔻

恒艺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恒,来源于李刘的《宋诗》《送甥回崇仁》,原文:人生有恒性,云胡狃於習

之域

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
之域,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:仁壽之域,烝民允躋

里若

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
里若,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其五》,原文:唐兵萬里若日月,請作古今人未聞

曙合

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
曙,来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》,原文:光迷曙色侵窗早,片舞寒空到地遲

之幽

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
之幽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」葬于北方北首,三代之达礼也,之幽之故也

浠镜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于林景熙的《宋诗》《别方槐庭山人二首 其二》,原文:但杜镜堪羞,贺囊偏□

篁阑

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
篁,来源于刘敞的《宋诗》《积雪示张翁》,原文:閑詠疎篁近,高眠遠岫微

自隅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:公至自会

承闳

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
承,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:非才偶承乏,繼治實多幸

旎烟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旎,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

秭瑹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

婕奕

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

嵊旬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

绚征

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

炜晢

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

筱鹭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

烽寒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
烽寒,来源于王安石的《宋诗》《泊雁 其一》,原文:高樓角曉鳴秋雨,遠戍烽寒起暮雲

姿筱

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
姿,来源于董嗣杲的《宋诗》《游冷翠谷》,原文:貞姿衆木異,秀色四時均

韦肖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介韦弁以受,如宾礼

陟潆

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
陟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:陟彼越山,言采其茗

凝瑥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
凝,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

页晠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

芊懿

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芊,来源于徐钧的《宋诗》《高帝》,原文:港裏高圩圩內田,露苗風影碧芊芊

葆矗

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
葆,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

睨娄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
睨,来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》,原文:忽臨睨夫故居兮,羣梯危之蜂戶

淮珺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淮,来源于叶寘的《宋诗》《送玉面貍与月湖》,原文:暮春經楚縣,新月上淮山

樗渤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
樗,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:寶肆還容礫,珍林誤植樗

曜漓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
曜,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:衆妙出洞真,煥爛曜太清

樗挚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
樗,来源于陈宓的《宋诗》《赴官安溪回与柯东海同宿闲吟》,原文:予如樗櫟者,汝自棟梁才

儒绰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
儒,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:豫章有儒者,讀書三十年

奈勃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
奈勃,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其一》,原文:不奈勃姑語,呼雨雲滿空

冬承

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
冬,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:冬,十有一月,葬滕隐公

璆庆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》,原文:舉手聊探之,縱橫爛琳璆

僖明

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:僖子使子士之母养之,与馈者皆入

慕楣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慕,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:抵滯渾成醉,徘徊轉慕膻

尉桔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尉,来源于司空曙的《唐诗》《送吉校书东归》,原文:詎似將軍獵,空嗟亭尉留

鸠重

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸠,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、楚屈建帅师灭舒鸠

韪琬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

罡珐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
罡,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:莫倚危欄長引嘯,恐驚鸞鶴下罡風

砚玺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
砚,来源于白居易的《唐诗》《晚夏闲居绝无宾客欲寻梦得先寄此诗》,原文:闲弄彩毫濡玉砚

箩覃

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

颜翙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颜,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首 过汉东》,原文:闺中幼妇红颜少

葆齐

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
葆,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》,原文:嘉樹著行森羽葆,翠青疎密儼排衙

淳逸

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:但知五彩爛,徒謂五音淳

炯奂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炯,来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》,原文:手墨看猶濕,心期炯未疏

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家