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取名字 牧

熊楚璞作者:熊楚璞2022-05-09 17:01:22

取名字 牧

孜巡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:若不是你荆楚臣急忙忙剩到根前,将一个赤力力活擒拿,将一个喜孜孜生放免,怎能勾大和妇,美甘甘再得缠绵

彤桥

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
彤,来源于袁去华的《宋词》《归字谣》,原文:紫霧彤雲滃九關,玉庭侵曉引仙班

奈戚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奈,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其二》,原文:奈江头、早催行鼓

坤酝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
坤,来源于葛秋崖的《宋诗》《唐明皇游月宫》,原文:搖乾蕩坤,振鬣擺尾

肖佐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
肖,来源于释师范的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:並生覆載間,肖翹無小大

霈垣

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

胧蒂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
胧,来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》,原文:神仙之说朦胧

珂禧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珂,来源于王尧臣的《宋诗》《怀天台隠士》,原文:鳴珂出修竹,驅車轉平原

兹新

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
兹新,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:予若吁怀兹新邑,亦惟汝故,以丕从厥志

峨谧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:我嘗遊太湖,愛石青嵯峨

筱虔

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

菡韵

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
菡,来源于章甫的《宋诗》《灯夕戏简胥直夫》,原文:菡萏晚猶好,荼䕷霜不侵

楣箫

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
楣,来源于钱时的《宋诗》《岁寒落成》,原文:鼠拽葫蘆有底忙,鬼爭漆楣無人見

挚纪

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有挚兽,则载貔貅

搦京

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
搦,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》,原文:野猿搦丹青画手,沙鸥看皓齿明眸

峪旖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

伽永

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
伽,来源于周必大的《宋诗》《池阳四咏 其一》,原文:楞伽仙音好鳥語,兜羅綿界神龍護

璂琛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

柏波

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
柏,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:松柏凌霄

颉黛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

沁璞

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沁,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 寒栖馆》,原文:寒意沁疏櫺,閑階草尚青

梦怀

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梦怀,来源于高翥的《宋诗》《杨花》,原文:别久犹牵去梦,怀多还惹新愁

园韫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:人似秋鸿无定住,事如飞弹须园熟

致朗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
致,来源于初惟深的《宋诗》《都下寄友人叶褧之》,原文:太平詎可致,天意慎猜嫌

良滇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
良,来源于刘克庄的《宋诗》《有客》,原文:二疏良宴會,老杜好篇章

楚虢

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人及吴战于长岸,进楚子,故曰战

淖茯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淖,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:辟寒金貯屋,障淖錦裁韉

栎娄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

种逵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
种,来源于周孚的《宋诗》《戏题小庵画轴三首 其二》,原文:已种得春阴千种棠

珲郅

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

珈璎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

陟茹

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
陟,来源于李纲的《宋诗》《早起》,原文:豈如茲峻陟,不類羊腸盤

骏懿

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
骏,来源于崔玄亮的《唐诗》《句》,原文:骏马名姬俱散去,参透南华微妙

嘉炜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嘉,来源于范浚的《宋诗》《题四兄茂安藏春园》,原文:制幣嘉玉,以侑以妥

泯津

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
泯,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:技疏謀鼫鼠,聲泯類寒蟬

缮静

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

翀谊

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

攸钊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
攸,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:六三,萃如嗟如,无攸利,往无咎,小吝

砺些

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

桥睨

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桥,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:杨柳桥边路

樨原

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

域霄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
域,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:只今耆域在庭戶,信手掇取皆靈芽

栾郝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:晋侯使栾□来乞师

婳松

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其三》,原文:矮松修竹外、依然好

楹希

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋词》《念奴娇》,原文:萬古湘江繞故城,水光夕照動檐楹

梦理

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梦,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:生怕惊花梦

潭缪

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潭,来源于赵抃的《宋诗》《行甫索颂卷》,原文:齊山鬰愁烟,鏡潭墜孤月

莘晣

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
莘,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二六》,原文:入社宜歸洛,休耕不起莘

之继

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
之继,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:辩献大夫,遂荐之,继宾以西,东上

潮永

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
潮,来源于孙应时的《宋诗》《寄通州徐居厚使君 其一》,原文:海潮山外過,妙響入深雲

檀浚

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
檀,来源于柴望的《宋诗》《客中夜雨》,原文:紫檀屢碎翻成拍,紅茸毯襯鴉頭襪

芉栗

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

逸飐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
逸,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:何人寄逸想,游戲浮漚間

傅奎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
傅,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:賈傅才未有,褚公書絕倫

津喻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
津,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:津亭一望鄉,淮海晚茫茫

逸珉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
逸,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:坐客皆奇才,椎鈍莫如逸

淮延

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淮,来源于欧阳修的《宋诗》《堂中画像探题得杜子美》,原文:使舲既邅迴,淮溜劇沿泝

瑛缥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑛,来源于张纲的《宋诗》《戏张处文二首 其二》,原文:槐綠乍迷青羽蓋,櫻紅已薦赤瑛盤

缈泓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缈,来源于张祜的《唐诗》《题宿州城西宋征君林亭》,原文:人在东风缥缈间

琼矜

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
琼,来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》,原文:断梦已随烟篆,醉魂空殢琼杯

枫霖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
枫,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:黄叶渡,丹枫渚

越逵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
越,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:啜憶吳僧共,傾宜越椀圓

卓隆

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
卓,来源于陈棣的《宋诗》《纵目》,原文:帝城六月日卓午,市人如炊汗如雨

虔芙

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
虔,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:虔嶺頑民遠,朝陽寇逆招

正弈

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
正,来源于李洪的《宋诗》《九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归》,原文:(正旦唱)

舸域

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舸,来源于李纲的《宋诗》《玉山道中五首 其五》,原文:清風隨畫舸,已過江北路

谧轩

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

缃资

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

滇灏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

皓琮

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皓,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:野情饒皓鶴,寒氣入甘瓜

纪寓

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纪,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:冬,十月,伯姬归于纪

淑艺

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淑,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:濬明宣哲,淑慎經彝

尤朝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
尤,来源于黄庶的《宋诗》《和元伯走马看牡丹》,原文:恍然桑下計,蠶妾詎相尤

潆珐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

子域

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
子域,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其五》,原文:夫子域中誇是聖,老君世上亦言真

夕晠

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
夕,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:千古夕阳红

琢久

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《山中四绝句 其一》,原文:映書冷豔便窮巷,琢句高情動北山

萧意

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萧,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其四》,原文:萧寺两珠红,欲共晓霞争色

缨夕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缨,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:挺生豪杰为时瑞,来至簪缨亨世荣

芾晰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芾,来源于饶节的《宋诗》《送池州诸化士四首 其二》,原文:清陰交蔽芾,直節不可干

烯博

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其一》,原文:怒泉聲似激,聞之意爭博

容恺

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
容,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・石榴花》,原文:迤逦娇容褪

简宓

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
简,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:箕之役,先轸黜之而立续简伯

琳斯

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琳,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:琳宫胥宇象清都,金閣叢楹閟寶符

合晃

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
合晃,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:槎牙亂峰合,晃蕩絕壁橫

自幂

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
自,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 梦室》,原文:自瞞猶自可,最苦是瞞人

琦晋

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:○今按:本詩前有李白《送友人內江范崇凱》五律一首,查各本《李白集》題下均無內江范崇凱五字,王琦亦未加注,不知楊慎有何依據

尔翡

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尔,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》,原文:以者,内为志焉尔,公为志乎成是乱也

霏颍

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
霏,来源于员兴宗的《宋诗》《咏江鳐》,原文:花雨霏霏,散入诸天□

运泓

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
运,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

浩镌

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
浩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《汉宫词》,原文:蕭條向水陸,雲雨白浩浩

珂卓

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《与子坦子聿元敏犯寒至东园寻梅》,原文:誰云寒儒偶遭遇,馳道馬疾摇鳴珂

漾汐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
漾,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:綠波蕩漾意不動,白雲往來心與閒

芸君

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芸,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 冯道》,原文:槐庭聯上宰,芸省冠諸儒

墨存

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
墨存,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:書問顧已同,紙墨存落筆

岭笛

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:吹箫同过缑岭

璞澧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璞,来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・槁木船容姿,对花月羞斟鹦鹉卮。浮云般神思,扭宫商强作鹧鸪》,原文:棄捐何足惜,無爲悞奇璞

梧桔

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《湖洲赠别刘叔骥昆仲》,原文:疎雨滴高梧,微風挼弱柳

佐鉴

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
佐,来源于王十朋的《宋诗》《菲泉》,原文:文武佐時慚吉甫,宣王征伐自膚公

砺柏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

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