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存款取名

谢杉瞻作者:谢杉瞻2022-04-07 09:06:22

存款取名

祈郅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
祈,来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》,原文:農疇閔雨心祈切,上盡叢祠日未明

匡专

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:川壅則潰,月盈則匡,善敗由己,吉凶何嘗

苡简

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

晳珐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

覃祈

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

羡泱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
羡,来源于晁端礼的《宋词》《玉楼宴》,原文:安用羡伊结驷,叹侬罗雀

宜茶

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宜茶,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 二》,原文:只對清流已無暑,未論絕品觧宜茶

恺之

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恺之,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

璁佶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

桢瑺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

其韧

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
其,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:其跡 

蓁麓

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

致晋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
致晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:楚许伯御乐伯,摄叔为右,以致晋师,许伯曰:「吾闻致师者,御靡旌摩垒而还

书涔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
书,来源于谢驿的《宋诗》《杭州》,原文:音书绝

资仟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

烊苏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

致仑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
致,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:保疲瘵,旌德善,致吉祥

邵觉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
邵,来源于俞桂的《宋诗》《松江》,原文:入夏杯盤須准備,繞畦親灌邵平瓜

闰影

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

术笙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
术,来源于宋庠的《宋诗》《冬行西圃溪上》,原文:春風生百藥,幾處术苗香

萦和

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萦,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:清润巧萦金缕细,氤氲偏傍玉脂温

沁青

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沁,来源于张咏的《宋诗》《留别博州推官杨丹》,原文:貴妃得酒沁紅色,更著領巾龍腦香

仞寒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
仞寒,来源于韩维的《宋诗》《毌沆挽辞二首 其二》,原文:素娥飛下碧霄間,別館嵌空萬仞寒

昱泓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

晣什

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

钟纾

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钟,来源于李中的《唐诗》《送致仕沈彬郎中游茅山》,原文:更静钟初定

翊灏

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翊,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天機

颉樟

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

轼箐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

月青

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
月青,来源于白居易的《唐诗》《题石山人》,原文:岸巾獨立四無人,白月青天伴陽子

夕博

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
夕,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其五》,原文:夕照留歌扇,餘輝上桂叢

蝶希

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蝶,来源于章甫的《宋诗》《赠李君玉 其一》,原文:粉蝶來難見,麻衣拂更香

逻簌

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

祺谧

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
祺,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:采梁虹指祺祥集,銀榜星分慶賞延

艾析

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
艾,来源于文彦博的《宋诗》《西晋》,原文:日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰

渤鸯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《题徐正权秀才城西溪亭》,原文:西風涌波瀾,極望際溟渤

肖榆

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 离别难》,原文:粥飯不能{歹肖},空肚作聲響

润麓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
润,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:(媚)(媚)姿姿,淹淹润润

晖椿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晖,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:迷古洞,掩晴晖

仟朦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

玢骓

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

爕町

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

陇潮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》,原文:未折江南柳,先开陇上梅

陟梦

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
陟,来源于刘敞的《宋诗》《古寺》,原文:戀陟懷遷怕去官,近時君子退如難

倩茜

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
倩,来源于洪咨夔的《宋诗》《廷迈留少城和初入西龙道院诗来用韵答之》,原文:牧羝持節疇能似,空倩賓鴻爲寄音

锋章

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
锋,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:上恐夜深□贾傅,便有锋车迎候

央仟

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
央,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四六》,原文:祥光一夜生台座,優詔平明出未央

轶蒲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

晟榷

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

岭暖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其六》,原文:龙山真鼠辈,巴岭漫羁栖

原夷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
原夷,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其一》,原文:中原夷狄相衰盛,聖哲從來只自彊

郁支

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郁,来源于喻良能的《宋诗》《次王待制维舟弄水亭韵》,原文:(見《說郛》卷五陳郁《藏一話腴》,校以陳巖肖《庚溪詩話》卷上

沧未

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:他、他、他,沧海将升斗倾,泰山将等秤称,鳌鱼向池中养,凤凰在笼内盛

荟孜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

袤涟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

胥里

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
胥里,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其六》,原文:回首当日遭逢,譬如春梦,误入华胥里

承萧

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
承,来源于周邦彦的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:承祧光德劭,進冊報仁劬

召晴

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《檃括东坡观棋诗引并四言诗二首 其二》,原文:醒歌醉眠任我,朝奏暮召從渠

雅蕖

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
雅,来源于徐照的《宋诗》《蝉》,原文:風雅非難及,今人貴與殊

勰与

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

觉央

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
觉,来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》,原文:夹水松篁,一天风露,觉来身在扁舟

州灏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:箫鼓胜皇州

敖夕

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋七月戊戌,楚子与若敖氏战于皋浒

淮箬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淮,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 三》,原文:秋日蕭韋逝,淮王報峽中

敦临

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
敦临,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:上六,敦临,吉,无咎

竺勰

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《乙丑冬罢会呈诸友》,原文:雨寒君未瞻天竺,水涸吾妨適鏡湖

茹礼

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《题济胜七物 四笔囊》,原文:要知茹草可終身,肯作染羮搖食指

澧骏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
澧,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵德脩弟》,原文:長城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠歲華

沁绅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
沁,来源于李处权的《宋诗》《水阁雨中》,原文:沁水田園先自多,齊城樓觀更無過

爀娴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

本旷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
本,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其六》,原文:(日本甲本注:「壖,應作煙

夕潭

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・元和令》,原文:□□□□□□古,望斷飛鴻夕照邊

诣曦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

笙园

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笙,来源于苏郁的《唐诗》《咏和亲》,原文:樂教属昭代,弟子陳歌笙

羡亦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
羡,来源于释绍昙的《宋诗》《化城山主化田》,原文:朝來秋聲發舟樹,羡君先我山中去

烊汶

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

焓泉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于唐良骥的《宋诗》《赠金仁山 其二》,原文:渙渙泉披凍,欣欣木向榮

励颐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

季嶛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáo高。
国学点评
季,来源于张籍的《唐诗》《秋山》,原文:江南季秋天,栗熟大如拳

绡梧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绡,来源于于武陵的《唐诗》《友人南游不回因而有寄》,原文:过数点斜阳雨,啼绡粉痕冷

页銮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

锋郅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
锋,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一○》,原文:一任他八方四面干戈动,那一个敢和俺出马共争锋

笃荣

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笃,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:亡十九年,守志弥笃

镌淄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

皎燮

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
皎,来源于武衍的《宋诗》《春晓山行马上口占 其二》,原文:古人文已立,後世皎難衒

胤昶

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:松下圍棋期褚胤,筆頭飛箭薦陶謙

史音

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
史音,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后享清庙乐章十首 第十送神》,原文:只如老瞽史,音節尚能聽

白燮

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
白,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:(丑白)弗大过拄

骥晠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:教子已成森砌玉,弄孙仍得追风骥

袁珲

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
袁,来源于范祖禹的《宋诗》《秋夜》,原文:日飲亡何真得計,袁絲由此脫全渾

锋郇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
锋,来源于李光的《宋诗》《过小江渡行村落间爱其风土偶成》,原文:当日那梁公曾施行虎豹是真锋利,哎

烨楹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

艺芃

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艺,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:书院中怎不攻文艺

荷娇

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
荷,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:菱荷風乍觸,一對鴛鴦宿

倾彰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
倾,来源于陈容的《宋诗》《题云龙图》,原文:婆婆听,我拜启:随娘往东岳去,谁信道得中途,蓦忽娘倾弃

焓琬

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:又詩中琬下原是「御名」兩字,蓋避武宗諱不書,武宗名炎,則詩中此字原當作琰可知

析遒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:匕寶藏中付迦葉,分爲十二部,析作三乘法

玉沐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玉沐,来源于米芾的《宋诗》《将之苕溪戏作呈诸友 其六》,原文:食飲屑白玉,沐浴春蘭芳

松籍

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
松,来源于翁卷的《宋诗》《送薛子舒赴华亭船官》,原文:人行九里松

理瑞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
理瑞,来源于王洋的《宋诗》《和谹父问讯吉父 其二》,原文:晚妆慵理瑞云盘

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