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取名第三姓可以吗

徐品简作者:徐品简2022-06-04 07:06:22

取名第三姓可以吗

钊羿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

彻亘

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
彻,来源于徐玑的《宋诗》《秋日登玉峰》,原文:唱彻《阳关》人凄惨,路途里景潇洒

佳芷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
佳,来源于虞俦的《宋诗》《驾御带欲载糯米入城先以诗叙情因次韵只此便当执状也》,原文:佳章蒙寄貺,隣愧得仁依

音泷

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
音,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:強學以待,知音不無

昊酝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昊,来源于谢翱的《宋诗》《友人自杭回建寄别三首 其三》,原文:早遣那嘉山太仆来争哄,把这宣花巨斧轻输动,免着俺昊天塔上长酸痛

萌娴

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
萌,来源于刘埙的《宋词》《点绛唇》,原文:陶陶太古民風淳,詐僞不萌情意真

璩溯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

灏柒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

序凝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
序凝,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其三》,原文:令序凝秋籥,歡游駐使軒

里媛

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
里,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 化无所化分第二十五 其三》,原文:亭前日日舟人行,千里萬里風帆輕

胧湫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
胧,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:朦胧影里淡梳妆

麓昭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麓,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄罢官还家途中见寄四绝 其三》,原文:宅依林麓樓臺小,門有詩書氣味清

笛萧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
笛,来源于史尧弼的《宋诗》《贺宋嗣宗除岳阳守五绝 其四》,原文:晚鶯和玉笛,春浪動金罍

庄瑺

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
庄,来源于刘边的《宋诗》《茶灶》,原文:有意庄严端午,不应忘却重阳

馠椰

拼音五行释意
hān芳香。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》,原文:似椰內貯杯中物,非麯誰篘罋面春

炀烟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

玮支

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于无可的《唐诗》《赠王将军》,原文:常支折脚鼎,自煮花蔓菁

泯繁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
泯,来源于胡仔的《宋诗》《句 其五》,原文:清標自是人難泯,不爲區區一劍傳

熙琮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熙,来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其四》,原文:志盡虔恭,備成熙事

惜晋

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
惜,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其三》,原文:可惜日长闲暇、小帘栊

植鸯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
植,来源于释道楷的《宋诗》《寄伊阳宰韩承议偈 其一》,原文:勤渠護根本,栽植當庭欄

沉遥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沉遥,来源于张祜的《唐诗》《长门怨》,原文:山郡城沉遥可駭,水鄉田沒更勝憂

岱瀚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岱,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:冥鴻跨海岱,逝水悲榮華

琼睨

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琼,来源于张耒的《宋诗》《南山》,原文:琼奴家与章台并

闳犹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

苑瑗

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
苑,来源于吕本中的《宋词》《渔家傲》,原文:何妨頻笑粲,禁苑春歸晚

翙幽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

旆宣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旆,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得闻蝉见寄》,原文:三國旆旌羣鵲散,六朝樓閣一鳩鳴

瑱琬

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

滨潜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥土白坟,海滨广斥

颀斓

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

屿弈

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

欢娅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
欢,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:丝索寸藕,留连欢事

陟禺

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
陟,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其六》,原文:塵勞期抖擻,陟降聊俯僂

谐正

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
谐,来源于王炎的《宋诗》《春日遣怀》,原文:(旦、贴上)今世夫妻,前缘匹配,美满共谐连理

旌嫣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
旌,来源于高适的《唐诗》《自蓟北归》,原文:祖帳重開席,郊原少駐旌

毓些

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
毓,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:玉女毓淵泉,流作聖賢澤

罡逸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

励灏

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

芨芨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

易媖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
易,来源于叶适的《宋诗》《和答徐斯远兼简赵昌甫韩仲正》,原文:於易見耒耜,於詩聞錢鎛

胧晰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:蝴蝶枕前颠倒梦,杏花枝上朦胧月

德荔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
德,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:公邁厥德,祗祗翼翼

骃谐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

竺桓

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
竺,来源于杜甫的《唐诗》《夜二首 一》,原文:漢典久傳祠太乙,竺墳亦說會夫人

备天

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
备天,来源于李光的《宋诗》《鸡》,原文:礼备天颜知有喜

隋曼

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
隋,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由书王晋卿画山水一首而晋卿和二首 其一》,原文:陳昏蚤墮滅,隋奢亟崩奔

憧璂

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
憧,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶作 其二》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何終身不靈耶

苡觉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苡,来源于项安世的《宋诗》《为朱文公作》,原文:茵蔯終不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

霈漪

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霈,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:會不會,南山北山轉滂霈

渌韬

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渌,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・倘秀才》,原文:画舸亭亭浮澹渌

炜桓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

涔琥

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
涔,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:雖有風波,不如蹄涔之水

和壬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
和,来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》,原文:咸予賓順,悅色和顔

淖轶

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淖,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:暑風空戰荻蕭蕭,盡日舟行淖沒腰

晨苓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晨,来源于萧立之的《宋诗》《题穆叔晦雨净风香亭三首 其二》,原文:虹橋薄夜成,龍駕侵晨列

昭羿

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昭,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 五祖》,原文:天心仁佑,坤德世昭

恺逸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

卿沐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
卿沐,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:檀卿沐猴,謝尚鴝鵒

暌梦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
暌,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:暌違嗟地遠,聚散似萍浮

英菀

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
英,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:自古英雄都如梦,为官

馚璞

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

隽析

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

冕缨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冕,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 献帝》,原文:歸去田園老,倘來軒冕輕

维韬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
维,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:维岳生贤,天欲补、中兴衮职

召阔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
召,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:兩朝致敬,累召不往

杏琢

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
杏,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:文杏徒繁,牡丹虽贵,敢夸妍妙

漪颀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
漪,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三七》,原文:風漪卷翠綃,雲巘鏤蒼玉

远新

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
远新,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继

寓皎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:宮寢延嵩月,褘褕寓洛塵

娄觅

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:牟娄者何

杉缃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
杉,来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其二》,原文:直訝杉松冷,兼疑菱荇香

重园

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
重,来源于汪伯彦的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其二》,原文:無限歸心何計是,路邊戈甲正重重

炳追

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炳,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其二》,原文:居蠖濩而儲精,炳龜龍而效靈

筝陟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

梧耘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
梧,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:新霜黄橘重,久雨翠梧稀

昶宣

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

秸烊

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

樗玮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
樗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵答晁以道见赠二首 其二》,原文:)榻(一本作樗

杉帧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
杉,来源于李若水的《宋诗》《秋怀》,原文:松杉翠,茉莉香,步回廊老仙策杖

皎情

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皎,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:皎皎滎陽子,芳春富才義

宗诣

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宗,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:雍雍聚落,惟金之宗

致艺

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
致,来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》,原文:宗庙致敬,不忘亲也

闳文

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

诏戚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
诏,来源于张谓的《唐诗》《寄崔沣州》,原文:况亲奉,丹墀诏旨,非我自相撺掇

柒栖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

馚椎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》,原文:束火杖藜深杳杳,袖椎敲石喜

骅胧

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骅,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》,原文:恨不的摔碎我袖里丝鞭,走乏我坐下骅骝

璩析

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

如湫

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
如,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八》,原文:如是如是,腦門著地

艾柳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
艾,来源于王柏的《宋诗》《和秋涧惠兰韵》,原文:家學有淵源,傳之於艾軒

滔昭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:滔滔江漢流波漫,濯濯芝蘭奕葉芳

馠棠

拼音五行释意
hān芳香。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于释正觉的《宋诗》《崇上人求默庵颂》,原文:風俗已如此,憩棠無訟爭

尉天

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尉天,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:廷尉天下平,軒輊論錙銖

茯蕾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其二》,原文:能辨茯神驅瘧鬼,吾衰從此不須憂

松析

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《效白体二首 其一》,原文:思晴好,松路翠光寒

尤沉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
尤,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:南州足奇麗,此地尤兼并

政謇

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
政,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:德惟善政,政在养民

羿粤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

琲旆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琲,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:公餘綴吟筆,爛漫排珠琲

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