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德职第二次拟录取名单

刘慕植作者：刘慕植2022-06-04 06:35:22

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德职第二次拟录取名单

繁僖

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
繁，来源于梅挚的《宋诗》《海仙花》，原文：坐鸎當酒重，送客出牆繁

姣汀

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
姣，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：所欣顛木蘗，莫羨姣人瞭

波阔

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
波阔，来源于阮阅的《宋诗》《九峰》，原文：西湖南北烟波阔

缪沐

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缪，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》，原文：意相投似漆如胶，契相合万种绸缪

缨捷

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
缨，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：缌冠缲缨

献渲

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
献，来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》，原文：竞折蟠桃献寿，雨露罩，春下仙瀛

硝爕

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

憧峤

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
憧，来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》，原文：九衢憧憧車擊轂，黄塵赤日汗可掬

亚睿

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
亚，来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》，原文：十年塞上烟尘亚

浅冰

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
浅冰，来源于方回的《宋诗》《送李震鹤田姪就题其诗集》，原文：田间水浅冰初结

温言

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
温言，来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 五》，原文：温言謾相訹，何以慰所思

沐煦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沐，来源于齐己的《唐诗》《送冰禅再往湖中》，原文：雖云有膏沐，誰能理晨粧

旭翌

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旭，来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》，原文：東旭早光芒，渚禽已驚聒

熹蘅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
熹，来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》，原文：何日淵明賦歸去，晨光前路正熹微

朔纯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
朔，来源于李纲的《宋诗》《即事三首 其三》，原文：風雲起幽朔，霜雪彫松桂

浅援

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浅，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 墨翟》，原文：眉黛浅，谁为颦

淮孜

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淮，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》，原文：同舟入秦淮，建業龍盤處

中翡

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
中翡，来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其二》，原文：窗中翡翠動，戶外水精浮

茸妤

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
茸，来源于周南的《宋诗》《千金村》，原文：著尽茸袍

时茗

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
时，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：临上马时分付

缪钊

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：五者，一物纰缪，民莫得其死

轶潞

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

沦渤

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
沦，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：河水清且沦猗

琤勤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琤，来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其三》，原文：空堦一片下，琤若摧琅玕

域珉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
域，来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹿让鹤》，原文：長書一卷墨新題，志在斯民壽域躋

飖扬

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

淄择

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淄，来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》，原文：稍欲辨淄澠，開口咈衆情

娆蕊

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
娆，来源于裴说的《唐诗》《赠衡山令》，原文：燕子似甘愁寂寞，海棠未肯醉妖娆

涌淼

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
涌，来源于杜牧的《唐诗》《中途寄友人》，原文：丹火发时烧内景，冷泉涌处浴猴孙

熙覃

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熙，来源于吴文英的《宋词》《风流子》，原文：俯仰元和內，熙恬太古前

覃艾

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
覃，来源于陈洙的《宋诗》《吴耿先生还北山旧居》，原文：葛覃專美后妃賢，浣濯衣裳是所先

宣栖

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
宣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宣子说，乃轻币

芃晰

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》，原文：菜本芃芃剪青玉，饌成澆飯填清腹

昉旨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昉，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：始灭昉于此乎

偕文

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
偕文，来源于杜甫的《唐诗》《江畔独步寻花七绝句 二》，原文：吾徒日夕偕，文字當杯醁

渤犹

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渤，来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其五》，原文：羣山起楚蜀，衆水會溟渤

烁馚

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
烁，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：舞庭槐阴转，盆榴红烁

纭朝

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

笙墨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
笙，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：笙箫声细天风送

恺勘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
恺，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

憧戍

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
憧，来源于苏轼的《宋诗》《刘景文家藏乐天身心问答三首戏书一绝其后》，原文：憧憧來無盡，擾擾相奪傾

韦绡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

乔卓

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
乔，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：二乔铜雀锁孱颜

麟嵊

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
麟，来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》，原文：博士麟一角，曠世獨秀羣

翼征

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翼，来源于张镃的《宋诗》《次韵吕浩然四首 其一》，原文：聖心翼翼對蒼穹，蕆事明禋協肅雍

缎典

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

椰滟

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》，原文：南國傳椰子，東家賦石榴

昭蕴

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昭，来源于刘宰的《宋诗》《送徐兄封川之行》，原文：明昭惟馨，威儀孔時

榭宁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
榭，来源于舒岳祥的《宋诗》《代梅所戏答正仲用韵赠管城子二绝 其一》，原文：瓊臺瑶榭知何所，紫雲深處開珠戶

苒匠

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
苒，来源于施肩吾的《唐诗》《笑卿卿词》，原文：逍遙方外侶，荏苒府中情

辰淖

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
辰，来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其二》，原文：海內中和日，雲間上巳辰

容衍

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
容，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一五》，原文：所容者、诗兵酒卒

慷绎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
慷，来源于释德洪的《宋诗》《诚上人试手游方二首 其一》，原文：艱危思大節，慷慨得羣情

馟辰

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：八月庚辰，宋穆公卒

川耘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
川，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 龙洞》，原文：垂成中興業，復漢臨秦川

桦昀

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

惟嵘

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
惟，来源于杨万里的《宋诗》《蒲桃干》，原文：地察惟孝，愉焉饗親

麓轩

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
麓，来源于杨万里的《宋诗》《初二日苦热》，原文：東風吹曉雨，萬竅嗥林麓

馠鸯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于张孝祥的《宋诗》《过岳麓见子云题字偶逢来使因寄二诗 其一》，原文：你可也尽知就里，昨夜个正使着鸳鸯会

皖恒

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《北山有怀》，原文：築屋皖公城，木末置曲欄

涵璞

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涵，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：天香涵竹氣，虛唄引松風

澜殷

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澜，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：四望潮登浦溆，万顷绿浮原野，堤岸溢波澜

章同

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
章同，来源于谢翱的《宋诗》《咄咄复咄咄》，原文：黑虎會有青鸞信，洞章同夢池塘草

川晣

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
川，来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》，原文：胜景中川金焦似，勒石□□□□

莲杉

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
莲，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十八》，原文：爱莲香送晚，翠娇红妩

休尔

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
休，来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 十二》，原文：歸去休休言不盡，殘陽木末亂鴉盤

樨诺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

笈琪

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
笈，来源于梅尧臣的《宋诗》《史供奉羣鹤》，原文：衣笈詩囊外，身輕費亦輕

奘旖

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

园薏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
园，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂二首 其二》，原文：野园春色别无奇

沛昶

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沛，来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》，原文：沛水祥雲泛，宛郊瑞氣浮

容珵

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
容，来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 马上偶成》，原文：容易繁华过了

零姝

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
零，来源于罗隐的《唐诗》《秋霁后》，原文：驪山浮雲散，灞岸零雨夕

页逻

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

芗钲

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芗，来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》，原文：心与芗林会

珊明

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珊，来源于刘克庄的《宋诗》《题倪上人诗卷》，原文：珊瑚鞭嚲馬踟躕，引手低蛾索一盂

澄纲

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
澄，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：五車俱可復，萬頃不勞澄

简婧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
简，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：简恤尔都，用成尔显德

陇灏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陇，来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》，原文：陇头流水，替人呜咽

珈璐

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珈，来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》，原文：六珈不偕老，兩髧誓維儀

仪楦

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一○》，原文：错综周天数，列布浑天仪

迪书

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

遒棋

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遒，来源于李中的《唐诗》《杪秋夕吟怀寄宋维先辈》，原文：而今見其帖，大抵小則遒而大則婉

蕊泰

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蕊，来源于程洵的《宋诗》《次韵宋郎中刘寺簿刘监庙燕集王大夫山林》，原文：一篇爲惠枉瑶封，疑得仙文自蕊宮

奥礴

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
奥，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》，原文：曾謂閨房奥，忠誠意有加

莆惜

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莆，来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》，原文：莆人謾課招魂些，應伴迂齋返甬東

谐垣

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谐，来源于喻良能的《宋诗》《挽施州使君钟公》，原文：(正旦唱)想着俺缱绻情怀，鱼水和谐

溯燿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
溯，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》，原文：便阊阖轻排，虹河平溯

温彰

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
温，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》，原文：消得个温存处，山六曲、翠屏间

圣灏

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣，来源于白玉蟾的《宋诗》《梧窗 其二》，原文：咱说破超凡入圣因，你怎不把前生认

琦萌

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
琦，来源于吴文英的《宋词》《天香》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统乾坤永圣明

勰波

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

珊纾

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珊，来源于李中的《唐诗》《渔父二首 二》，原文：紅黄霜樹珊瑚海，黑白雲花玳瑁天

情怡

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
情怡，来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》，原文：迤邐得閑趣，款曲知情怡

页邵

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

沫允

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沫，来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》，原文：衝波激遠嶼，聚沫旋林根

睿暄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
睿，来源于洪皓的《宋词》《木兰花慢》，原文：願隨睿澤流無限，長報豐年貴有餘

芨里

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

矜砺

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
矜，来源于封彦卿的《唐诗》《二》，原文：哀矜且勿喜，死當使之生

荣润

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
荣，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：绝念荣华，甘心恬淡，安乐窝分付俺

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