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男孩取名强势的字

林萌绎作者：林萌绎2022-06-02 16:07:22

男孩，

男孩取名强势的字

遥闳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
遥，来源于李端的《唐诗》《送义兴元少府》，原文：孤舟渡野水，疋馬轉遥山

缃珞

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

瑥尤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于韩淲的《宋诗》《赵倅古句见寄和答》，原文：造化出尤物，餘芳若爲容

蔳皋

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于杨万里的《宋诗》《二月二十四日寺丞田丈清叔及学中旧同舍诸丈拉予同屈祭酒颜丈几圣学官诸丈集于西湖雨中泛舟坐上二十人用迟日江山丽四句分韵赋诗余得融字呈同社》，原文：霜毛九皋鶴，絕足大野麟

沧镌

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沧，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：沧浪污你，你污沧浪

和硝

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
和，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 司天台 引古以儆今也》，原文：歷遍貴遊無此味，韭和春雨笋和糟

诏璞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
诏，来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》，原文：赤羽诏传青彩凤，御炉香喷紫金狮

唯久

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
唯，来源于杜牧的《唐诗》《经阖闾城》，原文：古來賢達士，馳鶩唯羣書

韪霈

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

湫自

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
湫，来源于林希逸的《宋诗》《七月二十三日奉寄濑溪书堂吴景朔因讯旧游》，原文：地擁雙峰遮勝境，天分半石閟靈湫

纭蓬

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

樗昭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樗，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：自是頑樗非世用，敢言盛代有遺民

扬荏

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
扬，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其七》，原文：事随春梦去悠扬

恢甯

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
恢，来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：函夏恢文治，禋燔講禮隆

正赓

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
正，来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》，原文：工不兴，告于乐正，曰：「正歌备

胥洛

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
胥，来源于晁说之的《宋诗》《避地》，原文：不許胥徒欬，寧從僕馭繁

齐煦

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
齐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 秋，栾盈自楚适齐

鑫偕

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于不详的《唐诗》《金桥童谣》，原文：桂花香滿山堂閙，秋氣清連石洞偕

陟苍

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
陟，来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其一》，原文：毋忘在莒孔懷日，可詠陟岡何怙詩

楦莘

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楦，来源于阳枋的《宋诗》《椶花》，原文：外加麟楦中先悴，生著蟬冠死豈知

翡捷

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
翡，来源于李新的《宋诗》《冯秀才宅晚饮》，原文：葉開翡翠才通日，節竦琅玕不怕風

凛舸

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凛，来源于白玉蟾的《宋诗》《问子规》，原文：東君始用事，抗此凛冽剛

町烯

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
町，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：天心開俊傑，世路化畦町

律觅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
律，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四○》，原文：喜寒律乍回，微阳初透

旬冉

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旬，来源于张元干的《宋诗》《次赵次张见遗之什韵》，原文：問訊俞夫子，兼旬不寄書

幻驹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
幻，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・耍孩儿》，原文：知動以爲幻，既知即非靜

彬琰

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
彬，来源于张栻的《宋诗》《筠州曾使君寄贶中州新芽赋此以谢 其一》，原文：詩禮彬彬到古風，月橋人物序齋中

晰才

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》，原文：元自昭晰，無惑可祛

郝壹

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

彦彦

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于吕陶的《宋诗》《和行金堂峡思云顶》，原文：自言同川裔，世列金閨彦

淙闳

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
淙，来源于刘克庄的《宋诗》《客中作》，原文：其下多長溪，潺湲淙亂石

绍诀

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
绍，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

彬镌

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
彬，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》，原文：彬樹湖前流水遠，石城街左亂山蒼

佐皓

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
佐，来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》，原文：君今佐元帥，精采繫一路

隆飖

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
隆，来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》，原文：龜洛隆周德，龍門賴禹功

霆涧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霆，来源于范祖禹的《宋诗》《又雨中厨屋坏》，原文：但息兒啼寬上意，小稽霆擊取中原

熹滇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熹，来源于仇远的《宋诗》《朋酒》，原文：林影熹微曉乍晴，老於世故獨關情

璐枫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
璐，来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》，原文：碎如墜瓊方截璐，粉壁生寒象筵布

州昶

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
州，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：汉天子，方鼎盛，四百州

燝淖

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

佶谆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

崎华

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崎，来源于吴惟信的《宋诗》《闲居即事书僧舍壁》，原文：糺縵觀時事，崎嶇見俗心

戈芗

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
戈，来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 褉亭》，原文：兵戈幸休息，饑饉方連綿

胧扬

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
胧，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三六》，原文：恨匆匆，睡眼朦胧，儿也说甚的犹恐相逢是梦中

珧玮

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

恒玄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恒，来源于朱翌的《宋诗》《南华卓锡泉复出》，原文：珍重便行萬八千，通霄有路恒沙數

郁筠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
郁，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：閒移賓榻向松軒，一坐清風香馥郁

诏璆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
诏，来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》，原文：惟愿增高，龟年鹤算，鸿恩紫诏

般嶂

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
般，来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其三》，原文：摩訶般若波羅蜜，甚深般若波羅蜜

白昙

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
白，来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》，原文：傾籃魚白白，出籠菜青青

纴瀚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于缪鉴的《宋诗》《春题》，原文：艱難航瀚海，包裹走湖嶺

崎燃

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
崎，来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》，原文：九折崎嶇入杳冥，蒼崖中斷見雲生

凛巡

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凛，来源于曾丰的《宋诗》《冬景感怀》，原文：(生)全没些可伤，身凛凛如雪上加霜

笠毓

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
笠，来源于朱庆余的《唐诗》《送僧》，原文：山椒覆亭小於笠，石脚插船輕似葉

自决

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
自决，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二》，原文：行李向來吾自决，漫將晴雨問漁翁

般斯

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
般，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》，原文：智使千般用，思量也大愚

匡至

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
匡，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 病中五绝句 二》，原文：落落匡山老，晴江瑩眉宇

旬渲

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
旬，来源于林宋伟的《宋诗》《题忠毅姚公庙 其四》，原文：三旬終出戶，擣治再還烹

扬馠

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
馠hān木芳香。
国学点评
扬，来源于吕南公的《宋诗》《同俊和赋禅悦长老此君轩》，原文：枕边清梦几悠扬

彰浠

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
彰，来源于王安石的《宋诗》《出金陵》，原文：彰明僻遠在蜀道，又遇妖賊攻成都

仟荑

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

莱芗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
莱，来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》，原文：看眼前、龟鹤伴长生，莱衣戏

葆觉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
葆，来源于李宋臣的《宋诗》《句》，原文：終爲俗骨累，凜凜驚頭葆

萱奥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
萱，来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》，原文：葵花红障锦，萱草青垂带

昱其

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

旖旆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旖，来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

觅遥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
觅，来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》，原文：待身名、办了却归来，相寻觅

明爕

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
明，来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其六》，原文：明宣一道聰明呪，暗寫兩行靈寶符

殷晃

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
殷，来源于郭印的《宋诗》《既为谊夫赋坟庐诗乃蒙和韵再成十首为谢兼简韶美以资一噱 其五》，原文：萬里一紙書，殷勤問安否

颉椰

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

嘉亦

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嘉亦，来源于李端的《唐诗》《晦日同苗员外游曲江》，原文：孟嘉亦可人，乃與較權勢

晣阔

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

律琢

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
律琢，来源于释广闻的《宋诗》《化楞严会香烛 其一》，原文：二十年前舊騷律，琢磨今乃過黄初

铭谒

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
铭，来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》，原文：事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量

苍秋

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
苍，来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》，原文：呀，则见那骨刺剌征旗遮了太阳，赤力力征鼙振动上苍，那单雄信恁高强

堰援

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
堰，来源于陈师道的《宋诗》《和参寥明发见邻家花二首 其一》，原文：雪消洛陽堰，春入永通門

琲沧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琲，来源于李壁的《宋诗》《句 其二》，原文：餘子紛碔砆，良友抵珍琲

戚辰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
戚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：卫人侵戚东鄙，孙氏愬于晋，晋戍茅氏

桓献

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桓，来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》，原文：烏桓城下雨初晴，紫菊金蓮漫地生

言隽

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
言，来源于钱起的《唐诗》《寄袁州李嘉祐员外》，原文：言言關國體，蹇蹇匪渠躬

涧怀

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
涧，来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》，原文：流水高低涧，断云远近山，爱园林翠红相间

柏凝

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
柏凝，来源于周紫芝的《宋诗》《谢王侍郎寄东仓祖送图二首 其一》，原文：深宮帶日年年色，翠柏凝煙夜夜愁

榭炀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
榭，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：露荷风柳向人疏，台榭还清悄

寓漳

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寓，来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其九》，原文：一樓棲僦寓，百費仰家租

隆律

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
隆，来源于吕巖的《唐诗》《秦人洞》，原文：隆準早知同鳥喙，將軍應起五湖心

箬岐

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
箬，来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》，原文：簑衣箬笠更無華，蓼岸蘋洲亦有家

旨夕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旨，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其二》，原文：此鄉多雜俗，戎夏殊音旨

赫辕

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
赫，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：瑟兮僩兮，赫兮咺兮

晟堰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晟，来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》，原文：宗晟一軸水簾圖，寄與南舒李大夫

暌渲

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
暌，来源于项安世的《宋诗》《立夏日南风大作二首 其一》，原文：天暌地隔十五年，不知中原復何似

鸠烊

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
鸠，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》，原文：则听的喝一声马下如雷烈，恰便似鹘打寒鸠哏绝

决时

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
决，来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》，原文：揮羽思平魏，登場决并秦

致致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致致，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：大夫执则致，致则名，此其不名，何也

诚暌

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
诚，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：徒使我不诚于伯高

兴峨

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
兴，来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》，原文：中兴复古，孝治日昭鸿

琰堇

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琰，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

悟墨

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
悟，来源于廖行之的《宋诗》《再次前韵》，原文：詩家登逸品，釋氏悟真筌

羿罡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
羿，来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》，原文：天下皆羿兮，矢來無鄉，惟應以無名之樸

澧亘

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
澧，来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》，原文：灵均去後楚山空，澧阳兰芷无颜色

崔由

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
崔，来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》，原文：餘參閱本書卷三崔融詩附注

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