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2022年莆田四中高中录取名单

林渤珲作者：林渤珲2022-06-02 15:29:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年莆田四中高中录取名单

梁粹

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
梁，来源于林同的《宋诗》《灵辄》，原文：或作梁甫吟，秋風共呼號

沛约

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
沛，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：遵皇极，沛天泽，灵心怿，龟鼎永尊安

熹惟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：湖山亦爲開畫笥，烟霏空翠俱熹微

蔓蕴

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蔓，来源于项安世的《宋诗》《游云门山读亭中诗板拟丐使者以石易之》，原文：雨足疏籬引荒蔓，人稀幽徑長新苔

追漓

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
追，来源于潘阆的《宋诗》《忆贾阆仙》，原文：朝廷多舊游，絕迹不復追

茂岱

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
茂，来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得清字》，原文：廣川含澄瀾，茂樹擢華滋

湫纫

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其六》，原文：綠野平流來遠棹，青天白雨起靈湫

琥夷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琥，来源于高斯得的《宋诗》《生日自嘲》，原文：春酒杯濃琥珀薄，冰漿椀碧瑪瑙寒

桥朴

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
桥，来源于苏轼的《宋诗》《苏潜圣挽词》，原文：记小舫寻芳，断桥初晓

杏酝

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
杏，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其四》，原文：過牆紅杏雨，低戶綠楊烟

霄俞

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
霄，来源于孙觌的《宋诗》《寄题杨元光黄巖清畏轩》，原文：悠悠九霄上，應坐玉京賓

元熠

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
元，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：五、宋华元出奔晋

瑾淅

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑾，来源于周文璞的《宋诗》《和涧泉赋山楹》，原文：不分老瞞稱猘子，便呼公瑾作姨夫

诏潮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
诏，来源于胡宿的《宋诗》《送梅尧臣宰建德》，原文：二十年前，君王东顾，诏牧此州

勘朴

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勘，来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》，原文：玉梳儿对勘的依然

昊芃

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昊，来源于吕陶的《宋诗》《答晦甫》，原文：且願留爲不夜城，揮戈却日還穹昊

荑予

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
荑，来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》，原文：草色有佳意，花枝稍含荑

漾佶

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
漾，来源于陆游的《宋诗》《送仲高兄宫学秩满赴行在》，原文：天质婵娟，妆光荡漾

淅奥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淅，来源于何颉之的《宋诗》《句 其四》，原文：慢流乳泉活火鼎，淅瑟微波開溟涬

缪汝

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故事大积焉而不苑，并行而不缪，细行而不失

楚嫣

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
楚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚子囊为令尹

正晤

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
正，来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》，原文：(正末唱)

宁未

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
宁，来源于杨时的《宋诗》《春晓 其二》，原文：心如醉满怀何日醒，西风传玉漏丁宁

潇致

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
潇，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》，原文：多华丽，潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇，风流似昆仑山紫府瑶池

嫒冰

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其二》，原文：熨齒敲冰冷，貯缾微玉聲

陵燮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陵，来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》，原文：顧謝武陵子，四時長見春

岚琤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岚，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 龙宫碑》，原文：我则见碧滔滔水面上波纹皱，更那堪翠巍巍山色晴岚秀

涧稽

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
涧，来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》，原文：瀑布签寒，涧落水帘，木绕山尖，猿啸虎张髯

晰汶

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晰，来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》，原文：祝道寅恭，神儀昭晰

畚淳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
畚，来源于宋庠的《宋诗》《负暄》，原文：紛紜具畚鍤，鬧若蟻運壤

艾意

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
艾意，来源于杜甫的《唐诗》《登岳阳楼》，原文：況君風骨未渠艾，意氣文章天所稟

合岭

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
合，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：新皇丕承，合爲三聖

爀淅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

蔻择

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蔻，来源于周瑀的《唐诗》《临川山行》，原文：蠻歌荳蔻北人愁，松雨蒲風野艇秋

蕴瀚

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
蕴，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：况有凝之道蕴、一尊同

椰祯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
椰，来源于姜大吕的《宋诗》《怀王龟龄》，原文：彼腹椰子大，千卷貯亦曾

潆林

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

曦蕙

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
曦，来源于邵雍的《宋诗》《冬不出吟》，原文：六龍齊軫御朝曦，雙鷁維舟下綠池

裕烨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
裕，来源于熊克的《宋诗》《韩魏公读书堂》，原文：雕篹想陪清廟食，玉杯應從裕陵遊

璁恢

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璁，来源于易士达的《宋诗》《梅》，原文：依然收付建康獄，拴索瓏璁驚市人

晶婉

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晶，来源于张镃的《宋诗》《五林方沈氏居》，原文：一夜清寒風結凍，分明身在水晶宮

旖棂

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旖，来源于杜甫的《唐诗》《九日》，原文：秋花起絳烟，旖旎雲錦殷

苑陟

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
苑，来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其一》，原文：當從《文苑英華》歸王寵

槐翀

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
槐，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・普天乐》，原文：花日明簪冕，槐雲舞佩紳

嵇瑄

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
嵇，来源于喻凫的《唐诗》《赠李商隐》，原文：嵇慵聊自樂，愛景始三竿

轶荣

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

钲芦

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

恺肖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恺，来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》，原文：有邦人、万口同声，赞叹我公恺悌

郄渌

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郄，来源于姚合的《唐诗》《送徐州韦仅行军》，原文：智勇張良足，詩書郄縠敦

勤冶

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勤，来源于郭震的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：殷勤聽漁唱，漸次入吳音

湫储

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《夜行宿湖头寺》，原文：掉臂因行，傾湫倒嶽，須彌燈王踏不著

绰茜

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绰，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：杏花雨过胭脂绰

巡雯

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
巡，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》，原文：澤水戢大患，巡狩徧中區

仲涌

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仲，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：孟德提先手，仲謀藉世資

颐芮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
颐，来源于刘攽的《宋诗》《偶题》，原文：感谢你个曲江池李亚仙，肯颐恋这贬江州白乐天

钗玫

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
钗，来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其二》，原文：粉蝶多情，飞上钗头住

淇浅

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：淇则有岸，隰则有泮

燃书

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燃，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 二十三》，原文：小釜蓴羹初下豉，矮瓶豆粉正燃萁

竺城

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
竺，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：政府頻垂憂國淚，梵宮獨看竺乾書

沅隋

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
沅，来源于薛涛的《唐诗》《上王尚书》，原文：君詩清絕似沅湘，寫妙宣心氣味長

攸蕖

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
攸，来源于杨万里的《宋诗》《蜜渍梅花》，原文：祖宗並歆，福祿攸同

伦未

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伦，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年，(第五伦云)管夷吾霸诸侯，一匡天下

潇彰

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潇，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》，原文：黄昏更下潇潇雨

圣泊

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
圣，来源于翁卷的《宋诗》《能仁寺》，原文：你却唱太平歌，念孔圣书

璩愉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

璋澧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
璋，来源于王十朋的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：二龍三鳳同呈祥，一門競爽如圭璋

孜琰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
孜，来源于赵公豫的《宋诗》《古梅》，原文：小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬，恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

缮淞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：招摇在上，急缮其怒

莞纮

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
莞，来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其一》，原文：琴書不療饑，拙生良可莞

荏尧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
荏，来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》，原文：奈何岁华荏苒，欢计苦难凭

戚暖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
戚，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六○》，原文：不須戚戚如馮衍，便與時時說李陽

棕单

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
棕，来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

漓白

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
漓，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・秃厮儿》，原文：又得墨林墨淋漓，湊作曹家三絕奇

闳湫

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

峰巍

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
峰巍，来源于陆文圭的《宋诗》《舟中追和逊卿早春即事十首 其八》，原文：峰巍鼇柱疑媧立，地峻龍門自禹開

域璩

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
域，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四七》，原文：衣塵未滌又出使，往來絕域如門牆

炀甯

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

晷遒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
晷，来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣以予生朝将至以古赋一首为寿作三绝与之勉其省愆念咎当在念亲之先 其二》，原文：鶯花世界無停晷，電露光陰莫負身

迪浅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
迪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：東邦濱海帝憂勞，慎迪名卿禮意褒

葆寓

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
葆，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 挽蔬园》，原文：鬢髮都成葆，纓瓖幸濯塵

炯淙

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
炯，来源于汪元量的《宋诗》《大元皇后游蓬莱岛》，原文：悠悠含山日，炯炯留清輝

婷琬

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
婷，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二》，原文：骯髒到頭方是漢，娉婷更欲向何人

磐旷

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
磐，来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》，原文：咄嗟蚩蚩乃邦本，基本堅厚邦如磐

嵘莘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嵘，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：万物内最为灵，又幸为男子峥嵘

律芍

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
律，来源于孔平仲的《宋诗》《入山马上口占》，原文：楚亭方作亂，漢律正酬功

情淞

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
情，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 城东水阁》，原文：吏人莫怪徘徊久，自得閑情減宦情

笙汐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
笙，来源于吴惟信的《宋诗》《良月对菊》，原文：愿岁岁，听新声，笙歌院落

其柒

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
其，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：其帝黄帝，其神后土

爀凇

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
爀，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

邕澄

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
邕，来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》，原文：堂堂風木恨，掩淚讀邕碑

纴瑞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于李复的《宋诗》《次韵君俞三诗时在山下 其二》，原文：名符在沼，瑞應巢蓮

珈谨

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

韧栗

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于岳珂的《宋诗》《银堰》，原文：乞與靈根歸自種，梢頭繭栗看新年

沅潇

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沅潇，来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》，原文：旧雨菰蒲国，想波光雁影，远撼沅潇

沁晣

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
沁，来源于方岳的《宋诗》《题郑尉爱山楼 其一》，原文：夜来早得东风信，潇湘一川新绿，柳色含晴，梅心沁暖，春浅千花如束

汉巍

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其四》，原文：传入汉宫，偷拟妆饰

淄荏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淄，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》，原文：大抵功名無早晚，平津今見起淄川

珵亭

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

谆渲

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

夷望

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
夷望，来源于吕巖的《唐诗》《步蟾宫》，原文：壽觴須祝年年喜，舊德華夷望更隆

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