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冬至男孩儿取名

张曜作者:张曜2022-06-02 15:45:22

男孩,

冬至男孩儿取名

蕖荏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蕖,来源于俞肇的《宋诗》《句》,原文:襯鷺芙蕖方破暖,藏鴉柳色又殘春

葆缎

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
葆,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

旬和

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旬和,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望闲居杂题五首 好诗景》,原文:匆匆出郭又經旬,和氣薰蒸處處春

梁衍

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
梁衍,来源于李中的《唐诗》《舟次彭泽》,原文:不聽閻忠聽梁衍,未應魏闕便當塗

垣储

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
垣,来源于洪咨夔的《宋诗》《梅 其一》,原文:頹垣斷壍有平沙,老木荒榛八九家

珉逵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珉,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:胡翁與著錄,蘇倩爲書珉

箬浩

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
箬,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:渚箬入里逢,野梅到村摘

武缎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
武,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一八》,原文:随步武,谢恩光

浩耘

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
浩,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:浩浩腾腾充宇宙,苦烟袅袅上环楼

情本

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
情本,来源于梅尧臣的《宋诗》《送栎阳宰朱表臣》,原文:萬情本一機,矻矻同此在

夕闻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
夕闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

捷践

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
捷,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:萬里長城漢有人,羽書漸少捷書頻

闻荣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
闻,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」陈书曰:「此行也,吾闻鼓而已,不闻金矣

瑭绪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

浦旷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
浦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:走馬章街曉,翻鴻洛浦晴

和飏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
和,来源于贾岛的《唐诗》《南斋》,原文:宵征夜宴是和非

誉重

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:大夫君子,凡以庶士,小大莫处,御于君所,以燕以射,则燕则誉

勋滇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勋,来源于周密的《宋诗》《怀鸣禽》,原文:许国勋名彝鼎在,风月不妨吟笑

鸢迪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

瑹兴

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 二》,原文:(侯兴云)你算该多少

毓覃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:誕毓聖神,是崇位號

稷礴

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
稷,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:忠,社稷之固也,所盖多矣

巡知

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巡,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:惊心事,安仁华鬓,年少已逡巡

钊青

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

旖澎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旖,来源于释祖可的《宋诗》《书性之所藏伯时木石屏 其一》,原文:金管紅弦旖旎隨,霓旌玉佩參差轉

炘鸥

拼音五行释意
xīn指前途光明。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其八》,原文:野猿搦丹青画手,沙鸥看皓齿明眸

彻奥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彻,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 浃,彻也

至新

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
至新,来源于邵雍的《宋诗》《推诚吟》,原文:故園至新浦,遙復未百里

麟莱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
麟,来源于王氏的《元曲》《尾・比我这泪珠儿何日干?愁眉甚日舒?将普天下烦恼收拾聚,也似不得》,原文:麒麟本神物,安得係而羈

棋煦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
棋,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其七》,原文:雪溜懸危石,棋燈射遠林

爕魁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

盛檀

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
盛,来源于朱庆余的《唐诗》《吴兴新隄》,原文:□□無虛日,粢盛有薄田

昃召

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:咸池微微,日昃之時

炔储

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

由晋

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
由晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:吾闻姬姓,唐叔之后,其后衰者也,其将由晋公子乎

远浩

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
远,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:半衾如暖人犹远

彻朗

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
彻,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:」孔子曰:「内丧则废,外丧则冠而不醴,彻馔而扫,即位而哭

鼎屿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鼎,来源于赵葵的《宋诗》《芍药》,原文:倚門應有望,列鼎本無求

耘衍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
耘,来源于陈与义的《宋诗》《黄修职雨中送芍药五枝》,原文:農人相賀語,田畝可耕耘

淄僖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

肖策

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
肖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵邓公阁睡起》,原文:柴桑試問陶彭澤,風味真醇相肖不

飏戈

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

赓鸢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

秋域

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秋,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 三》,原文:秋点长,秋梦短

润峤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
润,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:色润朝花光触日

颉炀

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

靖翼

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
靖,来源于戴表元的《宋诗》《五云山图》,原文:屬厭靖節杯中物,屢費將軍竹裏槃

礴稷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
礴,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:般礴兮天地儼其蓋軫,一世繫望兮如蒼生何

臻裴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
臻,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》,原文:照社祥光盛,充閭慶旦臻

磊韦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
磊,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:漢皇曾上單于臺,壯心磊落侔風雷

猷盂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
猷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷赏花即席》,原文:忽乘雪裏子猷棹,欣對花間太白壺

轶狄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

映至

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
映,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:皎月映高梧,輕風發涼候

罡皓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
罡,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

镌墨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

知常

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
知常,来源于杨万里的《宋诗》《南溪薄晚观水》,原文:舊友豈知常阻闊,一尊那得敘悲歡

页笛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

鸢鸠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

沐峨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
沐,来源于马戴的《唐诗》《送国子韦丞》,原文:愧無芳蘭美,叨沐清風吹

翙崇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chóng高明宏大。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

渭博

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渭,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:侍蹕浮清渭,揚舲降紫泥

晳沉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

篌壹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
篌,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:希音解入幽人聽,世間俗耳徒箜篌

荣亦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荣,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:无利无名,无荣无辱,无烦无恼

孜玮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
孜,来源于郑伯熊的《宋诗》《四月十四日至广陵》,原文:聞道陶彭澤,嗜彼獨孜孜

茯召

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张良 其四》,原文:至論每符磁石鐵,長生空問茯苓松

栎冶

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

陟斌

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
陟,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:風裝雲馭慣升陟,太霄瀚海嘗翱翱

驰远

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
驰,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

伦屿

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(第五伦云)孙叔敖举于海滨,位至亡卿

棹炘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xīn指前途光明。
国学点评
棹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《山僧二首 一》,原文:渐理棹、行人欲去

圭与

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
圭,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:白圭尚有磨,駟馬猶能追

舜汝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舜,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・仙吕/点绛唇》,原文:令人思舜德,一望九疑青

楣珲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
楣,来源于祖无择的《宋诗》《秋日感怀》,原文:雲楣將葉並,風牖送花來

央烨

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
央,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其四》,原文:飄風相飛旐,轝鐸聲央央

翌越

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

奎箫

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奎,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:愁來偶上西樓立,耿耿寒奎色照霜

鸯崎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸯,来源于司马光的《宋诗》《晓景亭》,原文:犹肯自、输我鸳鸯一半

湫支

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
湫,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六五》,原文:寂寞蓬蒿徑,喧喧湫隘廬

岭羲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岭,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:引三巴,连五岭,控百蛮

澧洛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
澧,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:崔師乞已至,澧卒用矜少

烽湫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烽,来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:愁看賊火起諸烽,偷得餘程悵望中

文芗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
文,来源于李龏的《宋诗》《冰壶饮歌》,原文:前古文可數,今人文亦靈

斌徵

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

滔闳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滔,来源于戴之邵的《宋诗》《句》,原文:餘波滔天如驚湍,一落其中無全安

郇詹

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

烯轶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

嶂恢

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嶂,来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》,原文:樓空千嶂曉,簟冷一窗秋

涌宁

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《秋晴》,原文:風濤中破裂,涌出黄金橋

琬堇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

鹤明

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鹤,来源于文同的《宋诗》《许道宁寒林》,原文:怨鹤知更莲漏悄,竹里筛金帘户

荑仟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

潮馚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潮,来源于陆文圭的《宋诗》《入京二首 其一》,原文:須臾潮頭高數丈,衆潮隨接皆奔上

涌纲

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
涌,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其四》,原文:三萬二千師子座,藕絲竅裏涌將來

罡戈

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

鼎覃

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鼎,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:鼎重山難轉,天扶業更昌

崧骞

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
崧,来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》,原文:崧髙雪山勢,清徹錦江津

爕颐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

炫遥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炫,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其七》,原文:稽天烈焰窮朝昏,千丈紅霞炫江水

承嶂

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
承,来源于朱熹的《宋诗》《挽梁文靖公二首 其二》,原文:乃者始再遷,通直承明廬

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