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支氏女孩取名

冯愉作者:冯愉2022-05-23 21:11:22

支姓-女孩,支是我国排名第256位的姓;

支氏女孩取名

艺祁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
艺,来源于吴则礼的《宋诗》《题沙泉鹊梨古柳》,原文:赌博艺随身

梁棋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
梁,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:石梁屹橫架,萬仞青壁豎

胭援

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
胭,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 烟寺晚钟》,原文:匀糁胭脂颗

胭缎

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
胭,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 蜡梅屏》,原文:繁红簇簇吐胭脂

浦悦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
浦,来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》,原文:卷簾南浦岸,終日對成山

恬甯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恬,来源于王洋的《宋诗》《饮叶氏园亭不觉大醉欹侧诗呈德茂仰之幷简二何》,原文:人餐騾飼幸平恬,其奈門前去程促

挚奥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

初潮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
初潮,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:酒面初潮蚁绿,歌唇半启樱红

澄娴

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澄,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:攬衣念歸去,謂是天候澄

觉柯

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
觉,来源于徐玑的《宋诗》《书翁卷诗集后》,原文:坐久桂花落,襟袖觉香浓

烟里

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烟里,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:待淡月疏烟里,试寻岩桂蕊

翎袁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《观儿戏》,原文:是兔儿灵芝,是螭虎是翎毛是鹭鸶

矜鸢

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《寄王崇》,原文:曠調已遠跡,未用矜杜舉

阔芸

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
阔,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其四》,原文:不是我自间阔,趁浪逐波,落落拓拓,大笑呵呵

固棋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
固,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其六》,原文:捉鼻固未免,安能混真守

洵伊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

忻昼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
忻,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:豈伊懷土多,觸目忻所遇

婧朝

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于周行己的《宋诗》《次渠仅老韵四首 其二》,原文:今朝有酒今朝醉

湘良

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
湘,来源于释清远的《宋诗》《龙门常住图师真知事求赞》,原文:楚竹青玉潤,從來湘水陰

鉴珵

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鉴,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》,原文:稽山鉴水无寒暑

銮缘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

泷舜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

洵望

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

夷萦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
夷,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:常懼染蠻夷,失平生好樂

霄曜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:干霄須造化,惟月進班聯

勤纭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤,来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》,原文:辛勤長在學,一室少曾開

莹桅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
莹,来源于龚况的《宋诗》《送唐大监》,原文:向云衢推出银蟾,万里光莹如洗

璐瞳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

夷骊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
夷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:两夷狄曰败,中国与夷狄亦曰败

绚庄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

晖畚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晖,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

原依

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
原,来源于权德舆的《唐诗》《赠文敬太子庙时享退文舞迎武舞乐章》,原文:岡原草木秀,溪谷雲霞媚

芗纫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

涔择

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涔,来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》,原文:蹄涔學鉅海,螘垤依崇丘

予琀

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
予,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张山甫武功簿》,原文:公昔魁多士,予時託後塵

斐笺

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
斐,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:强搜斐句答慇懃,當恕人才有能否

奈易

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其五》,原文:无奈轻寒

汝弈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汝,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:吾问汝,开辟自何时

荣绪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荣,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其八》,原文:四愿老安乐,疾病免相荣

鸠孜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:树头,锦鸠,花外啼春昼

芍忆

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芍,来源于王十朋的《宋诗》《别蒋元肃》,原文:芍藥晚花猶泫露,櫻桃滿樹垂繁星

婴憬

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
婴,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:炯炯双眸子,明清无过婴儿

楠兆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楠,来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其一》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

隋合

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
隋,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄》,原文:最是隋宮窈窕春,汗粧蓬髮羞相比

甯新

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:甯生擊牛角,載歌南山詞

樱自

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
樱,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:樱桃在,梦难觅

昉萝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

麟傅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:誰不有詩機,麟龍不解織

陇琥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
陇,来源于戴表元的《宋诗》《骑马行答赠吴中张子潜乡贡》,原文:问陇头人,音容万里

甄简

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
甄,来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外(《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后)》,原文:挹注雖爲助,甄陶别有胚

重戈

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
重,来源于李石的《宋诗》《殿柱记》,原文:一一雕盤分楚粽,重重團扇畫秦娥

斐椒

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

诣菡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

鹤耘

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鹤,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 八》,原文:盘洲怨,盟鸥闲阔,痍鹤立新碑

芈筠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

景幽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
景幽,来源于项安世的《宋诗》《宋帅移厨就市楼并饭胡黎州》,原文:地勝當春早,身閑愛景幽

谧昃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

砚朝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
砚,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

峨艺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
峨,来源于杨万里的《宋诗》《游翟园三首 其一》,原文:置俎均牢彘,峨冠信沐猴

敏晨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
敏,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某不敏,恐不能共事,以病吾子,敢辞

帧宓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

浦鹤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
浦,来源于曾丰的《宋诗》《舟宿会昌十里间》,原文:亭景臨山水,村煙對浦沙

芃晗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芃,来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》,原文:芃芃滿隴翠,誰冒蹊田科

矜冶

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
矜,来源于释文珦的《宋诗》《寻幽宿隠者居》,原文:奈何握寸穎,特自矜粉藻

搦白

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
搦白,来源于孔武仲的《宋诗》《题上蔡驿》,原文:綠摶罌一搦,白裂玉平分

瑾昃

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

桠憬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

恤尧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恤,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:勤恤憂勞,夙夜匪怠

晴苓

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晴,来源于陈良的《宋诗》《琼花》,原文:□□雪晴云□□,□遍银屏

忻幻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
忻,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:布帛忻天賜,生涯作主恩

岚霁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岚,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:太史亡言,床头酿熟,人在晴岚杳霭中

尤黎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尤,来源于薛季宣的《宋诗》《早行》,原文:曲意泯圭角,終然足人尤

暖珲

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其四》,原文:日暖園蔬嫩,煙晴壠麥齊

琛钗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琛,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:詩人有公事,日日走琛亭

泰颜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泰,来源于王镃的《宋诗》《别黄吟隠》,原文:此遊詣幾嶽,嵩華衡恒泰

棹颉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公元年》,原文:客促雲間棹,漁吹浦外煙

桥悠

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
桥,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:蓝桥何处旧知名

尧翙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
尧,来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》,原文:疏河源功高大禹,行庠序重德尧王

溯馚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《次韵折仲古安抚端明食荔子感怀书事之作》,原文:笑红紫、纷纷成雨,溯空如蝶,恐堕珠尘

楦纮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

奈婕

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
奈,来源于杨万里的《宋诗》《汤田早行见李花甚盛二首 其一》,原文:前心奈兵阻,悔作豫章分

攸奘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
攸,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:無何鬰攸作,一夕化爲墟

闻琮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闻,来源于戴复古的《宋词》《沁园春》,原文:娉娉闻道似轻盈

简淅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
简,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:请救邢以从简书

绡卿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:暗忆兰汤初洗玉,衬碧雾笼绡垂蕙领

懿昭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
懿,来源于艾性夫的《宋诗》《与雪舟杨子圆十五年不相闻一日辱和猥句更号皓隠因复奉寄》,原文:懿哉深夜中,靜聽歌初發

辽洵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

羿闰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
羿,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:濯纓作君子,口不道羿澆

槿忻

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《闻罢》,原文:木槿初榮,含桃可薦

渭素

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渭,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一一》,原文:進身假梯媒,流品孰涇渭

骃沅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

博姣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
博,来源于李弥逊的《宋诗》《丞相张公筑室湘江之上若欲远人间事尽心于山水之乐以奉寿母而末章以忠孝诏诸来者寓意深矣索诗寄之 其一》,原文:明主恩深若爲捨,夢魂應繞博山鑪

林恬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
林,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:雖則軒裳,不改山林

纭郇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

璋茗

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璋,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:況有賢師儒,德行侔珪璋

梁菀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
梁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:公侯盛集,酺醼梁園

合萝

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
合,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四四》,原文:頭低草木,手合神鬼

元珵

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
元,来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》,原文:元化浘浘兮,孰知其然

虢伽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
虢,来源于晁说之的《宋诗》《山行微雨对花觉秦少游山路雨添花之语为佳因有感于斯人》,原文:」又《經虢縣詩》云:「手栽桃李十餘春,今日經過重建勳

芮玉

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芮,来源于刘禹锡的《唐诗》《忆江南 二》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

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