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特别的字取名

吕矜元作者:吕矜元2022-05-23 20:34:22

特别的字取名

淼仟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淼,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 淡薄似龙知我意》,原文:淼淼暗無邊,行人在何處

瑹丁

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于刘言史的《唐诗》《送僧归山》,原文:丁丁在前澗,杳杳無尋處

韦杏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:韦曲名家

阔彤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
阔,来源于赵抃的《宋诗》《言怀》,原文:欲寄江南音耗,念故人、隔阔云烟

璁铮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璁,来源于沈与求的《宋诗》《有怀山中 其二》,原文:梅花隔籬見,瓏璁照茅屋

竺岐

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
竺,来源于李光的《宋诗》《予自暮春与客燕野趣亭俛仰三时始复再至则花木益茂亭亦稍葺矣因思去岁重九之集览物增慨题三小诗 其一》,原文:兼通西竺瞿曇意,欲和南風虞舜歌

章骋

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
章,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:正一受天籙,腰垂神虎章

奕桦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其五》,原文:前王千載後,奕代幾人來

德廷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
德,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六五》,原文:肅肅清廟,登顯至德

惜境

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
惜,来源于刘锜的《宋诗》《用前韵呈德瞻》,原文:道路悲蓬轉,功名惜鬢華

奂堇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

柃宣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于刘敞的《宋诗》《菖蒲》,原文:誤沐宣室召,白頭侍經幃

骃幻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

憧时

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
憧,来源于杨亿的《宋诗》《留题南源院》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年華古渡頭

闰晨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
闰,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:八、闰月不告月,犹朝于庙

和严

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
和,来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其一》,原文:清和佳思一番新

博韦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
博,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》,原文:博山爐煖澹煙輕

远畚

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
远,来源于黄顺之的《宋诗》《送叶靖逸》,原文:烟尘远

昊秉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昊,来源于沈端节的《宋词》《卜算子》,原文:昊犧古神聖,先得人所同

飔芾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

蒂莜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蒂,来源于陈师道的《宋诗》《梁山泊》,原文:浮世萍無蒂,流年弩發機

稷存

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
稷存,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:社稷存亡全在爾,安危君父一時間

骞渊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

践晢

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
践,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其朝践用两献尊,其再献用两象尊,皆有罍

文尔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
文,来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其三》,原文:無正文

什鉴

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
什,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十七》,原文:隙月斜枕旁,諷詠夏貽什

瞳恤

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瞳,来源于沈端节的《宋词》《感皇恩》,原文:三品且隨前宰相,重瞳偏認舊詞臣

闳筠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

夕玺

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
夕,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋思》,原文:今夕定何夕,月華風露清

鹤芙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其四》,原文:天风驾鹤住仙真

彦篌

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
彦,来源于陈藻的《宋诗》《舟行》,原文:(符彦卿云)赵匡义,你休赶他去,我见绣球儿已是你的,你明日拣好日辰来娶,休要致怨

婳町

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

园简

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
园,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:东园

翩栾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翩,来源于戴复古的《宋诗》《水陆寺》,原文:剩題詩句酬幽隱,歲月翩翩接趐禽

勖芮

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

支纪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
支,来源于王安石的《宋诗》《奉招吉甫》,原文:不敢謀歲月,且復支朝昏

葆灿

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》,原文:行聞天子東巡狩,羽葆親臨此禮賢

遒贞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
遒,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 春歌》,原文:隠几歲遒盡,鉤簾夜未分

晓绍

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晓,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女捣衣石》,原文:杜鹃怨处谁能晓

辕兴

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辕,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:甲马营中是俺家,(石云)既如此就留在辕门听用咱

昉维

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

萄珑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
萄,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》,原文:苜蓿來西域,蒲萄亦既隨

典知

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
典知,来源于释印肃的《宋诗》《大众仰观》,原文:五車外典知誰敵,九趣多才恐不如

坤逊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
坤,来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》,原文:定乾坤句,雷厲風飛

沉忆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沉,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:清淚昏我眼,沉憂回我腸

天容

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
天容,来源于赵时行的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:岸深開地勢,底碧寫天容

旨种

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旨,来源于陈造的《宋诗》《次韵陈秀才二首 其一》,原文:理勝凜然詞旨達,知音儻遇聖人徒

望袅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
望,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:山头回首望三吴

筠湛

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
筠,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:我家甌浦東,筠扇鎖修竹

珏休

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

筝昱

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
筝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:清风江上筝,明月波心镜

淄弛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

亭珑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
亭,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:心不能安總是魔,亭亭孤塔鎮巖阿

霄榷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霄,来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其六》,原文:太霄猶有觀,絕宅豈無形

葵郇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
葵,来源于方回的《宋诗》《诗思》,原文:或粉壁,或綵牋,蒲葵絹素何相鮮

飔霁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

钲斯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

晗珞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

普瞻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
普瞻,来源于段成式的《唐诗》《句》,原文:聲聞辟支賢聖衆,願以慈眼普瞻視

奎泉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
奎,来源于李新的《宋诗》《陈丈挽诗》,原文:願言奎宿長明健,文治從今遍九州

瑾袅

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
瑾,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:赤壁望中公瑾在,戰塵何日靜征鼙

绚沛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

唯园

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
唯,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二》,原文:旦夕聞清磬,唯應是釣翁

汐璎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
汐,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:朝云信、且候潮汐

巡庆

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
巡,来源于贺铸的《宋诗》《春怀》,原文:莫嫌嶺路去逡巡,桂林見說最宜人

恤靛

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:勤恤民心延命脉,精搜人物整朝綱

影珹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chéng玉名。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:携艳质、追凉就槐影

芹易

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芹,来源于朱松的《宋诗》《四月十五日上元道中》,原文:千枝管禿因稽古,一啜芹甘欲獻君

砚其

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《新月与儿女夜坐听琴举酒》,原文:林下猿垂窥涤砚,岩前鹿卧看收帆

皎瞻

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皎,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其五》,原文:皎然夢中路,直到瀛洲東

冉波

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
冉波,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:冉冉波光,辉辉烟影,空翠湿沾襟袖

才娣

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
才,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一五》,原文:班馬才長矣,仁英道偉歟

泉矗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
泉,来源于卓田的《宋词》《沁园春》,原文:白石清泉,紫枢黄阁,□□□□□□□

磐苍

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
磐,来源于楼钥的《宋诗》《病告》,原文:萬人鑿磐石,無由達江滸

尚札

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尚,来源于陈造的《宋诗》《谢宋宰惠玉友曲方》,原文:身尚不保,焉能保家

瑥袁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

庆仓

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
庆,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:时上篮舆,相随孙子,庆满床簪笏

篌绡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:箜篌且勿彈,老夫不可聽

旆峰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旆,来源于李龏的《宋诗》《送僧过建康》,原文:春風欲老茶含旆,暑雨初收水带磯

豫翎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
豫,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 江南三台四首 三》,原文:校官豐暇豫,陋巷小經過

遥彰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
遥,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:池上诗翁,别带超遥韵

嘉容

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嘉容,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且是人也,居丧而不哀,在戚而有嘉容,是谓不度

熠重

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
熠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

越闳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
越,来源于张镃的《宋诗》《卖花》,原文:逆釐玄都,對越靈慶

召焓

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
召,来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》,原文:汉竹光中,召棠阴里,想清欢未足

峤谨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
峤,来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》,原文:须闻得温峤不尘俗,明知道诗书饱满腹,那里是白头把你青春误

彤州

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
彤,来源于韩玉的《宋词》《卜算子》,原文:似醒一夢歸凡世,空向彤霞寄夢頻

阮子

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阮子,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫见寄 其二》,原文:阮子杖挑聊共出,麻姑榼送不煩沽

菡桑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
菡,来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其九》,原文:分飛屈指十三年,菡萏峰前別社蓮

馚久

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于姚合的《唐诗》《谢秦校书与无可上人见访》,原文:相与忘形偏耐久

萝莲

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
萝,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:浴身挑甲罢,便可蹑烟萝

允亘

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
允,来源于刘沧的《唐诗》《题龙门僧房》,原文:帝德巍巍,溫恭允塞

淼襄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淼,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪打冰移舟三首 其二》,原文:際天東望眼,淼淼但平蕪

璂净

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

团蔳

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
团,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其三》,原文:(做拿弹子拜科)(唱)这弹子举贤荐贤,他来的扑头扑面,明日个你团圆却教我不团圆

罡诺

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

鸥振

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鸥,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:与鸥同一清波,风苹月树,又何事、浮踪不定

英烊

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
英,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:自昔英主,鮮不自好

潆恢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

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