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李可后面加个字取名

陈真惟作者：陈真惟2022-05-23 20:00:22

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李可后面加个字取名

与武

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
与武，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其三》，原文：莫与武陵仙客谋

益昱

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
益，来源于陈宓的《宋诗》《得梅溪像》，原文：計拙生無益，時危老可傷

屿林

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
屿，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

晨昭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：58　晨风，鸇

茂久

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
茂，来源于刘光的《宋诗》《题南峰蓝光轩》，原文：茂先知味易，曼倩恨偷難

自禹

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
自禹，来源于周弼的《宋诗》《溧阳桃花》，原文：會稽自禹來，山水天下雄

谧帧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

懿奘

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
懿，来源于方回的《宋诗》《登高临大江》，原文：懿哉考亭老，伊洛與並駕

如洌

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
如，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一六》，原文：踏車如市水如金，守閘如城不放人

郇嫒

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
郇，来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》，原文：誰其爲民言，世獨無郇模

子岭

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
子，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、小邾子、齐世子光，伐郑

经本

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
经，来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》，原文：你不将经卷览，惟把色情贪

章遒

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
章，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：昭回云汉烂文章

谊瑶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
谊，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：本待要绿珠辞卫尉，则说道贾谊没长沙，可不这寄哀书的该万剐

嘉彦

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嘉彦，来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》，原文：夫君永嘉彦，載酒情不薄

旒天

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旒天，来源于姚鹄的《唐诗》《将归蜀留献恩地仆射二首 二》，原文：英風吹到新冕旒，天恩夜破九泉幽

松茶

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
松，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：斜鬟松翠

晃璐

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晃，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一三》，原文：碧紗窗薄晃朝曦，睡起心情不自持

竣瑺

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
竣，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》，原文：未竣真館集，遥仰帝陽晞

勰崔

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

之诏

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
之诏，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

谐尚

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谐，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其二》，原文：媒婆去，媒婆去，传语状元，既然他心中不愿，如何强逼他谐缱绻

暄季

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暄，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・步步娇》，原文：昨日晴暄儘十分，無端寒濕復今晨

珉茶

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珉，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》，原文：圭璋賤珉玼，山川貴剛騂

鹭专

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鹭，来源于柳公权的《唐诗》《应制为宫嫔咏》，原文：越罗双带宫样，飞鹭碧波纹

浦幻

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
浦，来源于陈允平的《宋词》《满江红》，原文：柳枝井上蟠，蓮葉浦中乾

渤支

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渤，来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》，原文：煮勞輕渤澥，煎苦笑牂牁

晏晣

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晏，来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》，原文：歲晏得無感，書來何况遲

觅焱

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
觅，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：他恨不的上青山变化身，这其间卖登科寻觅回文

执中

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
执中，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：汤执中，立贤无 方

岿琲

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

珞炔

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
珞，来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》，原文：霧中不見空峒子，世外空傳珞琭書

轶谧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

竺齐

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
竺，来源于丘葵的《宋诗》《古藤》，原文：分明說此苦，珍重竺乾師

州诚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
州，来源于李郢的《唐诗》《江边柳》，原文：故人行役向邊州

皎雯

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
皎，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》，原文：烈日冰雪皎，淡烟玉虹明

灵崔

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
灵，来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》，原文：凤舞龙飞，地灵人杰，当年树此勋庸

玢珏

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

崇颉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
崇，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：大壯親規近，甘泉舊典崇

真憬

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
真，来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》，原文：有人同在真珠箔

知奎

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
知奎，来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》，原文：夜霄定知奎斗澈，浪翻應有蟄龍蟠

嘉邕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
嘉，来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》，原文：嘉薦有典，至誠莫騫

胧憬

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
胧，来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》，原文：(正旦唱)畅开怀，都似你朦胧酒戒，那醉乡侯安在哉

援润

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
援，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》，原文：真人握赤符，援臂鼎再安

竺泓

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
竺，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二》，原文：竺國古招提，飛甍碧瓦齊

睨晴

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
睨，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：風卷浮雲披睥睨，露涼明月墜闌干

湘芉

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
湘，来源于宋祁的《宋诗》《句 其二一》，原文：好將湘山點湘水，灑滿青天一張紙

灏诣

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

幻瞳

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
幻，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・耍孩儿》，原文：况我虛幻身，念念隨化遷

渌煦

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渌，来源于陆文圭的《宋诗》《无文上人舍财鸠工建新安桥普济众生闻者赞叹随喜赋诗一首》，原文：亂霞藏日半天纈，渌水浸空千頃金

耘琤

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
耘，来源于释行海的《宋诗》《南明道中》，原文：但恨詩不進，榛荒失耘鋤

辑盂

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
辑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

榆昉

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榆，来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》，原文：榆黄柳綠已衰悴，空餘疏星漾寒水

靛境

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

钏筝

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钏，来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》，原文：诗词不上闲钗钏

奈佐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奈，来源于郭祥正的《宋诗》《追和紫霞翁记梦二首 其二》，原文：嫩凉轻暑奈风流

齐宏

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
齐，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：未围齐则其言围齐何

虔璎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
虔，来源于陈渊的《宋诗》《雪中入国门寄令德三首 其三》，原文：三世密傳張顥印，貳車新得呂虔刀

资偕

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
资，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：资黍于羊俎两端，两下是餕

明楦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
明，来源于唐彦谦的《唐诗》《梅亭》，原文：高明固已天下聞，却向山中弄明月

琀献

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：王师大献，则令奏恺乐

休袤

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
休，来源于苏轼的《宋诗》《至秀州赠钱端公安道并寄其弟惠山老》，原文：匪憂勿憂，其樂休休

湫蔳

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
湫，来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》，原文：松蘿蔽雁蕩，烟靄埋龍湫

武雯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
武，来源于范成大的《宋诗》《题城山晚对轩壁》，原文：爲武后時所刻

覃肖

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
覃，来源于郑獬的《宋诗》《初入姑苏会饮》，原文：合酺覃土宇，歡宴接羣臣

音僖

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
音，来源于马咸的《宋词》《遂宁好》，原文：算天音、不入人间耳

芷沛

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芷，来源于何梦桂的《宋诗》《赓曾省斋旧题凤翔空壁》，原文：芳芷不共把，浮雲悵離居

阜隅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
阜，来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》，原文：羣阜復東迴，欽如搢珪笏

些影

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
些影，来源于方回的《宋诗》《日长至寓杭 其一》，原文：透着些影依微何处灯，(做听科)却原来是伴独坐皓月澄澄，搅孤眠西风泠泠

纮本

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

奂旨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

韬隽

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

专箐

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
专，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：三献之介，君专席而酢焉

颉壬

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

晤楚

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晤，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 四》，原文：歲晚欲晤言，門前尚誰客

媛单

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
媛，来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》，原文：天媛貪忙爲靈匹，幾時留巧向人間

奕珊

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
奕，来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》，原文：臨分不用言爲贈，奕世忠臣自祖風

逊颉

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
逊，来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》，原文：或後或先，相推相逊，等是延陵德泽流

謇祺

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
謇，来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》，原文：山中春兮可樂，王孫不來兮謇誰留兮他山

箬同

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》，原文：青箬笠，绿蓑衣

桦甄

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

盈袅

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
盈袅，来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》，原文：盈盈袅袅

睨畚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
睨，来源于郭印的《宋诗》《林下避暑》，原文：捫蝨王孫初睥睨，飽魚烏鬼但毰毸

葵昙

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
葵，来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》，原文：葵傾久未降，芹獻幸匪陋

舟域

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舟，来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》，原文：为言未分书舟老

缨笺

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
缨，来源于白居易的《唐诗》《禁中》，原文：愿儿孙，世袭簪缨，代常不乏

筝钏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
筝，来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》，原文：一时分付小银筝

秋君

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
秋君，来源于钱起的《唐诗》《早夏》，原文：風雨似秋君莫怪，客愁天色兩相關

缨津

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缨，来源于李之仪的《宋诗》《乌牙义禅师退居金陵与予有都城之旧能诗喜说修养年七十余貌类三四十许人以诗道旧因次韵报之》，原文：那匹马紧不紧疾不疾荡红尘一道，风吹起脖项上绛毛缨一似火燎他斜拽起团花那一领锦战袍

茗佶

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茗，来源于戴叔伦的《唐诗》《同赋龙沙墅》，原文：蘭臺架列排書目，顧渚香浮瀹茗花

翡谨

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
翡，来源于储泳的《宋诗》《月巖》，原文：酒進鸕鶿杓，花隨翡翠盤

和蕋

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
和，来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：和气满吴京

骥渲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：叹曰：山中槛槛余伤怀兮，征夫皇皇其孰依兮，经营原野杳冥冥兮，乘骐骋骥舒吾情兮，归骸旧邦莫谁语兮，长辞远逝乘湘去兮

约梓

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
约，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》，原文：不负年年云外约

旒郝

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
旒，来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》，原文：珠旒微亂塤篪韻，柴燎輕籠劍佩光

炳仲

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炳，来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其一》，原文：山川相炳煥，桑柘鬰千里

谧峨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

梦滢

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
梦，来源于李新的《宋诗》《送鞠彭山》，原文：惊起青楼梦不成

沉豫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沉，来源于吴潜的《宋诗》《寄丁丞相》，原文：長門沉沉人悄悄，滿庭紅葉驚秋早

淼崇

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
淼，来源于释义青的《宋诗》《第三云巖游山颂》，原文：或似長堤形淼淼，更如華（京本作「兵」）蓋與王良（京本作「蟲狼」），其下莫能當

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