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取名高鑫什么

曾楹籍作者：曾楹籍2022-05-23 20:43:22

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取名高鑫什么

尹尤

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尹尤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五一》，原文：客言大尹尤謙挹，每見屏星榻必懸

潮甯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潮，来源于元稹的《唐诗》《和乐天梦亡友刘太白同游二首 一》，原文：百川潮落，四海浪平

识纤

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
识，来源于周密的《宋诗》《静倚》，原文：情缠识缚，欢时人不悟，酒中真乐

芃秭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
芃，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

隅久

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
隅久，来源于孔平仲的《宋诗》《荆林馆》，原文：東隅久不庭，抗疏出忠誠

轩瑱

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
轩，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》，原文：会轩朱

天飔

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
天，来源于释守讷的《宋诗》《句》，原文：惹天香

稷浩

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
稷，来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》，原文：今朝漢社稷，新數中興年

睨珲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
睨，来源于赵彦镗的《宋诗》《秋声》，原文：懷膠睨崑墟，濁浪排高秋

嵊欢

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

炯璁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炯，来源于李弥逊的《宋诗》《春日书斋偶成 其五》，原文：虎鉛龍汞吾豈曉，獨有炯炯心如丹

袤支

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
袤，来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

瞳容

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瞳，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除即事十首 其六》，原文：雙瞳點漆髮未白，畫堂茅舍各自如

驰仓

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
驰，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：驰骛于杳冥之中兮，休息虖昆仑之墟

蕋札

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》，原文：未應今日蕋，便是背時花

卓昼

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
卓，来源于刘庭信的《元曲》《倘秀才・展玉腕把春纤合掌，恰便似白莲蕊初生在这藕上，高卷珠帘拜月》，原文：獅子關前半篆烟，二龍飛下卓篙泉

桐泱

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桐，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一》，原文：重理焦桐寻旧曲

艾瑹

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
艾，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：艾虎垂朱戶，槐龍舞玉墀

晓渲

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晓，来源于于邺的《唐诗》《书怀》，原文：晓梧吹雨露明荷

誉皤

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
誉，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也不是我奖誉，太过，这黄汤强如醇醪糯，则为我酾酒浆水刺破，面米相停无添和，那说起玉液金波

蕖霁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕖，来源于范祖禹的《宋诗》《砥柱四首 其一》，原文：斜吹疏雨濕秋江，霜風暗引芙蕖香，石上菖蒲三尺長

澎洵

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澎，来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》，原文：飛劃劃，鳴軋軋，菰蒲澎浡花欲脫

猷榭

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
猷，来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》，原文：厚祿優諸將，嘉猷訪大儒

贤初

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
贤初，来源于文同的《宋诗》《谢人寄蒙顶新茶》，原文：大贤初度日，对此称觞

煜札

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
煜札，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・随煞》，原文：三世弄翰墨，煜札尤可觀

詹蔳

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
詹，来源于华岳的《宋诗》《弦月》，原文：四海王詹事，傳家有象賢

涔齐

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涔，来源于黄宏的《宋诗》《湖上》，原文：縱恣羣陰駕老虬，勺水蹄涔盡奔注

皙笈

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

皤淅

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皤，来源于薛能的《唐诗》《麟中寓居寄蒲中友人》，原文：交遊解散文因怪，門戶誰興鬢欲皤

纬虢

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纬，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》，原文：呵，思量可知，可知那经天纬地孔仲尼，遇着轻贤重色柳盗跖

颜耘

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颜，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其二》，原文：惜春长似，五陵狂俊，不道朱颜老

娥铮

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
娥，来源于刘筠的《宋诗》《送高学士知越》，原文：長生儻可學，吾其駐羲娥

鹤祈

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鹤祈，来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

琛存

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琛，来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》，原文：我有嘉賓，言獻其琛

襄陇

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
襄，来源于郭印的《宋诗》《和时升种竹韵》，原文：見說襄陽墮甑時，公嘗前此料危機

史寅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
史，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其四》，原文：河湟非內地，安史有遺塵

玖旬

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玖，来源于张征的《宋诗》《书故三司副使陈公亚之诗轴后》，原文：自慚欲報無瓊玖，來徃同看本一家

麒久

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
麒，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九二》，原文：今茲封土麒麟冢，乃有銜泥燕雀羣

洌郝

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

迪谧

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・乔牌儿》，原文：（原注：鮑防、嚴維、劉全白、宋迪，共三十五人，具姓名

衍稽

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
衍，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯使医衍鸩卫侯

凛峻

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
凛，来源于李处全的《宋词》《诉衷情》，原文：风凛凛风晚江空，雪漫漫天阔云低

容约

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
容约，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三五》，原文：头筹得胜，欢声近地，光容约

庭征

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
庭征，来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》，原文：不說邊庭征戰苦，侍郎恩意似汾陽

决玺

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
决，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六八》，原文：箇般種草决，定累及兒孫

筹烨

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
筹，来源于邵雍的《宋诗》《人情吟》，原文：便飞书倥偬，运筹闲暇，何害推敲

澧蝶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
澧，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟有感》，原文：沅有茝兮澧有蘭，到今風物尚班班

葵缔

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
葵，来源于范成大的《宋诗》《钓台》，原文：黄粱飯飽葵根滑，山北山南聽牧歌

韵晰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
韵，来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》，原文：风韵好天真，画毫难上

筝绘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》，原文：龙须将笛绕，雁字入筝飞

奂泊

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
奂，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

芉猷

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

识旨

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
识，来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其一》，原文：共仰三朝元老，要识一时英杰，人物自堂堂

莘簌

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
莘，来源于韩翃的《唐诗》《送深州吴司马归使幕》，原文：君看莘渭三王佐，何似夷齊萬世標

槿旖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
槿，来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》，原文：如何槿艷無終日，獨倚欄干爲爾羞

华浦

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
华，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七四》，原文：玉人双鞚华□

珵逵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

仞骊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
仞，来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》，原文：萬仞青雲接翼翔，江南離思滿雕章

澎鉴

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
澎，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三一》，原文：浮雲晚陸離，巨浪朝澎湃

什航

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
什，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 鹊泉》，原文：石火電光中，畢竟什麽處

灵韬

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
灵，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：灵台偃武，书轨庆同文

缈景

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
缈，来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》，原文：缥缈飞来双彩凤

璁墨

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璁，来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》，原文：繡衫金騕褭，花髻玉瓏璁

缃晗

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
缃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》，原文：缃帙流离，风鬟三五，能赋词最苦

梁绪

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
梁，来源于孙嵩的《宋诗》《倦客》，原文：白雲起梁棟，丹霞映栱櫨

儒箬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
儒，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》，原文：文物希前代，謳歌得大儒

淼苡

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淼，来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》，原文：二流淼淼追難及，老大難揮馬腹鞭

晖秋

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晖，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》，原文：千丈斜晖，奔云涌雾，飞过卢仝屋

棣茂

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棣，来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 门下侍郎平章事王缙》，原文：棣棣威儀富，汪汪軌度宏

艺奥

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
艺，来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》，原文：学这几分薄艺，胜似千顷良田

望荣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
望，来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》，原文：休怅望，莫登临

德延

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
德延，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」又曰：「天不可信，我道惟宁王德延，天不庸释于文王受命

颉虢

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

芸时

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芸，来源于邵雍的《宋诗》《履道留题吟》，原文：萬物芸芸各返根，返根復命即長存

箫謇

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
箫，来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其二》，原文：吹箫人在月明桥

芨箩

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

岭函

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
岭，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：蓦蓦地古道西风峻岭，过了夕阳流水孤村，如今尘随马足何年尽

昉琮

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昉，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：西川女子分十眉，宮粧撚{絼艮}周昉肥

惟纭

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟时受有殷命哉

原琛

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
原，来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》，原文：落照映原沒，陰蟲當路啼

怀耘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
怀，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其一》，原文：黄菊正怀彭泽，白衣俄致江州

渲零

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

易采

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
易，来源于汪藻的《宋诗》《喜汪发之见访并简婺源江明府》，原文：投簪易，息机难

璁枫

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
璁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：已綴瓏璁分檜柏，併揚光彩賁榱題

备宗

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
备，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神、奸

亭珐

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
亭，来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房二首 其二》，原文：上瀨復下瀨，長亭仍短亭

卫中

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
卫，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：只应李卫夫人

泉郁

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泉郁，来源于程垓的《宋词》《西江月》，原文：氣蒸泉郁郁，冰綻水溶溶

尹烟

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
尹，来源于李壁的《宋词》《好事近》，原文：湓口猶傳舊令尹，豫章聊半古諸侯

璩茯

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璩，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》，原文：誦詩陪賈誼，酌酒伴應璩

珞燮

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珞，来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》，原文：婆娑寶瓔珞，放浪玉壺天

嵊枝

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
嵊，来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》，原文：遠水從台婺，同歸古嵊州

玉阔

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
玉，来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其一》，原文：本是一团香玉

鹭单

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鹭，来源于韩丕的《宋诗》《菊》，原文：飞下彤庭伴鹓鹭

搦惟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
搦，来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》，原文：燕子樓中一搦春，十年紅袖消香塵

迪芍

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：乃有不吉不迪，颠越不恭，暂遇奸宄，我乃劓殄灭之，无遗育，无俾易种于兹新邑

隋宣

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隋，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：我在較長時期，對全漢至隋詩、全唐詩，都留心輯補，隨見隨鈔，各有積稿

容峻

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
容，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三十三》，原文：空回首，望五湖鸥鹭，心事容容

骥洌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
骥，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：记榜下、曩尝附骥，浪萍还有夤缘

炘未

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》，原文：五年縱未就，十年亦未蹙

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