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结婚纪念日出生取名

宋与桥作者:宋与桥2022-05-23 11:40:22

结婚纪念日出生取名

原萱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
原,来源于刘克庄的《宋诗》《绳技》,原文:四面雲山千萬疊,清原卻與黄原接

勤品

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
勤,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:勤追頖宫學,繼出汝南評

慕淅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
慕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:徒知慕佳冶,詎識懷貞剛

颀琰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

琤术

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:琤然斷甓中,幖帙猶可目

匠洌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
匠,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十四》,原文:遠向端溪得,皆因郢匠成

品爕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
品,来源于吕本中的《宋诗》《示闻生》,原文:獨妙如椽手,誇傳品入神

壹昭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
壹,来源于方回的《宋诗》《次韵谢董君读予诗稿 其二》,原文:未許王郎見短歌,已容趙壹唯長揖

姣斓

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

博荑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
博,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:覓官猶博奕,賤賦甚優俳

贤岭

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
贤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:” 曰:“为其多闻也,为其贤也

旒羿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旒,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:郡邑生荆棘,江湖識冕旒

苓本

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
苓,来源于施肩吾的《唐诗》《春日钱塘杂兴二首 一》,原文:殷勤爲發藥,非芝朮參苓

冽斌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
冽,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:倒懸雲乳凝,上溜井花冽

什绎

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
什,来源于沈廷瑞的《唐诗》《寄袁州陈智周》,原文:平生笑羅什,神呪真浪出

炅术

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

蕴苡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

箫漓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箫,来源于魏了翁的《宋诗》《曾少卿约饮即席赋》,原文:办取揭天箫鼓,莫教孤负荼䕷

川虢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
川,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:豈慕胥靡,濟川作舟

盛舜

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
盛,来源于真山民的《宋诗》《圣果院访忠上人不值》,原文:盛游限羸疾,悚踴瞻旌旗

蕙茗

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕙,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

瑶禧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑶,来源于郑思肖的《宋诗》《送友人归》,原文:瑶席未終醼,零落蟠桃花

朴缎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
朴,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:坐亨朴懋,羲軒世人

胥燃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
胥,来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其二》,原文:彭蠡萬頃波,胥江八月濤

新经

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
新经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:尘消院落新经雨

纮鑫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

弈钰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
弈,来源于释文珦的《宋诗》《逝水》,原文:秦客弈棊拋已久,楞嚴禪髓更無過

妤缮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

昃晴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昃,来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》,原文:時乘昃月過,自伴微雲宿

华昙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
华,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:西风把鬓华吹老

舜芉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
舜,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:舜耕餘草木,禹鑿舊山川

淳镌

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淳,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一一》,原文:(見廣西上林縣麒麟山唐永淳元年立《六合堅固大宅頌》碑附

戈籍

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
戈,来源于令狐楚的《唐诗》《王昭君》,原文:周遭類屏障,森列勝戈矛

庭仞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
庭,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其二》,原文:帘影飞梭,轻阴小庭院

勘些

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勘,来源于李若水的《宋诗》《闻卞氏旧有怪石藏宅中问其遗孙指一废井云尽在是矣井在室中床下不可得见乃赋此诗》,原文:你道是打的慌胡乱指,不想这头巾在那里,则你那勘时节莫不有甚么外人知

昭炽

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昭,来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其九》,原文:昭昭素絲義,幕佐實郡端

泽骞

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:贡其物,任虞以泽事

扬湛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
扬,来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》,原文:双歌罢,虚檐转月,馀韵尚悠扬

纾诏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

樟濡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
樟,来源于邓肃的《宋诗》《题步瀛阁》,原文:樟亭一望浙江潮,震地凌空氣象驕

渤笃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
渤,来源于王安石的《宋诗》《中茅峰石上徐锴篆字题名》,原文:新傳渤海東,五山失其二

沉缤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《新滩舟中作》,原文:困驥猶在轅,沉珠尚隱精

怀其

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
怀其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:赐果于君前,其有核者怀其核

泯馠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hān芳香。
国学点评
泯,来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》,原文:先公德未泯,四海共仰歎

泉函

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泉函,来源于黄庚的《宋诗》《孔明高卧图》,原文:龍泉函氣清,歐冶吐霞綺

札芙

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《宋诗》《陶公醉石》,原文:一路澄清縱幽討,不妨書札細論文

曼淇

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
曼,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:曼卿苦汩沒,老死殿中丞

轩陟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
轩,来源于刘汲的《宋诗》《西巖》,原文:轩窗外

绰恤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
绰,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:庆万家、珠帘半卷,绰约歌裙舞袖

玫栎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
玫,来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》,原文:長春月月與玫瑰,煩近萱堂仔細栽

桢壹

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

常闰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
常,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:但我常自暇,而君力常竭

汐韦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汐,来源于韦骧的《宋诗》《送浦倅之阙》,原文:東南地傾水所匯,潮汐沙擁江之滣

洛启

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其七》,原文:浮舟亂清洛,中流望嵩少

涛宸

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
涛,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其二》,原文:四望际天空阔,一叶凌涛掀舞,壮志未消磨

澎追

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:鏜沓匯石下,漰澎劇奔放

崇尧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
崇,来源于曹勋的《宋诗》《天阴望钟山》,原文:崇岡有翠柏,擢榦煙靄外

珊奎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珊,来源于杨炯的《唐诗》《送丰城王少府》,原文:十洲春盡花凋殘,珊瑚樹林日杲杲

零裕

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
零,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:岁云暮,冰腹壮,雪华零

烯梦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于张祜的《唐诗》《奉和湖州苏员外题游柸池》,原文:濠梁梦蝶尽春狂

铮醇

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chún纯真朴实。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

素优

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
素,来源于曹勋的《宋诗》《和鲍仲山赋灵巖寺》,原文:又是一番红素

融苓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
融,来源于王安礼的《宋词》《点绛唇》,原文:梅柳意却活,園圃冰始融

琮郅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:清廟薦鼎彝,黄琮加繅藉

仑沛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

彤韧

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
彤,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其五》,原文:彤庭左右呼萬歲,拜賀明主收沈淪

沅固

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沅,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:微燈懸刻漏,舊夢返湘沅

融兹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
融,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:使君享安穩,高堂樂融怡

圆柒

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
圆,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:专等待你回来选其吉日,与小女结花烛夫妇团圆

乔桅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《江村初夏》,原文:早桔井丹成入仙班,有乔木前芳,事须公做

滢元

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:乾道既亨,坤元以貞

畚桦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

曙堇

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
曙,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:迴風起清曙,萬象萋已碧

砚舸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:山村小过活,老砚闲工课,疏篱外玉梅三四朵

骃楚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

熙析

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
熙,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二四》,原文:不毛山海盡梯航,德洽重熙聖祚昌

杉瑹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
杉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:金精寂寂真勝境,門鎖松杉風月冷

磐臻

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
磐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:借與門前磐石坐,柳陰亭午正風凉

芮冉

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

郦源

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

沥缔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

绎笃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

零郄

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
零,来源于牟巘的《宋诗》《次韵九日寄史推》,原文:雲間返微照,風薄成細零

执普

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸执奠,进受,复位,祭酒,啐洒

槿奈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
槿,来源于古成之的《宋诗》《五僊观二首 其一》,原文:山中朝露閒觀槿,嶺曲春風自采薇

峥晗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峥,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

箬篁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
箬,来源于石民英的《宋诗》《句》,原文:靈官跨龍出洞來,仙人驅虎載箬去

觉央

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
觉,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 菊花洲》,原文:新来颇觉略分外,相思病等闲不害

奈旭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
奈,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○七》,原文:無奈何兮無奈何,失之哀兮得之歌

郇璐

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

琰淳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
琰,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:我集四庫書,琬琰藏洛河

良耘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
良,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是惟良显哉

遒滔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
遒,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・采茶歌》,原文:唯茲數十字,遒勁倚雲窟

槐芙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
槐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》,原文:槐樹夾道植,枝葉俱冥蒙

犹皤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
犹,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:犹胜人间一别、便终天

崇陵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
崇陵,来源于罗邺的《唐诗》《南行》,原文:崇陵訪沈空遺恨,郢國憐懷若有人

远正

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
远正,来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》,原文:睢社朝京非远,正和羹、民口渴盐梅

峪栎

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

央祈

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
央,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:终不变而死节兮,惜年齿之未央

孜闲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其二》,原文:亹亹南陔意,孜孜北學宗

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