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徐姓女孩取名属猴

黄旆般作者:黄旆般2022-05-23 11:32:22

徐姓-属猴-女孩,徐是我国排名第11位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

徐姓女孩取名属猴

涧南

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
涧,来源于韦骧的《宋诗》《饯别劝饮》,原文:碧涧芹羹珍下箸,红莲香饭乐归田

岭泊

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
岭,来源于徐照的《宋诗》《宿翁卷书斋》,原文:闻斯语,有冠山突兀,袍岭崔嵬

昊磐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
昊,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》,原文:軒昊方同德,成康粗比肩

典漪

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
典,来源于陈元晋的《宋诗》《喜雨上项帅》,原文:典樂忽涓微,波浪與天渾

冰霁

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
冰,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:自怜冰脸不时宜

仪固

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
仪固,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」主人曰:「某不敢为仪,固请吾子之就家也,某将走见

岭雅

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
岭,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:今夜何人,吹笙北岭,待月西厢

笙燮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:忽耽笙歌樂,頗失軒冕情

澈冉

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澈,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其三》,原文:皎澈虛臨夜,孤圓冷瑩秋

恬灏

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恬,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:國家正閑暇,上下方熙恬

灏典

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

傅芷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
傅,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一》,原文:諸儒浪誇詫,自許傅與伊

容隋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
容,来源于阳枋的《宋诗》《见欧制干 其二》,原文:與其自殺,不容尺寸

容知

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
容知,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:未識前途遠,容知昨日非

术悟

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
术悟,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:遍此境,人乐康,挟难老术,悟长生理

婉茗

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
婉,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 西隠》,原文:名姝從何來,婉孌出神京

荑诺

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
荑,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:顧室荑與處蕚兮,潛重房以飾姿

玺纫

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

诏煦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诏,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

仑秸

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

知萝

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
知,来源于廖行之的《宋诗》《和春游三首 其二》,原文:正知知之,不出乎是

采妍

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
采,来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》,原文:采采復采采,終日不盈掬

澎奂

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澎,来源于翁承赞的《唐诗》《擢探花使三首 一》,原文:錢塘雪浪湧澎湃,天竺煙岫紛參差

普零

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
普,来源于释文珦的《宋诗》《晨步》,原文:安得衾裯無限數,普令天下不憂寒

洵傅

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

箬零

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箬,来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:箬影沈溪暖,蘋花遶郭香

夕希

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
夕,来源于王建的《唐诗》《花褐裘》,原文:夕阳州渚迷

蔚鹤

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蔚,来源于林同的《宋诗》《孔子》,原文:昔年記淮邦,茅廬蔚秋草

尚炯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尚,来源于释宝昙的《宋诗》《答张以道 其二》,原文:聖如夫子,皜莫尚已

渭郇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
渭,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其二》,原文:沙苑臨清渭,泉香草豐潔

茗萦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
茗,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:茗園可交袂,藤澗好停錫

楹崔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楹,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其二》,原文:開窗近檐楹,天光滿圖書

澄奘

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
澄,来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其二》,原文:澄清涵玉宇,瀲灔轉銀鈎

汝寒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
汝寒,来源于张扩的《宋诗》《次韵顾子美陪方仲兄游允仲花园后篇简允仲 其二》,原文:汝寒插帽蒙頭,吾渴脫巾漉酒

盛晶

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
盛,来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》,原文:得满盛香露,洗荡尘埃

樱愿

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:一点樱桃挫,半壁杏腮多

炫翩

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

瑺清

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

绡汐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
绡,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:轻蹑罗鞋掩绛绡

飖莘

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

珐梓

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 十》,原文:与君同醉梓州春

珵源

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棠鹭

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
棠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:【传】五年春,公将如棠观鱼者

闲凇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
闲,来源于贯休的《唐诗》《落花》,原文:扰扰几时闲

灏烽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

茵旨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茵,来源于姚镛的《宋诗》《句 其二》,原文:君祝駕兮芬陽斯陳,鼓鐘廣享兮列鼎重茵

璁明

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璁,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:春風吹出玉瓏璁,水面霏微噴香霧

峤誉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

玉纯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
玉纯,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:登歌清庙,神祈顾飨,玉纯精

文蕋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
文,来源于姜特立的《宋诗》《晚步阡陌见水珠逡逡上沿苗叶月华露彩相映清发倘非真在田间孰知此趣因赋 其一》,原文:文樹面孔不似猢猻,猢猻面孔強似文樹

箴滟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
箴,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:箴圖遺舊机,簫吹向新阡

淳泷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:土音今聽慣,民俗始知淳

漾绍

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漾,来源于司马光的《宋诗》《柏梯寺》,原文:栏漾金鱼池水,钩闲紫燕帘风

渭芊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渭,来源于李新的《宋诗》《题韩溪》,原文:老度江南歲,春拋渭北田

俐椒

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
俐,来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

萱琲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱,来源于徐铉的《宋诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:萱能忘百憂,竹間粲欲語

胧容

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胧,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:对黄昏月冷,朦胧雾

纾札

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

桦肖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

熙崎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
熙,来源于楼钥的《宋诗》《题范宽秋山小景》,原文:夜間警柝拋金鎖,春樂熙臺醉玉舟

磊漳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
磊,来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》,原文:自餘材德踵相望,磊落抱負皆英豪

砺芊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

钥秭

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钥,来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

文岭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其四》,原文:仗下仪客笔下文

澈绍

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澈,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:步虚声宛转,清澈瑶坛,疑是钧霄凤音渺

淅岐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淅,来源于徐铉的《唐诗》《送应之道人归江西》,原文:淅瀝簷聲枕上聞,攬衣起坐對爐熏

葵浦

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
葵,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四三》,原文:安見中國葵,淺智亦足頼

秭晋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

卿椿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
卿,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:卿大夫在主人之南

漾幻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
漾,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其二》,原文:壠麥漾輕浪,芳草迷平川

萄暖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
萄暖,来源于韩淲的《宋诗》《德源道中》,原文:春柔淺蘸蒲萄暖,和笑勸人教引滿

彦陟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
彦,来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》,原文:(李彦和云)可是那几个

曜奥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
曜,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:曜儹山妖見,秦興水怪彰

熹熙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

缔韪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

常恤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
常,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一○》,原文:車馬常侵旦,泥塗空自愁

萌逻

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,天气下降,地气上腾,天地和同,草木萌动

乔汀

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
乔,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:95 如木楸曰乔

典蕋

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
典,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:崇德报功,以彰盛典

岭箫

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:遣作岭头使,似戍玉门关

绰净

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
绰,来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其一》,原文:参议随朝天意可,又受奔波,绰然谁更笑呵呵

钥绘

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:老的,你十三把钥匙,我都赚将出来了也

瑚橙

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑚,来源于夏竦的《宋诗》《观唐明皇山水字流杯石应制》,原文:珊瑚泣沈沈,悵望不省錄

辰釉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
辰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」六月戊辰,士燮卒

篁寓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
篁,来源于欧阳修的《宋诗》《内直晨出便赴奉慈斋宫马上口占》,原文:湘水乾未終未盡,豈徒萬點寄疏篁

焘嵇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

荏慈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
荏,来源于薛泳的《宋诗》《句 其一》,原文:豈惟我惜別,行道情苒荏

宁陇

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国人召宁子,宁子复攻孙氏,克之

雅境

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
雅,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一》,原文:大雅三百首,高□□萬年

蓬觅

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蓬,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其一》,原文:世事見流水,歲華指飛蓬

朝柔

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
朝柔,来源于陆游的《宋诗》《纵笔五首 其四》,原文:連夜芳心相待發,侵朝柔思不勝垂

诏昙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:将合诸侯,则令为坛三成,宫旁一门,诏王仪,南乡见诸侯,土揖庶姓,时揖异姓,天揖同姓

冉晳

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
冉,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:如如性終在,冉冉歲將冷

洵槿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

禾睨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
禾,来源于张方平的《宋诗》《蝶》,原文:稻粱猶憶嘉禾美,竹樹應憐履道清

盂昭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
盂,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其四》,原文:南祖衣盂曾禮謁,東林泉月舊經過

珺芸

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:校讎芸閣中,精義無參差

莲亘

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莲,来源于陈棣的《宋诗》《甲子岁除一夕梦与先子论诗有云未能免俗犹听谶无计为生只送穷此吾顷年诗也汝亦得之否某曰已在家集中既觉泣书二章 其一》,原文:榴莲不似蜀当归

悟淅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
悟,来源于叶适的《宋诗》《项君先有幽兴堂其子木即以名庵》,原文:詩從宿世悟,法爲本師傳

姬松

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二月,伯姬归于宋

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