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小家取名字

苏朔君作者:苏朔君2022-05-02 21:36:22

小家取名字

棹袅

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
棹,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其二》,原文:滄江孤棹迥,落日一鐘深

釉容

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其七》,原文:臣何容力,亦聿既耄

霄笠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同谒子晋祠 其二》,原文:漁翁江上立,指我在雲霄

卫诏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:己巳,及齐侯、宋公、卫侯、燕人战,齐师、宋师、卫师、燕师败绩

蝶滢

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蝶,来源于李频的《唐诗》《酬姚覃》,原文:心期阻良久,蝶夢繞朱門

书亘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
书,来源于黄公度的《宋诗》《冬日道间》,原文:草堂收拾读闲书

休峨

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
休,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其二》,原文:(合)休斟绿蚁

瑹昱

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

皤邵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
皤,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:阿婆八十雙鬢皤,屑麥爲餠將奉婆

冉斯

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冉,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:冉弱營中柳,披敷幕下蓮

忱缈

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》,原文:以謹以程,以恪以忱

专翰

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卒觯,致实于西阶上,言是席之上,非专为饮食也,此先礼而后财之义也

箬潜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箬,来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其一》,原文:箬笠具,画图同

滔瀚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:秦禍滔天,鯨洶九淵

瑱珏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

琤翌

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琤,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:泮流溪谷響,擊碎珊瑚琤

濡晢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
濡,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三五》,原文:潤葉濡枝浹四方,濃雲來去勢何長

濡越

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
濡,来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》,原文:沾濡俄頃遂滂沛,奔騰浩瀚猶崩洪

幽琲

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
幽,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 二》,原文:小庭幽槛,菊蕊阑斑

尉惜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵优奏良爌投赠二首 其一》,原文:何當醉尉歸,方坐釣水隅

绡禧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绡,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:红绡碎翦,凝酥繁缀,烟深霜重

些未

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
些未,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其三》,原文:欲先楚客傳清些,未放江梅占早春

纫舟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

熙诣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
熙,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:宴樂止汙杯,熙熙大庭氏

谒啸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其九》,原文:抵死待要屈脊低腰,又不会巧言令色,况兼今日十谒朱门九不开

固经

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
固,来源于杜甫的《唐诗》《陪李七司马皂江上观造竹桥即日成往来之人免冬寒入水聊题短作简李公二首 二》,原文:謬爲識別人,予生固無恨

煊銮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

识冶

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
识,来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其一》,原文:想尘埃谁识神仙种,空教我嘻笑不言中

岐搦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
岐,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:蛙鼓畏不鳴,鼠璞羞路岐

曼汝

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
曼,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:绕金堤、曼衍鱼龙戏,簇娇春罗绮,喧天丝管

绅蒂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子张书诸绅

谒靛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
谒,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

峪舜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

鸠璞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

銮舜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》,原文:圣主恩波遍九天,坐金銮宝殿,四海内都朝见

孝憬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孝,来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书事》,原文:堅堅孝子心,森森柏庭閟

植虔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其四》,原文:松長已百年,不知誰所植

泉纬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泉,来源于朱庆余的《唐诗》《羽林郎》,原文:著翁泉上亭,泉石訝久違

葆恤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
葆,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:首亂如葆,形枯若腒

戍遥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
戍遥,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:悠悠關戍遥,黤黤煙雲屬

葵融

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葵,来源于张潞的《宋诗》《句 其六》,原文:烹葵邀上客,看竹到貧家

柏舸

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柏,来源于姚偓的《唐诗》《南源山》,原文:手開南陽阡,松柏鬰蒼蒼

铮珉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

尹焘

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
尹,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:僕夫悲馬跼,詹尹拂龜燋

盂缨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
盂,来源于赵抃的《宋诗》《过婺示施耕县丞》,原文:齋到盂空餐雪麥,經傳金字坐雲松

闰憧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闰,来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》,原文:喜稔岁闰正,元宵还再

桅崇

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chóng高明宏大。
国学点评
桅,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:江北江南雪意催,半酣椎鼓起征桅

亚原

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

绎良

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

粹永

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
粹,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:種玉不耕山外非內粹,鑿儒關決文泉彰

涔皤

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
涔,来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 景风院》,原文:十華藏海藐涔蹄,便作涔蹄爲物移

嵘望

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嵘,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》,原文:岁律峥嵘又如许

霜祈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霜,来源于黄庭坚的《宋诗》《和刘景文》,原文:霜天晚

琝珈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

邕燮

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
邕,来源于郭祥正的《宋诗》《和郡守西峰院》,原文:門生滿天下,誰繼蔡邕碑

冉英

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
冉英,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:勁挺加掩冉,英奇閱雕殘

挚甯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

境慷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《除苏州刺史别洛城东花》,原文:靜境揖神凝,寒華射林缺

恤犹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恤,来源于贾岛的《唐诗》《送殷侍御赴同州》,原文:事類翻羹慎勿恤,風雨在天非人力

崎戈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
崎,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・细裁画,命合该,姻缘顷刻多成败。鬼病千般强打挨,凄凉万种》,原文:崎嶇乃夙心,寧問隘車轂

冶隽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冶,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其二》,原文:華輈本修密,翠蓋尚妍冶

姝涔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
姝,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:柳下兩姝爭餉路,花邊一犬吠征鞍

钊沛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

蕴纬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

涛沧

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涛,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:对扶疏古木,浮图倒影,势压雄涛

煦礴

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《地锦花》,原文:春風吹百卉,和煦變閭井

尔延

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
尔,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:既不获命矣,敢烦大夫谓二三子,戒尔车乘,敬尔君事,诘朝将见

昶晋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

园芃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
园,来源于晁冲之的《宋诗》《和叶甥少蕴内翰重开西湖见寄二首 其一》,原文:又只是、故园篱落

忱藻

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忱,来源于李龏的《宋诗》《楚宫秋怨》,原文:儉勤忠孝傳家訓,直諒忱恂獲上知

献誉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
献,来源于吴则礼的《宋诗》《同澄之器博饭浮玉》,原文:先献此花名字好

奥净

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
奥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

越晨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
越,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯越竟观社,非礼也

其涵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:物其旨矣,维其偕矣

祈兴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《秧畴》,原文:老農且莫愁蠶麥,丞相祈晴已宿齋

桑影

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桑影,来源于陈巖的《宋诗》《法乐院》,原文:啸傲柴桑影里,且怡颜莫问,谁古谁今

簌飔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
簌,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》,原文:心肠纵然如铁硬,苦也思量,扑扑簌簌泪倾

砚浠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
砚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

郇烟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

潆久

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

璃骓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璃,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:行云会事不飞来,长空一片琉璃浅

泯漾

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
泯,来源于贾岛的《唐诗》《送崔定》,原文:矢口止誦公家墳,人心大義端不泯

芊自

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芊,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:春苗何葱芊,秋刈何稀薄

闰驰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
闰,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

佐禧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
佐,来源于晁公溯的《宋诗》《自恭州之眉阳相送者六客意不可忘以诗为谢》,原文:鄰船羞小鮮,佐以紅酒烹

同雯

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
同,来源于林景熙的《宋诗》《客意》,原文:菟,同兔

珑翩

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珑,来源于马致远的《元曲》《离亭宴煞・蛩吟罢一觉才宁贴,鸡鸣时万事无休歇。何年是彻?看密匝匝》,原文:砌外珑璁,暗香夜透帘帏

粤胥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:燕之角,荆之干,妢胡之笴,吴粤之金锡,此材之美者也

瑗恣

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》,原文:虛更蘧瑗知非日,謬歷宣尼讀易年

珏勰

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

函璂

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
函,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其一》,原文:行軍在函谷,兩度聞鶯啼

睿黎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
睿,来源于陈允平的《宋词》《清平乐》,原文:簪裾承睿賞,花柳發韶年

纪皋

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:然则纪有母乎

茗约

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茗,来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》,原文:中和似此茗,受水不易節

之谊

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:生名之,死亦名之

桑贞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:人家桑柘午阴迷

瑥墨

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋诗》《单同年求德兴俞氏聚远楼诗三首 其三》,原文:鵶頭與鶴頸,至老常如墨

湫晣

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
湫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:冬,齐仲孙湫来省难

崇栎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
崇,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:儒館無他事,作詩配崇丘

芗瞳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

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