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确火取名字

魏玮暖作者:魏玮暖2022-05-02 21:17:22

确火取名字

炯铮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其二》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

冉缎

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冉,来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》,原文:夕阳冉冉,恨逐潮回南浦路

幻玺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
幻,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:古寺看紅葉,蕃街試幻人

良旬

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
良,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:误良夜、瑶台约

章执

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
章,来源于陈文蔚的《宋诗》《送彭应期游淮东 其一》,原文:讀書文章,本以代耕織

瞳苓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瞳,来源于陈陶的《唐诗》《钟陵道中作》,原文:子雲抄書自點勘,方瞳炯炯分纖毫

婷璞

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
婷,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其一》,原文:吾家一女娉婷,不曾许与公卿

炀蔳

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

烟硝

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烟,来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》,原文:烟云愁

恽黎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

椰烽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
椰,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶類

里楠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
里,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:鸟度屏风里

杉鼎

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
杉,来源于杜甫的《唐诗》《奉留赠集贤院崔于二学士》,原文:清寒柳桃風,濃淡杉檜烟

奈恒

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
奈,来源于刘一止的《宋诗》《贾居仁侍郎挽诗一首》,原文:奈巾车秣马催人速

镌征

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

易泊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
易泊,来源于宋祁的《宋诗》《齐云亭晚瞩》,原文:況今楓落吳江冷,去去休容易泊船

德经

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
德经,来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》,原文:烟霞景,闲来时诵一卷黄庭道德经

晟映

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

采永

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《木渎道中风雨震雷大作》,原文:平圃采芳菊,上水酌桂漿

缔奥

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

支仑

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
支,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题陈医安乐堂 其一》,原文:支床甘自息,伏櫪倦思騁

缎盂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

缪寅

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户

巡胧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
巡,来源于释怀古的《宋诗》《句》,原文:一只孤舟巡海岸

郅经

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

煊懿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

旨知

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旨知,来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》,原文:再聽玄旨知何日,時望片雲歸故山

中皙

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《酬寄牛相公同宿话旧劝酒见赠》,原文:别离中

纭泰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

绰元

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

旨琪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:門戈陛戟旨繡衣,朝鐘暮鼓含清輝

僖烽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

晴挚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晴,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 严刺史》,原文:正小雨乍晴,霜风初起

召存

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:相期召杜功,奕奕照采世

炯泰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炯,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:粲粲文在手,炯炯白在眉

晃兴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晃,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:剪綵微茫比絲髮,雕金焜晃映蟬貂

畅漪

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
畅,来源于王炎的《宋诗》《闲居即事 其二》,原文:畅杀我

语追

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
语追,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 一》,原文:爱将芜语追前事,更把梅花比那人

韬境

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

楹彰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楹,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:清風落檐楹,翼羽何翻翻

瞳曜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瞳曜,来源于喻良能的《宋诗》《沿檄舟行出五云关》,原文:的皪方瞳曜遲日,扶踈綠鬢受春風

睨烊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
睨,来源于戴复古的《宋诗》《哭赵紫芝》,原文:睨柱誇完璧,探懷失繫珠

笠旨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笠,来源于韩淲的《宋诗》《同赵判院桂秀才过太霞广信看雪因饮涧梅》,原文:暖日平崗牛數尾,短蓑破笠三四子

稷驰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
稷,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一八》,原文:力難及黍稷,得種菜與麻

栾卫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
栾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」献子先归,使栾京庐待命于齐,曰:「不得齐事,无覆命矣

炯援

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炯,来源于宋祁的《宋诗》《得伯逢书》,原文:一清炯然抱幽寂,老與樸樕埋冰霜

缎诣

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

种犹

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
种,来源于刘长卿的《唐诗》《登松江驿楼北望故园》,原文:留得闲身漫迤逗,栽花种柳,携琴载洒,我和那松竹梅花做心友

炯鑫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炯,来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其一》,原文:當令千載間,炯炯尊儒紳

玺凡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

崎彤

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
崎,来源于释重显的《宋诗》《僧问缘生义》,原文:崎嶇事節制,隠忍久不决

亘诏

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

楦恣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

旖致

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
旖,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

簌彰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
簌,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:帘外西风飘落叶,扑簌簌落满阶砌

玫昭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玫,来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》,原文:玫瑰誠執御,芍藥等泥沙

卓郦

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其二》,原文:卓爾三才立,巋哉一道同

渲煜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

麟柃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:麟甲羽毛諸□類,秉性與我元無二

玺恣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

扬烁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
扬,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其二》,原文:我绕着利名扬,佯做个疯狂

憬晶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

典曜

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
典,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:皇帝崇祀典,詔書視三公

浠燃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:燃火入其中,數丈神披靡

筱支

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

绰晣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

致璋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
致,来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》,原文:短鞭不可施,疾步無由致

致熹

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
致,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

琰晗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琰,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:桓伊、谢琰为左右二哨,则要您得胜回辽

政胧

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
政,来源于陈与义的《宋诗》《邓州城楼》,原文:謀猷國稱老,政事吏爲師

凝良

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凝良,来源于吕本中的《宋诗》《题筠州僧房》,原文:銷凝良久忽如見,我與同歸家處邨

骓锦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

零琮

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
零,来源于苏颂的《宋诗》《次韵刁景纯学士将至郡见寄》,原文:更想曾題壁,凋零可歎嗟

辽钧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
辽,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五三》,原文:辽鹤重来忆梦游

憧天

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
憧天,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:憧憧天壤間,何人無一廛

萃知

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萃,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

鼎镌

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鼎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》,原文:巖巖大司徒,早辭槐鼎貴

映馟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:鴈羣逢曉斷,林色映川來

洛晴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
洛,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・随煞》,原文:積陰曠初霽,策馬望嵩洛

詹僖

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
詹,来源于白居易的《唐诗》《和微之四月一日作》,原文:記聞荒落語詹諄,慚愧吾儕肯問津

彬志

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・二煞》,原文:漆燈猶未滅,留待沈彬來

炀汝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

珺晴

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:更放年头晴甲子,知不

晷冽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晷,来源于都颉的《宋诗》《元明观邹希衍丹室》,原文:高談亹亹還終晷,坐覺庭花影上裾

罡召

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
罡,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

琢茯

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄濠倅张都官》,原文:幸勿棄我頻琢磨,中年師友半凋喪

晔楣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

映礴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
映,来源于石介的《宋诗》《文中子 其一》,原文:深陰宜映幕,富貴助開筵

烟芊

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
烟,来源于李之仪的《宋诗》《赠人》,原文:烟斜雨短

淅狄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《秋声》,原文:淅淅風生砌,團團日隱牆

逻磐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

昭蕴

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昭,来源于陈宓的《宋诗》《上巳日游延平脩禊洞》,原文:風霜凜凜欺行役,天地昭昭監此誠

同憬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
同,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:白鶴久同林,潛魚本同河

晋仲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使士鲂来乞师

团馟

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
团,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其二》,原文:团厚,问甚身寒腹饱麻衣旧

娄临

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:当邾娄颜之时,邾娄女有为鲁夫人者,则未知其为武公与

郦益

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

杏娄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
杏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:年年怨春意,不競桃杏林

冽其

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
冽其,来源于项安世的《宋诗》《又代作 其二》,原文:彼至維何,而有冽其清兮

燮谧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燮,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

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