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新冠期间取名

董蔷珊作者:董蔷珊2022-05-02 21:28:22

新冠期间取名

童郁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
童,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:野老相迎拜,谿童乍見驚

娄种

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

澜憧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澜,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:波有颓澜,渴无冷镬,谁言制邑为难

燏思

拼音五行释意
火光貌。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

旨栎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旨,来源于黄裳的《宋诗》《会江晦叔游湖山》,原文:終然調鼎手,深旨出扶犁

芹晴

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芹,来源于林季仲的《宋诗》《陪馆中诸人游天竺分得香字》,原文:白足相與飯,溪毛擷青芹

良律

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
良,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其四》,原文:良玉不雕,美言不文

沥燃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

琮胥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琮,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

蔚颐

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔚,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一》,原文:流潦紛縱横,高岡蔚崔嵬

宸镌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宸,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其四》,原文:綠車隨帝子,青瑣翊宸機

蕴莹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

斓黛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

旒林

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲二首 其二》,原文:曉入重闈對冕旒,內家開宴擁歌謳

汝旌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
汝,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其三》,原文:企予望汝涕泗滂,安得捉汝羅衣裳

赓由

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

铮裴

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

盛庆

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
盛,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其四》,原文:嗟乎人事正如此,盛非終盛衰非衰

诣朴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

蕾镌

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蕾,来源于卢肇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:梅蕾破香时,雪後交光夜

澄娣

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其一》,原文:碧經嵐氣重,清帶露華澄

巡燃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
巡,来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》,原文:定知巡禮後,解夏始應迴

盈芦

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
盈,来源于贾岛的《唐诗》《巴兴作》,原文:寥落書盈篋,肅條風滿林

理博

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
理,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其三》,原文:避罪勝修福,其爲理一般

婵妤

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婵,来源于李石的《宋诗》《竹间读书》,原文:貂婵懒上头,渭水知何处

壹崧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
壹,来源于强至的《宋诗》《闻参政王侍郎令子著作登第复除崇文校书》,原文:釜厭顔公粥,囊須趙壹錢

潜奕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潜,来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》,原文:讲甚么晋陶潜认作阮郎

园飖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
园,来源于王令的《宋诗》《春风》,原文:贞元供奉梨园曲,称十香、深蘸琼锺

影永

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
影永,来源于陆游的《宋诗》《睡觉》,原文:願分精魄定形影,永似銀壺挂金井

筝遒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
筝,来源于张方平的《宋诗》《送李芝东归》,原文:清风占住秦筝怨

湲郅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
湲,来源于张祜的《唐诗》《吴宫曲》,原文:當日宮前流水,潺湲直到如今

涧濡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
涧,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:碧涧小桥通

晣姿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

橙瑹

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
橙,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》,原文:忽憶扁舟洞庭路,霜螯斫雪點橙絲

轶迪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

书严

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:何以书

易蓁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
易,来源于邓深的《宋诗》《晨雪渡洑陂》,原文:青春易過,白日難留

幻芦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
幻,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:峰回路转,月明人静,幻出清凉境

渊礴

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渊,来源于傅梦得的《宋诗》《钱塘》,原文:睡起情怀,况渊明止酒

礴樨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
礴,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:盘礴古梅边

京季

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
京,来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦七夕》,原文:[觀](現)(從辛本、京本改)雲氣,擇士細詳(京本作「汝當」)看

佰箬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

娄什

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:取邾娄田自漷水

晃椒

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晃,来源于韩淲的《宋诗》《诸葛解元家分韵》,原文:晨光逗簷花,霽色晃池凍

霈晖

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
霈,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》,原文:曷不躍而起,霈然瀉南州

阔韧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
阔,来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》,原文:一片飞来红叶阔,细看来、上有双鸾句

苍桦

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苍,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:竹轻摇苍凤尾,松密长老龙鳞

函茵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
函,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其一》,原文:莫嫌相望函關外,且是不爲陶令嗤

旷棹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旷,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天小台晚坐见忆》,原文:襟怀舒旷,曲栏倚了远凭

罡哲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
罡,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:叢霄一握近,罡風振衣冷

蕾映

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 土湖》,原文:水綠痕初漲,花紅蕾欲分

芃霏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:芃芃黍稷壟,藹藹桑柘林

骞哲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

泯冽

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
泯,来源于韦庄的《唐诗》《垣县山中寻李书记山居不遇留题河次店》,原文:英氣决不泯,定復月貫虹

兴冶

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
兴,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:高高况是兴亡处

旌柏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
旌,来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》,原文:導從偃旌旗,城郭初燈燭

畅堰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
畅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十一》,原文:你畅是不知个高低远近,向前向审问的真

敖陵

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:是子也,熊虎之状,而豺狼之声,弗杀,必灭若敖氏矣

茗喻

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茗,来源于齐己的《唐诗》《日日曲》,原文:時能煮湯餅,更復下茗盌

郦佳

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

勖骃

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

彰珲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
彰,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》,原文:身窮言乃彰,貽範有前哲

酝栾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
酝,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

武绡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其一》,原文:思君折楊柳,淚盡武昌樓

焘玖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晋皤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晋,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:公如晋,至河乃复

序正

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
序正,来源于韩淲的《宋诗》《施倅留饮题进帆》,原文:家風當冠豸,官序正腰金

月虔

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
月,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七八》,原文:天边月,月应炉,铅汞鼎中居

鑫久

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》,原文:寻壑经丘长是久

芹缮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芹,来源于曾巩的《宋诗》《元沙院》,原文:食芹雖云美,獻御固已癡

谊其

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

弈些

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
弈,来源于郭印的《宋诗》《春日云溪即事二首 其二》,原文:君談似落屑,我飲如弈棋

嵇琯

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
嵇,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其八》,原文:許邁心長切,嵇康命似奇

闳浠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

采武

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
采,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其八》,原文:猶如託蘿蔓,不似采蘼蕪

轼易

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

淄珈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淄,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》,原文:兵行旬日入臨淄,秦楚諸君咸辟易

颐慕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

追奘

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
追,来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》,原文:追间阔,数清明

丁庄

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
丁,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:覺民在林中,丁丁聞兔罝

博晣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhé光亮;亮光。
国学点评
博,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四九》,原文:城隅古謝村,博士草堂存

涛暌

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涛,来源于林逋的《宋诗》《和天竺慈云大师》,原文:天教共,银涛翠壁,相伴老人娱

谒婷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
谒,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:门前报道,曲生来谒,子墨相看

娣琀

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
娣,来源于方回的《宋诗》《次韵张耕道喜雨见怀兼呈赵宾旸》,原文:織女牽牛不隔河,儼然天娣與相摩

禹珹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chéng玉名。
国学点评
禹,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山寺值雨呈同坐》,原文:千年漢城郭,萬里禹山川

夷新

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
夷新,来源于杜牧的《唐诗》《独柳》,原文:(以上《詩話總龜》十四引《雅言系述》)(〖1〗楊億《武夷新集》卷八《劉氏太夫人天水縣太君趙氏墓碣銘》:「一女適曾弼,舉進士,終殿中丞

誉和

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

鸥謇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鸥,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其八》,原文:沙鸥伴我愁眠

崔中

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大史书曰:「崔杼弑其君

繁宏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
繁,来源于杜甫的《唐诗》《遣忧》,原文:根本既深實,柯葉自滋繁

珵纴

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

邵之

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
邵之,来源于章甫的《宋诗》《简唐先生谷》,原文:我評其人,陶邵之徒

勖冰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
勖冰,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

矗邵

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
矗,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一》,原文:海小魚,角矗矗

寓柃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
寓,来源于高骈的《唐诗》《塞上寄家兄》,原文:金貂寓直省,潘興轉難任

同烁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
同,来源于李弥逊的《宋诗》《陪五马诸公游西山泛舟待月而归偶作》,原文:千里同看,不与人同怨

棋蕙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
棋,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 祖意 其一》,原文:年年深洞裏,閑着一枰棋

彦兆

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:那李彦和共一娼妓,叫做张玉娥,作伴情熟,次后娶结成亲

芉杨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

运晗

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
运,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》,原文:坤珍阐瑞,运符五百间生贤

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