logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小妹取名字

蒋祁作者:蒋祁2022-04-28 11:08:22

小妹取名字

璩璩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

逵兴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逵,来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊,心忧虑。知他在科场应举,翰院迁除?峥嵘在画阁中,》,原文:青逵布序韶暉盛,紫禁乘春樂事多

献闻

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟献子相,公稽首

璋阑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 六》,原文:況公珪璋質,近處諫諍垣

旖俪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

槐幻

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
槐,来源于刘敞的《宋诗》《同圣民围棋钓鱼》,原文:雨接梅霖,风怯槐暑,麦天已秋

苡宏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苡,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南方異産足珠珍,薏苡興讒不忍聞

甯桠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
甯,来源于欧阳修的《宋诗》《丰乐亭小饮》,原文:不遇張華識,空悲甯戚歌

净瑷

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
净,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一八》,原文:十頃净明天上下,兩奩光映水東西

与薇

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
与,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:醉魂谁与招

稷晖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
稷,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:不用吾言至于斯,爲社稷死則死之

才纶

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
才,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:非才忝四鄰,待罪涉一紀

颐羡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颐,来源于虞俦的《宋诗》《卧病枕上再用韵 其二》,原文:直到耆颐年未艾

挚波

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:摈者以挚出,请受

晤暌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晤,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:於焉可晤語,水木有茅茨

旆溯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旆,来源于刘兼的《宋诗》《春燕》,原文:大旆華鑣晝掩扉,松門沙步带山圍

蘅忻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蘅,来源于刘攽的《宋诗》《观云》,原文:凝滯蘅

子皤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
子皤,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其一》,原文:荷蓧者誰子,皤皤來息肩

钊娅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

冶寒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
冶,来源于程公许的《宋诗》《圆峤》,原文:煉金歐冶子,噴玉大宛兒

绡瑛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
绡,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:染绛绡裁霜叶,酿清香飘桂子,是个百巧的西施

萝恤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萝,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

愿纪

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
愿,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》,原文:想近日,舞袖翻云,吟笺度雪谁愿

翩澄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翩,来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其二》,原文:玉童持碧簡,笙鶴来翩翩

孜川

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
孜,来源于秦观的《宋词》《临江仙》,原文:怎能够喜孜孜花下燕莺期

琝俪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

岭州

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
岭,来源于陈尧佐的《宋诗》《送王生及第归潮阳》,原文:书寄岭头封不到,影浮杯面误人吹

璎麟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

琅纯

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琅,来源于杜甫的《唐诗》《江陵节度阳城郡王新楼成王请严侍御判官赋七字句同作》,原文:青錢買野竹,持答翠琅玕

韬恢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
韬,来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》,原文:出来的一品职千钟禄,那里有六韬书三略法,他都是井中蛙妄称尊大

烨炫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

缔崔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

僖影

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
僖,来源于徐照的《宋诗》《柳叶词》,原文:漕輓甫資蕭相策,閟宮恰壽魯僖功

仞嶛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liáo高。
国学点评
仞,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・月儿弯》,原文:眩轉忽從千仞落,低昂時見一山來

逸存

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
逸,来源于欧阳修的《宋诗》《又和》,原文:意真景自遠,趣逸累已忘

暌飔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
暌,来源于华岳的《宋诗》《题练省元壁》,原文:暌離馳歲月,南北異平生

林纤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
林纤,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 碁亭》,原文:疑是风林纤月、到船窗

澎铮

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來,崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

颐芃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,由颐,厉,吉

薏尹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
薏,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

柃景

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其三》,原文:吳中好風景,風景無朝暮

荷芉

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
荷,来源于姚勉的《宋诗》《咏金橘团》,原文:荷花娇欲语

缮滟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

汝愿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
汝,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:市井欺量衡,定知不活汝

纶仓

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纶,来源于张舜民的《宋诗》《与张琬同年饮于龙兴寺所居》,原文:好风吹动纶巾角

永鸢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
永,来源于丘的《宋词》《感皇恩》,原文:□□□古碑,神奇永符讖

炯什

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
炯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和登州张使君》,原文:屬玉滄波上,清標倍炯然

磊博

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
磊,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:偉材何磊落,陋質幾翩翾

州些

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
州,来源于拾得的《唐诗》《诗 七》,原文:但得關髯師廣武,北州韓信在南州

泯毓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泯,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其五》,原文:要知精會神全處,須到聲銷色泯間

喻泽

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《八月二十五日过南豅 其一》,原文:名山喻名理,妙處須獨到

文霜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
文霜,来源于杜甫的《唐诗》《登岳阳楼》,原文:向來奮舌動天意,不怕惠文霜凜凜

澧砺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澧,来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其一》,原文:鄂渚何嘗一日安,澧陽猶喜遠江干

敏资

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
敏,来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》,原文:別駕篇章敏,黄堂句法新

崎笃

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
崎,来源于张炜的《宋诗》《题莲峰集后》,原文:禪房瀟灑皆依舊,世路崎嶇有萬殊

新齐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
新齐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》,原文:畦秧陇麦绿新齐

召序

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
召,来源于林同的《宋诗》《邓禹》,原文:又如風雲會,天使相召匹

沛舟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沛,来源于曹松的《唐诗》《宿山寺》,原文:沛公擊筑歌湯沐,錢王錦衣衣林木

凝岐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凝,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其六》,原文:回首处,自销凝

天甯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
天甯,来源于汪元量的《宋诗》《卢奉御自上都回见访》,原文:天甯古剎本雄麗,一旦忽受融風苛

尉柒

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
尉,来源于文天祥的《宋诗》《挽朱尚书貔孙》,原文:(尉)我不打你这泼无徒教咱怎的忍

璃漳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璃,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:万眼琉璃,目眩去闲买,一翦梅烧

焘荣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

鸥菀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸥,来源于郑起的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:惟有汀边鸥鹭,不管人间兴废,一抹度青霄

旆燮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旆,来源于陈普的《宋诗》《孟子 今乐古乐》,原文:心緣遠別長依旆,髮近窮年已付蓬

与醇

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chún纯真朴实。
国学点评
与,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:短篷容与

浦慕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
浦,来源于杨无咎的《宋词》《人月圆》,原文:潮頭來始歇,浦口喧爭發

籍笺

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
籍,来源于释德洪的《宋诗》《天觉以云庵画像见寄谢之》,原文:金閨會通籍,生事豈徒然

继鸿

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
继,来源于胡寅的《宋诗》《寄题吴郁养素轩》,原文:谁料端平,继居遗补,复有斯人出

颜礴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
颜,来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》,原文:叹人生几度,能醉金钗,青镜里、赢得朱颜未老

罡覃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

衍屿

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
衍,来源于陈仲微的《宋诗》《句》,原文:(「何」下原卷衍「疑」字

玺帧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

意意

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意意,来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》,原文:何人此時不得意,意苦弦悲聞客堂

践湫

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
践,来源于鲍溶的《唐诗》《忆旧游》,原文:飕飕把风霜亲践,脚竹踵是脚心世踏破的茧,(荆楚臣云)生受夫人

姿零

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姿零,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其四》,原文:花妍兒女姿,零落一何速

谨沁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
谨,来源于周行己的《宋诗》《次渠仅老韵四首 其一》,原文:如梦幻出尘世,至诚心谨护持,早去疾回

缤郦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

佐裕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佐裕,来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》,原文:餘慶源真相,求賢佐裕陵

序兹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
序,来源于无名氏的《宋诗》《望仙花》,原文:綴兆序位,登降終日

嵘彰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:黄鹤楼峥嵘倚上流,突兀当雄镇

麒韦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
麒,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其一》,原文:當年此地瑞麒麟,預卜佳城壽檟春

纬钲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:但络纬、悲啼催织

岳嵘

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
岳,来源于杨万里的《宋诗》《秋暑三首 其一》,原文:年光離岳色,帶疾臥南原

芾泯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芾,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过潼津关》,原文:春葩已辭榮,柯葉猶蔽芾

麓桦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
麓,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 七》,原文:無人爲買南山麓,月戶風櫺作好隣

优阔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
优,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:拣林泉胜处遨游,乐桑榆晚景优游

珏恤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

颀巡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

黛洛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
黛,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:眉黛敛,泪珠凝

峥谧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峥,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 云英潭》,原文:慣聽邊威雷鼓裏,梅花争發斗峥嶸

琲崇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琲,来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》,原文:吳王聞知心欲狂,珠琲繒纊羅千箱

喻缥

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
喻,来源于释景祥的《宋诗》《陕府铁牛》,原文:勸君休問芭蕉喻,看取春風撼浪花

罡釉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
罡,来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首(存目○见同书卷三十一《音乐志》四)(按:《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下,未允。然孰为亮作,亦无从甄别,姑存目以备考。)》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

谨律

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
谨,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其五》,原文:我则待粗衣淡饭从吾乐,我一心待要固穷守分天之道,我则待存心谨守先王教

攸矜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
攸,来源于陈造的《宋诗》《游隠静往反四首 其一》,原文:祗薦攸歆,歸于至靜

芸蕖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
芸,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:蘭室依新潤,芸書識舊香

涵桥

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涵,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:涵濡千里潤,雍睦一家推

悦沉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
悦,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:子思不悦

觅燏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
火光貌。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其二》,原文:人在纱窗觅句

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家