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姓熊取名男

谢颜孝作者:谢颜孝2022-04-28 11:03:22

熊是我国排名第68位的姓;

姓熊取名男

嵘悟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵘,来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》,原文:今日峥嵘,方称贤弟之志也

绍韬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》,原文:绍述韩门得趣多

里桥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
里桥,来源于陆游的《宋诗》《七月十七日大雨极凉》,原文:万里桥边客

哲楦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
哲,来源于王安石的《宋诗》《道中寄吉父》,原文:悼哲人之不反兮,抗靈轡于江干

荏勃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
荏,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:歲華荏苒都如昨,世事升沈亦苦多

瞻新

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瞻新,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 角音》,原文:仰瞻新像凜清秋,猶带當時體國憂

振勤

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
振,来源于秦观的《宋诗》《赠苏子瞻》,原文:雲[散]飄颻影,雷收振怒聲

林渤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
林,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:远林摇落晚风哀

嶛晟

拼音五行释意
liáo高。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

淼弛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《邹宣德挽词二首 其二》,原文:問人何淼淼,愁暮更蒼蒼

至旒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
至,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其二》,原文:至今芳草解婆娑

经境

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
经,来源于张祜的《唐诗》《边上逢歌者》,原文:还经尽、江南烟雨,淮阳风雪

堇诏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

彻冕

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
彻,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

誉泓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
誉,来源于赵諴的《宋诗》《游天衣寺》,原文:哎,兀的是豹子峨冠士大夫,何必更称誉

园骞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
园,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一一》,原文:靡靡流光,凄凄风露,小园草木初凋

媖盛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

暌燝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暌,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其八》,原文:徂歲方暌攜,歸心亟躑躅

禹渊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
禹,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:叢楹開禹穴,寶畫爛堯雲

胥菀

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胥,来源于朱翌的《宋诗》《石芥 其一》,原文:曾以文章上石渠,忽因讒口出儲胥

湫遒

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
湫,来源于曾协的《宋诗》《次韵汪汝冯见赠》,原文:平生笑殺詛楚文,今朝鄜峙祭湫神

志媵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
志,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:时贤患乏经纶志

儒竺

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
儒,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十一》,原文:儒釋精通內外全

泉隆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
泉,来源于李新的《宋诗》《咏晴》,原文:美人清晝汲寒泉,寒泉欲上銀缾落

彰敖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《赋金盘露椒花雨》,原文:持此非備忘,潔白貴彰德

滇俞

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

戚葭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・滚绣球》,原文:霍孟翼三后,伊戚及後昆

筠益

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
筠,来源于林同的《宋诗》《伍尚》,原文:一夕香街布玉塵,檀欒勁節露貞筠

芨和

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

知晠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
知,来源于沈辽的《宋诗》《台下 其一》,原文:而今而後知不知,頺綱委地憑誰舉

沥燃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

町琮

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
町,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:行已去畦町,爲文鄙彫剜

郁珵

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
郁,来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》,原文:堇塗非所宜,淑郁如蘭椒

嶛亘

拼音五行释意
liáo高。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

潜炯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
潜,来源于杜耒的《宋诗》《送胡季昭窜象郡》,原文:歸來書窗風雨夕,潜聽三竺山靈哭

振泱

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
振,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:振 振君子,归哉归哉

佰畚

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

洲壬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洲,来源于释云的《宋诗》《给孤长者》,原文:清江桂洲,可以遨遊

夕桦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
夕,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:归来日夕

琢惟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琢,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠敏求》,原文:一雙璞玉稟天和,遠向東州就琢磨

赫秋

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
赫秋,来源于赵希逢的《宋诗》《江楼》,原文:暑令方炎赫,秋聲忽慘凄

矗昭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
矗昭,来源于蔡襄的《宋诗》《后舍绯桃》,原文:指分坱圠方輿露,頂矗昭回列緯浮

嶂陇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
嶂,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 孤竹苹》,原文:青嶂青溪直復斜,白雞白犬到人家

羿阜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
羿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

淮麒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淮,来源于张说的《唐诗》《夕宴房主簿舍》,原文:舟浮淮水遠,路繞楚山長

筹由

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
筹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邦直通判少尹题普现堂见简之作》,原文:笙歌缓引更筹

筝献

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
筝,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其一》,原文:怕泪落、瑶筝慵拊

飖燏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
火光貌。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

晟奈

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

岱崇

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chóng高明宏大。
国学点评
岱崇,来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其二》,原文:天下名山衆,巖巖獨岱崇

昊枫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昊,来源于岳珂的《宋诗》《观八阵图说 其二》,原文:何消黍稷薦馨香,三尺擡頭即昊蒼

戎憧

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戎,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:元戎二十萬,一旦先啟行

甯楹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
甯,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:要歸一醉爾,甯復計薄厚

薏谐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
薏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

稷耘

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
稷,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:赵稷、涉宾以邯郸叛

简嵊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
简,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:(笑科,唱)这的是我传书寄简请受的赏

央庚

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
央,来源于楼钥的《宋诗》《次南真宫龚道士壁间韵》,原文:化國樓臺天半際,瀛洲殿閣水中央

沦蕖

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

泓戎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
泓,来源于朱熹的《宋诗》《伏读二刘公瑞巖留题感事兴怀至于陨涕追次元韵偶成二篇 其一》,原文:陶泓毛穎陳玄輩,同日聲名四海飛

仑铭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

茯椰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
茯,来源于王勃的《唐诗》《春游》,原文:茯神松不異,藏寶石俱閑

佶钲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

桠策

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

瞳敖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
瞳,来源于释德洪的《宋诗》《谒灵源塔》,原文:重瞳一去不復返,蒼梧雲物空疑愁

琰峨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:青編勳業光終爛,翠琰文章久更新

璐沅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

棂锐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

巍莱

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
巍,来源于邹浩的《宋诗》《伯和见过》,原文:山如屏障阜如鐘,中有巍巍古梵宮

嵇槐

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《留别折子明丈二首 其二》,原文:莫聽嵇康琴,商聲豈堪久

啸韪

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
啸,来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》,原文:怅银桥梦断,玉啸声杳,人如往、楚天北

延栾

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
延,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:受釐延賈傅,給饋美酇侯

其奘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
其,来源于顾况的《唐诗》《悲歌 二》,原文:愚固益其過,賢亦損其志

炘宸

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于陈造的《宋诗》《次魏知元韵三首 其三》,原文:秉樞登政路,扈蹕擁宸裾

谒纬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

徽才

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
徽,来源于赵抃的《宋诗》《再得成都过华阴》,原文:逮下徽音繼樛木,穰穰福履已來綏

维绍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
维,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:行尽荒烟蛮瘴,深入维那境界,参透祖师禅

纴淮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵答完夫穆父》,原文:夕館淮蟾度,春篙楚汰深

暄羿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
暄,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其五》,原文:暄鳥啼驚客,林花笑向人

啸苍

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
啸,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:听孤啸

奕嶛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáo高。
国学点评
奕,来源于薛涛的《唐诗》《贼平后上高相公》,原文:舄奕紅芳續,皇皇若競辰

葆矗

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
葆,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:葆愛今其時,自視要嬰孺

天治

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
天治,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:兩鳥相酬聲沸天,治平重著一啼鵑

蘅绰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其七》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚雜鳬鳥

蕋滦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

娄凝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

谧轩

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

虔理

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
虔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:毒螫鍾蛇豕,虔劉肆猰貙

昙艾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

晖偕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晖,来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》,原文:且莫放、浮云蔽晴晖,怕惹起羁人,望中凝恋

援槐

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
援,来源于孟郊的《唐诗》《夷门雪赠主人》,原文:客舍光陰白髮催,高援北斗夢徘徊

鸠尧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

锋献

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锋,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:霜锋如巨阙,冰刃胜昆吾

珐峨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《霜天杂兴三首 其三》,原文:嵯峨金張第,忽成野田燒

亚燮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
亚,来源于刘敞的《宋诗》《喜晴寄彦猷》,原文:篱菊老,梅枝亚,不归怎得

朗韫

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
朗,来源于关汉卿的《元曲》《尾・对着盏半明不灭的孤灯双眉皱,冷清清没个人瞅,谁解春衫纽儿扣?》,原文:谷朗巖開見佛燈,雲遮霧掩碧層層

枫欢

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
枫,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:问今年何事,骑鲸南去,久矣湘枫下叶

晗壬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

燿沅

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一○》,原文:更看勳名相炤燿,連珠光彩奪星榆

昙懿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

峨磊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峨,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:待洗尽、岷峨憔悴

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