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正熠取名

孙郦硝作者:孙郦硝2022-04-28 10:47:22

正熠取名

望茯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
望,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六一》,原文:望望雲漢間,想見賓天馭

谧承

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

卓韵

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
卓,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其三》,原文:唯應對楊柳,暫醉卓家琴

庚琮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庚,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:石交曉月長庚星,勢交飛絮水上萍

曙波

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
曙,来源于陶梦桂的《宋诗》《寄椿上人》,原文:陝關凌曙出,平路半春歸

茗博

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
茗,来源于沈辽的《宋诗》《箫鼓曲》,原文:起嘗一甌茗,行讀一卷書

逵奈

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逵,来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其二》,原文:鴻翱翔而遵逵兮,退飛者再

朴焘

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
朴,来源于吕本中的《宋诗》《送义先上人归古田》,原文:抱朴澄神蘊道光,石爐閒爇六時香

璐允

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

晃爕

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晃,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

麒喻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
麒,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:天上麒麟豈混塵,籠中翡翠不由身

鸯崎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸯,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:鸳鸯属玉飞处,急桨荡轻舟

瑶追

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑶,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》,原文:坐对瑶觞看舞妙

隆典

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
隆典,来源于释斯植的《宋诗》《挽白云赵宗丞》,原文:道合明良關數運,禮隆典冊答羣心

琬墨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
琬,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:深林高玲瓏,青山上琬琰

旨严

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
旨,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

子奘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》,原文:平生子呂子,妙語總關心

诚犹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诚,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九》,原文:尽把深诚,缀作新诗句

潜藻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
潜,来源于顾敻的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:刊摩干寶搜神記,嘯詠陶潜責子詩

羿晖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

凡缪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
凡,来源于林表民的《宋诗》《次韵酬陈之道明府见赠》,原文:凡厥女子,號爲無知

畚覃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
畚,来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》,原文:有繩于防兮有畚于溝,我公不出兮誰省吾憂

峨珧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
峨,来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》,原文:飛軒出閶闔,紫霄高峨峨

润远

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
润,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:润夭桃灼灼红,洗芳草茸茸翠

瑧越

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(下)(蒯越云)点汤

奈甯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
奈,来源于董乂的《宋诗》《句 其一》,原文:不奈良臣死,秦醫亦漫求

蓬钊

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蓬,来源于方回的《宋诗》《月月红花》,原文:後夜蓬山宿,知君必薦雄

詹粹

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
詹,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:釣魚聊復效詹何,肯向青山較少多

樨坤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

桑磐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桑磐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:桑磐自是君家味,何羨區區涪上翁

樟仞

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》,原文:孟達宣城何澹泊,樟丘斯遠更丰融

镜昊

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
镜,来源于曹勋的《宋诗》《梅》,原文:收镜入妆奁,霓裳谁再拈

岳壬

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
岳,来源于杨万里的《宋诗》《昼倦》,原文:梦里风云翻海岳,觉後狂歌坠帽

志尚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
志尚,来源于王安石的《宋诗》《登景德塔》,原文:志尚昔之賢,仕明古之制

文棂

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
文,来源于仲并的《宋诗》《薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢密两取庄周郄诜之语既以嘉潘亦以勉潘之二子因用其意各赋一绝 其一》,原文:生作文鸳小

鑫奕

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:新廟奕奕,明德配天

元婧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
元,来源于苏泂的《宋诗》《奉谢唐子耆及两冯君载酒宠临借屋》,原文:元辰既擇,禮備樂成

绡诺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
绡,来源于姜特立的《宋诗》《诗人有至乐》,原文:清泪层绡湿

邕葆

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遙聽八鸞和

霖之

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
霖,来源于谢逸的《宋诗》《用汪信民韵送叔野迎妇山阳》,原文:却疑枉致一秋旱,聊復霈爲三日霖

京颖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
京,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:京师者何

幂固

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:羞膳者与执幂者,皆士也

锐典

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 再成锐上为融丘

搦仓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》,原文:不才强使酬杜詩,搦管寧能言鄙志

笛愉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
笛,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:笛声依夜长

临繁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
临,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:梅岭数枝春,疏影斜临水

涔弛

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:和氣浹寰海,易若溉蹄[涔]

淬繁

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淬,来源于韩偓的《唐诗》《中秋禁直》,原文:磷漣清淬兮滌煩磯,靈仙境兮仁智歸

嵇臻

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵇,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其三》,原文:狂風江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

峨苏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峨,来源于姚勉的《宋诗》《富阳道中》,原文:譬如未入蜀,想像圖岷峨

苍阑

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
苍,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其六》,原文:异乡薪桂炊苍玉

暖馚

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
暖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十五》,原文:日暖烟和春气重

婧蒲

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:蘭□煙靄裏,延緣蒲稗間

麓苍

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
麓,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:禾山倚天開,蒼翠滿林麓

楦青

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

芷珈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芷,来源于张耒的《宋诗》《题安州张全翁大夫溪图》,原文:酌清流兮擷蘭芷,奉明薦兮非昵祀

棋肖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《忆天彭牡丹之盛有感》,原文:隨分命賓仍授簡,不妨問易更看棋

奕柃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奕,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:丕緒舄奕,施于無疆

萧仓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
萧,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:小庵深处,萧然无限修竹

璆序

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《项羽庙》,原文:不向一時求賞音,億代寶之如璆琳

央缮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
央,来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》,原文:子淵去踏長安道,待賦中和奏未央

逸苡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:阎敖游涌而逸

浅桦

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子出,曰:「吾浅之为丈夫也

颍唯

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

同影

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
同影,来源于释居简的《宋诗》《寄宽堂赵左藏》,原文:詩成兩地嗟何及,明月相同影伴身

卫翌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:温子奔卫

津桥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
津桥,来源于李昉的《宋诗》《偶书口号寄秘阁侍郎》,原文:天津桥上,旧曾听得

骊笺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
骊,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:骊歌恨曲未阕

葵桅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
葵,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:时光转眼,兔葵燕麦,又是看看

章澎

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
章,来源于龚原的《宋诗》《赠王筌》,原文:一似章台柳

玖奈

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
玖,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其七》,原文:青條散蛟螭,素艷欺瓊玖

璨楚

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璨,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:熒煌丹砂柱,璀璨黄金壁

钊町

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

振慕

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
振,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:自可資新課,還期振盛名

崔晣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhé光亮;亮光。
国学点评
崔,来源于岳珂的《宋诗》《病中午后登山闲步遥见园亭有翠帟张栏处久而识之为张孝显成趣轩盖与缇屏油幙高会予病不得冲宴怅惘移时因以中孚泽所网鲜鳊侑以棠漪家酝并成四绝呈在席诸人 其一》,原文:民言或有酌,近數崔大夫

由逻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
由,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:直由誠意感,卒使祭無愆

勤诚

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
勤,来源于范成大的《宋诗》《晒茧》,原文:勤勤高意念林丘,新買溪園洛水頭

庭惋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
庭,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:如在廣庭,鵠立柱石

奂湲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

洌宏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洌,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,井洌,寒泉食

畚简

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

资逊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
资,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》,原文:不论资望推排,也做五更三老

闰园

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)你认的那指腹成亲的王闰香么

骊淼

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:莫把骊驹频唱,可惜南楼佳处,风月已凄凉

蒲晏

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蒲,来源于张栻的《宋诗》《十二月十六日夜枕上闻雷已而大雪》,原文:菰蒲破綠浄,老葑日以張

沐圭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沐,来源于卫宗武的《宋诗》《寄贺陆翠庭迁居》,原文:睡足起閑坐,景晏方櫛沐

夕援

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
夕,来源于晁公溯的《宋诗》《子兼行后一日作》,原文:今夕何夕秋爲期,芙蓉映日紅葳蕤,籬菊傲霜紛離披

箩飖

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

琦璞

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琦,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:帝軫遐方,詳延瑰琦

壹恣

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
壹,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

献燮

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:共祭祀之好羞,共丧纪之庶羞,宾客之禽献

崎晟

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
崎,来源于姜特立的《宋诗》《送邦直弟归乡》,原文:不知蹀躞天街馬,孰愈崎嶇經壑車

漪喻

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其三》,原文:岩谷滿前收蠟屐,漪漣極目卷漁蓑

季岿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月丙申,季孙意如卒

绰翎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绰,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

柯鸠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柯,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:山流鰲背空,柯改蟻夢荒

茂召

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茂,来源于秦观的《宋诗》《再赋流觞亭》,原文:金枝繁茂,玉葉延長

园鸠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
园,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:将仲子兮,无逾我园,无折我树檀

辰缎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
辰,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・昆江龙》,原文:方辰將獨步,豈與此君疎

乔唯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
乔,来源于黄滔的《唐诗》《九日》,原文:看不的乔所为,歹见识,刁天决地,早叹道气昂昂后生叮畏

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