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取名带博字

刘墨情作者：刘墨情2022-04-09 22:14:22

取名带博字

晶博

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晶，来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》，原文：如何更費公搜索，緘送松煤與水晶

博珹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珹chéng木玉名。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《句》，原文：得魚不上岸，博酒不博錢

博欢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
博，来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》，原文：辯博方親談衮衮，別離俄起恨勞勞

荟博

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

博净

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
博，来源于文彦博的《宋诗》《楚正议挽词三章 其一》，原文：志士博古今，名賢口誦聖

庭博

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庭，来源于陈与义的《宋诗》《雪》，原文：晓来庭院半残红

博莆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：倚沼畦瀛兮，遥望博

博焘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
博，来源于张乔的《唐诗》《寄荐福寺栖白大师》，原文：能爲博山遊，想度丁公嶺

博觅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
博，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一○》，原文：麝煤金博山

稷博

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
稷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》，原文：如令不死，社稷所恃

羡博

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
羡博，来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》，原文：羡博望、两泛仙槎，与曼倩、三偷蟠实

艾博

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
艾，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十一》，原文：華榱翠桷刻蛟螭，蒿艾不翦與户齊

勋博

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
勋，来源于史浩的《宋词》《杏花天》，原文：诗书勋业，妙龄行见英发

普博

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
普博，来源于陆游的《宋诗》《致仕后岁事有望欣然赋诗》，原文：普博誰云仁道難，翦裁妙巧智之端

柔博

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
柔，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・转调货郎儿》，原文：憶昨初來時，園花弄春柔

京博

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
京博，来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其八》，原文：初見即我贈，東京博雅堂

淄博

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淄，来源于陈著的《宋诗》《无题》，原文：淄川老翁牙齒疏，四十始欲披儒衣

鑫博

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于陈与义的《宋诗》《愚溪》，原文：深謝名賢遠相訪，求聞難博鳳爲鄰

博曦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》，原文：鼎來聞歌呼，冠带亦褒博

博虢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
博，来源于张籍的《唐诗》《征西将》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

博律

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
博，来源于陈与义的《宋诗》《夜步隄上三首 其三》，原文：咀毒橫戈地，財堪博一羞

矜博

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
矜，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：馮夷矜海若，漢武貴宣房

博潭

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
博，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八九》，原文：持此博親懽，五鼎但口體

博栎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：博山微透暖薰笼

博般

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：筑氏为削，长尺博寸，合六而成规

博淑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其六》，原文：鳳羽展時超碧漢，晉鋒八博擬何憑

博茹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
博，来源于许浑的《唐诗》《赠僧》，原文：金不博金，水上洗水

白博

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
白博，来源于刘攽的《宋诗》《分题河决东郡》，原文：猶逢阿母海，愁看白博叉

温博

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
温，来源于宋高宗的《宋诗》《题刘松年画团扇二首 其一》，原文：想温泉浴罢，天然真态，浑疑是、宫妆浅

博洌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
博，来源于杨平洲的《宋诗》《红梅》，原文：香死博山爐，煙生白門柳

博峻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
博，来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 二》，原文：若是真鍮，黄金不博

博禺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书秦少游壁》，原文：博考聖賢書，獨立愈不惑

珊博

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
珊，来源于张耒的《宋诗》《凝祥池上联句》，原文：珊瑚枕上三四更，半醒半醉魂夢驚

博奘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《登岳阳楼 其一》，原文：元王詩傳博，文后寵靈優

嫒博

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于张祜的《唐诗》《思归引》，原文：博雅今蕭翼，招延小孟嘗

博晋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
博，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：臨書池盡黑，就局博嫌么

逵博

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逵，来源于陈杰的《宋诗》《病起》，原文：慕谢安高迈，羡陶令归休，爱戴逵洒落，学贺老风流

博执

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
博，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》，原文：以此貽子後，博觀約守世不渝

宛博

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宛，来源于释子淳的《宋诗》《禅人写师真求赞 其三》，原文：琱弓夜宛轉，鐵騎曉參潭

沁博

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沁，来源于卢仝的《唐诗》《月下寄徐希仁》，原文：寒波清冽不受暑，主人愛取沁詩脾

博潆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
博，来源于程俱的《宋诗》《秋将获水行田中不复留因窽塍通沟引水过堂下小儿以芒苇作车其上昼夜决决不休戏书》，原文：也知堪釀酒，不要博凉州

润博

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
润，来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》，原文：上合天道，常垂甘露润田苗

博嵊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
博，来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其三》，原文：博我復約我，至之而終之

博纯

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
博，来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其三》，原文：寬博形何散，龍鍾智似愚

琢博

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琢，来源于杨冠卿的《宋诗》《铜雀妓》，原文：髮光抹漆膚琢玉，坐睡俛然方拄頤

博仞

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
博，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：願君博諮諏，無擇壯與耉

杉博

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杉，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公以司空裴相见招南亭看雪四韵》，原文：澗晴石出水穿沙，萬樹松杉隠數家

博宓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
博，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四》，原文：守約博有歸，味淡甘無窮

博隋

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
博，来源于文绅仪的《宋诗》《游灵巖 其二》，原文：鬭雞逐狐兔，六博呼一擲

博栗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
博，来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其一》，原文：摩挲銅鍱腹，博君一笑捧

阔博

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
阔，来源于吴潜的《宋诗》《乡举鹿鸣劝驾》，原文：早山遥、水阔天低，断肠烟树

博禧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
博，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：百年等尋丈，不博千乘國

霖博

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
霖博，来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》，原文：梅霖博得遁翁憐，磊磊詩郵忽到前

博蓁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
博，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：非博奚反約，溯流乃求源

芮博

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芮，来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》，原文：更喜新亭名意好，吳郎清峻芮郎温

博渊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
博渊，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：溥博渊泉，而时出之

博忻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
博，来源于司马光的《宋诗》《昔予尝权宰韦城今重过之二十五年矣慨然有怀》，原文：長篇自博雅，短語亦温密

澄博

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
澄，来源于无名氏的《唐诗》《句 九》，原文：澄清阁下藕如船

蔳博

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》，原文：椎埋時結客，博掩競成喧

博芙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
博，来源于翁宏的《宋诗》《句 其一》，原文：無一非吾事，要在博所學

博瞳

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
博，来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》，原文：風雲私所愛，屠博暗爲儔

俞博

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
俞，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：柳山俞生氣象別，不惟手潔更身潔

仲博

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仲博，来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其一》，原文：萱堂留仲博，猶足慰黄泉

博舸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
博，来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》，原文：博陵無近信，猶未換春衣

博旒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
博，来源于张埏的《宋诗》《龙隠洞》，原文：博約感明恩，涵濡熙泰和

博缔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
博，来源于朱弁的《宋诗》《句 其二》，原文：歸來我益敬，器博用自周

辰博

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
辰，来源于白玉蟾的《宋诗》《即事君子堂 其三》，原文：追往事，惜芳辰

博缎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
博，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：广博易良而不奢，则深于《乐》者也

博郅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
博，来源于释怀深的《宋诗》《孙大夫求偈》，原文：雖令博望侯，何敢輕逢掖

博优

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
博，来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》，原文：地藏栽田博飯，南泉買鎌割禾

钏博

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钏，来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》，原文：解衣恰恨敲金钏，惊起春风傍枕囊

博琛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
博，来源于觉隐的《唐诗》《江亭晚眺》，原文：小官未朝謁，日日事飲博

休博

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
休，来源于释文珦的《宋诗》《送人 其一》，原文：告婆婆且休忧闷

博津

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
博，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其三》，原文：祇今擔鐵漢，不肯博金銀

博志

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
博，来源于杨备的《宋诗》《东冶亭》，原文：楊柳偏歌雨，蒲萄肯博凉

博茜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
博，来源于陆文圭的《宋诗》《送郭仁卿之官三衢》，原文：永言追雅頌，博採逮康莊

恤博

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恤，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』恤民为德，正直为正，正曲为直，参和为仁

重博

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
重博，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：念子春秋學，當重博士茵

泷博

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

浚博

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其三》，原文：初六，浚恒，贞凶，无攸利

博缥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
博，来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》，原文：圜冠博带不知本，樗櫟安可施青黄

博鸿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
博，来源于赵蕃的《宋诗》《送王子尊赴衡阳丞》，原文：先生秦博士，秦禮頗能熟

博缈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
博，来源于罗公升的《宋诗》《秋夜有怀 其二》，原文：搜覽浪該博，著述墮浮靡

博媵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
博，来源于许月卿的《宋诗》《休休》，原文：喜君解妙處，見博而知要

博驹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《偶成》，原文：牲牷博腯，以炰以烹

冶博

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
冶，来源于楼钥的《宋诗》《宿育王山涵秋》，原文：莺燕调舌，此景宜游冶

博园

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
博，来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》，原文：聊持詩百字，爲博珠一斛

博珈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
博，来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其二》，原文：博山银叶透

种博

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
种，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二》，原文：只今谁最老，种玉人间，消得梅花共清浅

典博

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
典，来源于严粲的《宋诗》《茅舍》，原文：治世衣冠盛，人才極典刑

博楠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
博，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・倘秀才》，原文：須知范孟博，豈肯伏陳蕃

博佰

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
博，来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》，原文：會當有博雅，破此聾與瘖

嶂博

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
嶂，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八》，原文：清池照窗戶，列嶂带樓臺

博崔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
博崔，来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其八》，原文：博崔趙李久寂寞，乙馬甲班誰是非

博淇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
博，来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》，原文：再同欢笑，肯把金玉珠珍博

粤博

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
粤，来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》，原文：依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽

妤博

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
妤，来源于方干的《唐诗》《君不来》，原文：潘岳愁絲生鬢裏，婕妤悲色上眉頭

仟博

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

博盂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
博，来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》，原文：此老先生，尚不留东阁，肯博西凉

札博

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
札博，来源于陆游的《宋诗》《登东山》，原文：尚書行給札，博士久虛員

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