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大合照取名

陈尤兆作者:陈尤兆2022-04-09 21:41:22

大合照取名

炽夷

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

鸢言

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

予兹

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
予,来源于蔡戡的《宋诗》《梦介卿感而有作 其一》,原文:嗟予迫時恩,一傳日千里

熙君

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孤坐小閣上,臺融融熙熙

瑄炯

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

瑺媪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

峨卓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峨,来源于曾极的《宋诗》《射雉场》,原文:東籬獻初華,西風被峨冠

序朗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
序,来源于张籍的《唐诗》《奉和陕州十四翁中丞寄雷州二十二翁司户之作》,原文:春序倏云晚,高臺芳意多

晟渊

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

郄炔

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
郄,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答固道》,原文:郄公即吾友,合與爾相親

延驹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
延,来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》,原文:延頸全同鶴,柔腸素怯猿

常泊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
常,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:入鬓秋波常似笑

沧桠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沧,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:德莹冰壶,量包沧海,神锺岩电

庭秸

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
庭,来源于韩绛的《宋诗》《游鸿庆寺》,原文:万里庭闱安否断

飖炜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

莲纤

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
莲,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

川釉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
川,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其二》,原文:一雨洗觚稜,三川氣象清

兹择

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:失于政,陈于兹,高后丕乃崇降罪疾,曰『曷虐朕民

驹旭

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其六》,原文:叹光阴白驹过隙,我则怕下场头乐极生悲

彬湲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彬,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:既已自作詩,文理相彬彬

苒望

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苒,来源于释元肇的《宋诗》《送客》,原文:殿閣栖雲長苒苒,庵巖度日自閒閒

藻绎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
藻,来源于沈括的《宋诗》《句 其三》,原文:□摛溫洛滎河筆,藻飾寒灰槁木身

真夷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
真夷,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其八》,原文:鸂鶒鸕鷀樂更真,夷猶溪水碧粼粼

暌篌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其二》,原文:草草成暌阻

园淄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
园,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:翠幄园林,火云方绽南薰起

柳琢

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
柳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:轻风拂柳冰初绽

峪灏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

飐纮

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
飐,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:笑指官桥,风飐酒旗斜举

壹沉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
壹,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人卒洗,壹揖,壹让,以宾升

慕齐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
慕,来源于林希逸的《宋诗》《读敬箴作》,原文:鬼蛾來翩翩,慕此堂上燭

纫琀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

悦沉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
悦,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:呼兵就畚鍤,悦使咸忻忻

苏晓

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
苏,来源于陈普的《宋诗》《连山一峰独秀》,原文:未了痴儿官事,行止从来难定,又趣到苏台

匡汝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
匡,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》,原文:湓城春酒熟,匡阜野花稀

翼鑫

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翼,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・中吕/粉蝶儿》,原文:曲砌鱗鱗尤縝密,方聯翼翼自參差

纶京

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纶,来源于杜甫的《唐诗》《上牛头寺》,原文:纶巾玉麈,庾楼无限清兴

欢豫

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
欢,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:和气欢声均海宇

沉闻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沉,来源于王镃的《宋诗》《雪夜二首 其二》,原文:午院水沉烟未断

浦英

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
浦,来源于洪迈的《宋诗》《道中得雨》,原文:遠樹連沙靜,閑舟入浦遲

苡笙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
苡,来源于吕南公的《宋诗》《有怀溪斋奉寄微之》,原文:薏苡滿車翻作禍,馬人上日竟成行

黎素

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
黎素,来源于李中的《唐诗》《怀王道者》,原文:重宣德意吊遺黎,素服軍前釋俘虜

屹珲

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
屹,来源于常理的《唐诗》《古别离》,原文:六矢飛穿詫木人,屹然不動勇無倫

运尔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
运,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:叹世叹贫富十年运,看兴亡一着棋,昨朝是今日非

诺继

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」悼子许诺,惠子遂卒

旷畚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旷,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:怊茫茫而无归兮,怅远望此旷野

湫郦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
湫,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:憑高擁虎節,搏險窺龍湫

隽蕖

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

昊京

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
昊,来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》,原文:昊天鑑中扃,少愜平生期

淅浚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》,原文:秋風淅淅獵菰蒲,如此江山其可孤

瑺种

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

喻祈

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
喻,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其二》,原文:離騷喻草香,詩人識鳥獸

淄繁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淄,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》,原文:雜追楚榭迎風袂,冷笑淄川作雨滂

沦鸯

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如彼泉流,无沦胥以败

潮晰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潮,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:潮聲當晝起,山翠近南深

锐壬

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

欢阑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
欢阑,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:王母欢阑琼宴罢,仙人泪满金盘侧

繁奂

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
繁,来源于包何的《唐诗》《同阎伯均宿道士观有述》,原文:人言厨傳繁,乃是郡久例

尤虢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尤,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 一》,原文:醫師尤飲食,冷滑滯在脾

暌馟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

曦桐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
曦,来源于释宝昙的《宋诗》《寒食》,原文:寒曦不自暖,落木幾曾枯

爀琪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

璨兹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璨,来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其六》,原文:千丈層崖玉作堆,瑶林璀璨路縈回

姿瑗

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
姿,来源于苏辙的《宋诗》《去年秋扇二绝句 其一》,原文:春姿筆工偷,風韵溪虎學

若采

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
若采,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:柔桑正沃若,采采官路旁

和志

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
和,来源于朱熹的《宋诗》《送刘旬甫之池阳省觐六十四丈遂如行在所上计》,原文:莫笑和州酒,和州酒却醇

晏里

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晏,来源于曾巩的《宋诗》《旬休日过仁王寺》,原文:歲晏薇亦盡,飢來何所爲

栾纲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「其栾氏乎

静沫

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
静,来源于戴叔伦的《唐诗》《小雪》,原文:人静

犹理

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
犹理,来源于方一夔的《宋诗》《喜雨》,原文:犹理螺鬟,扰扰松云聚

般杨

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
般杨,来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃》,原文:更号三般杨氏喜

严漾

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
严,来源于洪咨夔的《宋诗》《东屯》,原文:严霜封草树凋红

奥琝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》,原文:聖賢有堂奥,大道堪夷坦

芨泽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

椰飖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
椰,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其五》,原文:菩提身外更無物,椰子腹中惟有書

采毓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
采,来源于苏泂的《宋诗》《寄内》,原文:紛紛世事中,采采黄菊枝

睿靖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
睿,来源于李邴的《宋诗》《句 其九》,原文:贈行光睿什,宴別感宸衷

若昃

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
若,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:以若所为求若所欲, 犹缘木而求鱼也

辰渤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
辰,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其八》,原文:正月喧鶯末,茲辰放鷁初

璃愉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璃,来源于李吕的《宋词》《点绛唇》,原文:霧袖煙裾雲母冠,碧琉璃簟井冰寒

浠浠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

沫茯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沫,来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》,原文:斷絃終莫續,浮沫更堪憐

益碧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
益,来源于苏轼的《宋诗》《书林次中所得李伯时归去来阳关二图后 其一》,原文:泛此粲華,益我眉壽

巍洛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
巍,来源于曾巩的《宋诗》《汉广亭》,原文:相道巍巍,二氏似之

馠札

拼音五行释意
hān芳香。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于王渊亭的《宋诗》《广胜寺》,原文:他時書一札,猶冀問途窮

辰骃

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
辰,来源于李龏的《宋诗》《僧游鄂渚因赠》,原文:日月星辰,皆乾之精

虢瞳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
虢,来源于高蟾的《唐诗》《下第出春明门》,原文:就中雲幕椒房親,賜名大國虢與秦

团襄

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
团,来源于释居简的《宋诗》《礼韶国师塔》,原文:义勇忠良,俺今日团圆日不承望

资久

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

舟臻

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
舟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:似浔阳、商妇邻舟

玮渌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其一》,原文:平野幾枯殘歲草,渌波猶浸舊時天

町乘

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
町,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

舟洌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
舟,来源于李弥逊的《宋诗》《题张仲宗鸥盟轩》,原文:散髮一扁舟,夜長眠屢起

林茯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
林,来源于薛嵎的《宋诗》《山云惠二物 画竹》,原文:银花火树粲成林

觅娄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
觅,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯追送至宁化栖隐寺赋诗识别》,原文:重逢处,办一封好纸,觅状元诗

槿澎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《题布袋和尚丰干禅师寒山拾得画卷》,原文:泉石暮含朱槿書,煙霞冬閉木綿溫

玟玖

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

珹晏

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《少卿直阁郑公挽歌词 其二》,原文:公事多餘暇,簞瓢亦晏如

瑥卫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》,原文:方帽卫寒,重检校、旧时农圃

潭暖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
潭,来源于杨冠卿的《宋诗》《九日 其一》,原文:潭寒龍蛻骨,松老鶴成仙

仁至

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
仁至,来源于周必大的《宋诗》《安福欧阳绍之奉议桃花石二绝句 其一》,原文:童子懷仁至,中郎作賦成

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