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程加唐取名

李湘耘作者:李湘耘2022-04-09 21:34:22

唐是我国排名第26位的姓;

程加唐取名

墨麒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
墨,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:即墨仍飛語,翁歸不受私

璋覃

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璋,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:不遠年歲間,更作弄璋詩

悟常

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
悟常,来源于李商隐的《唐诗》《柳枝五首 四》,原文:佛法本無多,未悟常自責

逵楚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
逵,来源于史达祖的《宋词》《海棠春令・海棠春》,原文:駛騎柳枝鞭,春逵望雒廛

潇茸

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
潇,来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》,原文:倒与他妆就了一幅昏昏惨惨潇湘水墨图

焘盂

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

皎旆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皎,来源于白居易的《唐诗》《思旧》,原文:神光分皎皎,雁塔起巍巍

松理

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
松理,来源于邹浩的《宋诗》《纪梦》,原文:鱗皴識松理,乙屈認魚腸

翡芨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翡,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:潮揚光燄珊瑚月,海縮波瀾翡翠秋

丁蕋

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
丁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月丁丑,蔡侯封人卒

沫博

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沫,来源于杨凝的《唐诗》《春情》,原文:涸溜霑濡沫,餘光照死灰

优什

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
优,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷政优优,百禄是遒

娅旬

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

灵望

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
灵,来源于鲍溶的《唐诗》《子规》,原文:因甚灵山在此,是何人、能运神化

晢湫

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

采维

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
采,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:采翠奪日月,照耀迷晝夕

瑭秉

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

川博

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
川博,来源于张玉孃的《宋诗》《游春》,原文:桐川博士老文學,出處乃在可否間

璐固

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

仁炀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仁,来源于徐鹿卿的《宋诗》《判府罗郎中举似快阁佳篇辄次严韵》,原文:興伍伍,仁義行武

缨纮

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缨,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:直节堂堂,看夹道、冠缨拱立

荏常

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荏,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:歲時覺荏苒,咫尺如飄零

傅箫

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
傅,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:行當宣室召,還應傅巖求

韪笃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

寓缔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
寓,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・混江龙》,原文:憶寓龍陽館,曾陪布素遊

廷渲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
廷,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:後會十五年,見子雲龍廷

鉴瞳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:十万人家空翠里,借姮娥、玉鉴相依约

珊潭

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珊,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:不覺罡風吹倒還,瓊跳璧濺鳴珊珊

翎峨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翎,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日 其一》,原文:病鶴衰翎歎折傷,惟餘芝草療饑腸

姝飔

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
姝,来源于方岳的《宋诗》《田园居之右辟小室曰耕雨醉题壁上》,原文:獨往方自得,恥邀淇上姝

重淅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
重,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:只愁春色裏,離恨更重重

桔酝

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
桔,来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》,原文:角甕何須猶倔強,桔槹南陌正秋風

自齐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
自齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:二、夏,公至自齐

休恤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
休恤,来源于陆游的《宋诗》《城南寻梅得绝句四首 其一》,原文:友愛方嗟離別易,子賢休恤繼承難

朴专

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朴,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:謹廉徒自信,朴訥復誰憐

晔伽

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

轩銮

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
轩,来源于刘敞的《宋诗》《种萱》,原文:洒微凉、生轩户

熹鸢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

钊晳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

宸僖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宸,来源于李彭的《宋诗》《代虚中作》,原文:邦計動宸衷,時賢蒞浙東

亘葭

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亘,来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》,原文:一堆紅焰亘晴空,不問金鍮鐵錫銅

篁松

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
篁松,来源于邵雍的《宋诗》《代简答张淳秘校》,原文:僧房借榻睡初足,滿谷笙篁松檜風

致普

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
致,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:工祝致告,徂赉孝孙

宣悟

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宣,来源于罗隐的《唐诗》《寄袁皓侍郎》,原文:宣城不負汝,好繼謝公詩

兹理

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
兹理,来源于刘禹锡的《唐诗》《有感》,原文:兹理不足怪,方屏藏月輪

弈永

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
弈,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:惟恐出己上,殺之如弈棋

嵇曦

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
嵇,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》,原文:吾徒性真率,可追阮與嵇

銮椎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题林梦馨本朝杂咏》,原文:这是万邦取则鱼龙地,对金銮壮志吐虹霓,不比你那看青山满眼骑驴背

渝黛

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
渝,来源于白居易的《唐诗》《题王家庄临水柳亭》,原文:丹青儻不渝,與子同裳衣

时晢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
时,来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》,原文:更宝若珠玑,置之怀袖时时看

霁仲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
霁,来源于龚况的《宋诗》《送唐大监》,原文:(老旦)冯夷特地助威,扫云散天霁

烟望

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烟望,来源于杨冠卿的《宋诗》《洪溪口》,原文:(小旦)媒婆,你也听我道,那日涉风烟,望关山路八千,乱军中不见了哥哥面

典戍

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》,原文:雲幄邃嚴,宏典是舉

航箬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
航,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄委顺斋》,原文:黃昏次汜水,欲過無舟航

湲硝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
湲,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其四》,原文:曉發潺湲亭,夜宿潺湲水

燏斯

拼音五行释意
火光貌。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

桢陵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

融畅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
融,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:梅傍小春融绛雪

嶂庄

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
嶂,来源于司马槱的《宋诗》《闺怨二首 其一》,原文:青嶂如迎客,黄花似笑人

翙乘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

翙筠

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

芦潇

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芦,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其六》,原文:可不先犯了个风流罪,落的价葫芦提罢俸钱

晴祯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晴,来源于项安世的《宋诗》《十月旦日上冢过渚宫避雨二首 其一》,原文:鸟雀呼晴,侵晓窥檐语

允柯

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
允,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:長樂鐘聞,皇情允愜

缔漪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

睨潭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
睨,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・双雁儿》,原文:執柯勿睨視,州有達士模

陇匡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
陇,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十九》,原文:自陇头垂谱,调鼎传家,典刑犹有

勤滇

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《冷寻》,原文:篇章知幾首,寄我莫辭勤

益旬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
益,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:一德隆興,聖益聖之

竺梁

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
竺,来源于无名氏的《元曲》《鸳鸯煞・这回再谁把世俗缠?超凡入圣随机变。道法双忘,紧固抽添。唱》,原文:到逢天竺客,爲話別來情

峰彻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峰,来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其三》,原文:三峰同鶴住,半俸與僧分

仪昊

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仪,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:92 赫兮烜兮,威仪也

骏扬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《陶弓手弃役入道》,原文:叹名姬骏马,尽付杜陵,苑路豪客

影篌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
影,来源于张秉的《宋诗》《句》,原文:阑干影卧东厢月

淖松

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:肩輿掀濘淖,嘆息行路難

佶隋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

翡恽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翡,来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》,原文:珠簾玉案翡翠屏,霞舒雲卷千娉婷

廷祁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
廷,来源于牟巘的《宋诗》《寄昌化孙梅泉》,原文:庠校聲名早,朝廷譽望尊

鹤烊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
鹤,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其一》,原文:凭谁唤取双黄鹤

苏恽

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋至日》,原文:流苏拂处字微讹,但斜倚、红梅一饷

潮泽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进以长句见勉》,原文:風高江水急,月上海潮生

睿繁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》,原文:睿文炳煥,聖德溫恭

砺芾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

檀骃

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
檀,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

浦朦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
浦,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:清秋凋碧柳,別浦落紅蕖

泷暄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

熙恣

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
熙,来源于程九万的《宋诗》《烟霞坞二首 其二》,原文:何必花與柳,始愛春物熙

严銮

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
严,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:那里也兵严刑法重,则末早人怨语声高

渲什

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

同亘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
同,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其一》,原文:(同前)

箴棹

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:曰:「无或敢伏小人之攸箴

婷潆

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:暗数十年湖上路,能几度,著娉婷

朝霆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
朝,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其七》,原文:朝天坊裏朝天客,北去朝天已賜環

淳斯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淳斯,来源于吴惟信的《宋诗》《寄大使赵清臣》,原文:浮俗漸澆淳,斯人誰繼妙

婳苑

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:閶門折垂柳,御苑聽殘鶯

猷源

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
猷,来源于徐照的《宋诗》《石门瀑布》,原文:軍人事業離羣久,帳下謀猷觸類新

琰珹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng玉名。
国学点评
琰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:琰圭,以易行,以除慝

羡搦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
羡,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:錫羡蕃衍,德厚流光

晏郄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋词》《汉宫春》,原文:槁項泥六籍,歲晏寒無襦

竣舸

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

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