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取名东花

林巡孜作者:林巡孜2022-03-27 05:17:22

取名东花

希倾

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
希,来源于崔道融的《唐诗》《銮驾东回》,原文:閉閣且無責,隨車安敢希

淞炀

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淞,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》,原文:身羈洛下,興寄吳淞

闲敏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
闲,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:行乐已成闲话说

粹嶛

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáo高。
国学点评
粹,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五十三》,原文:筆勢之偉,筆意之詣,筆法之粹,是三者固足以名家而無愧矣

淼航

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淼,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:石樓紛似畫,地鏡淼如空

绰煜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绰,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

悦俏

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
悦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:” 陈相见许行而大悦,尽弃其学而学焉

惜瑚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
惜,来源于张方平的《宋诗》《齐鲁道中望睢阳有念》,原文:交新如舊識,世短惜長才

团轶

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
团,来源于刘克庄的《宋诗》《次方武成壶山韵》,原文:压蕊拈须粉作团

棋谒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棋,来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》,原文:樽酒屢勸酬,棋枰更勝敗

天婵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
天,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:(天师云)噤声

瞻阔

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《送罗正夫主簿之官余干》,原文:每慙烏所瞻,更羨鶑出幽

和术

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
和,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其五》,原文:落梅和雨打帘声

瑥献

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八九》,原文:相将岳帝生乾日,欲同去烧香献纸

铭望

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

松朦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
松,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:絡木藤蔓長,攫石松根瘦

堇泯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
堇,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:125 齧,苦堇

楚曜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楚,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三七》,原文:不与楚杀也

颉阮

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

韪纭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

韧浩

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于陆文圭的《宋诗》《访何庵观水陆功德》,原文:干戈長浩浩,篡亂亦紛紛

忻宸

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《读崇宁后长编二首 其二》,原文:春山懶婦忻晝眠,門前女伴邀採蓮

瑗漫

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瑗,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:小異孟嘉今老去,知非蘧瑗歎年加

睿嘉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
睿,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:赫赫天光照,孳孳睿思紆

纬融

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

淖峪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

悟峰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
悟,来源于郭印的《宋诗》《诸公咏竹以笼竹和烟滴露梢为韵得滴字》,原文:早悟解,早悟解,不如石堂一大塊

纾嶛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
liáo高。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

驰栎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
驰,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三一》,原文:驰骤芳郊争选胜

理绡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
理绡,来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》,原文:讳道相思,偷理绡裙,自惊腰衩

恣自

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恣,来源于马致远的《元曲》《清江引・都想着吃登登马头前挑着照道,闹炒炒昏鸦噪,点点铜壶催,》,原文:蘿篠慰舂汲,巖潭恣討論

黎润

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其三》,原文:更想真遊成不寐,坐聽松韵到黎明

玮承

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六六》,原文:株盤仰承露,剎鳳俯摩霄

妍珲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
妍,来源于李彭的《宋诗》《送宁上人归净慈》,原文:分付馀妍与寿阳

禹辽

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
禹,来源于何文季的《宋诗》《寄怀》,原文:博聞探禹穴,多見識曹碑

闳希

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

濡翩

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:眼前焦熬十萬戶,欠伸戲笑皆霑濡

纾凌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

栎沛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

愉蓁

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
愉,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:富平家人正愉樂,安昌帝師工獻諛

良渭

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
良,来源于王举之的《元曲》《双调・水仙子春日即事》,原文:前者報君詩,妄說良有以

笈京

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
笈京,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:當年負笈京華客,振臂論交法從班

蝶炘

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蝶,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢永叔答述旧之作和禹玉》,原文:不受人间莺蝶知

翀恽

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

憧朔

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
憧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:憧憧合合,八表一轍

远徽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
远,来源于严粲的《宋诗》《张辑冯去非话别》,原文:占得春长远

阑茯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
阑,来源于刘黻的《宋诗》《贵溪道中》,原文:生怕倚阑干

绚筱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

琀意

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于郑思肖的《宋诗》《六砺三首 其一》,原文:蒙所庇,意拳拳

未泽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:诗成兴未休

稷渲

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
稷,来源于韩淲的《宋诗》《深村》,原文:寂寂三升稷,悠悠百本桑

丁皋

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
丁,来源于李之仪的《宋诗》《崇宁求诗时正初老住为初祖》,原文:猶勝遼東丁,化鶴還故鄉

经淄

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
经,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

绡禧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绡,来源于方回的《宋诗》《夜寒》,原文:花隘香浓,猛熏透、霜绡细摺

芊嘉

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和甲午岁诏书尽征江湘逐客余自武陵赴京宿于都亭有怀续来诸君子》,原文:草色芊綿侵御路,泉聲嗚咽繞宮墻

莲璃

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
莲,来源于吴芾的《宋诗》《和天予二首 其二》,原文:汗铸九金神鼎,隋书小字莲经

庭晠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
庭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:庭前莺燕乱丝簧

罡舟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
罡,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:誰能識奧訣,禹步學魁罡

沁戍

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沁,来源于周紫芝的《宋诗》《闻张伯真割奉粟二十斛见遗而书未至戏题小篇》,原文:沁園佳麗奪蓬瀛,翠壁紅泉繞上京

煊彬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

矗闳

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《使风船》,原文:露葉矗鋒鍔,霜根蟠嶮巇

蔓郁

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蔓,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:磴道奇花合,杉株古蔓纏

舜采

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舜,来源于喻良能的《宋诗》《登望海亭》,原文:密坐瞻堯日,凝心聽舜絃

犹蘅

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:韩香犹在,秦镜空圆

酝合

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《张祜 一》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

浚炅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
浚,来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》,原文:溪浚龍蛇隱,喦高雨露侵

艺茸

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
艺,来源于马戴的《唐诗》《雒中寒夜姚侍御宅怀贾岛》,原文:则今番文诌诌的施才艺,从来个扑籁籁没气力

洛和

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洛,来源于叶梦得的《宋诗》《酴醾》,原文:洛水故人別,吳宮新燕迎

珵勰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

甄澧

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
甄,来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 重台莲花》,原文:江頭酒賤且就醉,勿復著口問陶甄

彦忻

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

绚意

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

媪琛

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媪,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》,原文:此媪不知家有無,但典髻鬟供買書

晣秸

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

泷艾

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

经景

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
经,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:汉家经略中原,上游眷此喉衿地

樱晢

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
樱,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其七》,原文:怎知道误功名是那额点芙蓉朵,陷家缘唇注樱桃颗,啜人魂舌吐丁香唾

倾源

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
倾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:君富于季氏,而大于鲁国,兹阳虎所欲倾覆也

休棣

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
休,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》,原文:君休诉

玉永

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玉,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:玉色未尝腴

淳璇

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淳,来源于李贺的《唐诗》《野歌》,原文:君不見盧生枕上客邯鄲,君不見淳于穴中到槐安

择容

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
择,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》,原文:况正好、登高怀古,择胜寻芳

奂卫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

琛庆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琛,来源于武夷的《宋诗》《题旅舍》,原文:吾州大琛酒,名不謝孤洲

瑺沛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

攸恽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
攸,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为獮,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大眾,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

尹仞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 【沃丁】 沃丁既葬伊尹于亳,咎单遂训伊尹事,作《沃丁》

笙丁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
笙,来源于吕巖的《唐诗》《七言 五》,原文:舊遊二三子,爲我吹笙簫

韪渭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

觉帧

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《奉圣淳山主年八十有四放翁为作真赞》,原文:蓦然被人惊觉,梦也有头无尾

汉耘

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
汉,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其九》,原文:看纤云护月,湛河汉,夜声收

零简

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
零,来源于邓玉宾的《元曲》《满庭芳・三闾枉了,众人都醉倒,你也铺啜些ㄤ糟。朝中待独自要个醒醒》,原文:孤蹇復飄零,天涯若墮螢

裕柃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:李德裕大中二年貶崖州司戶參軍

缎同

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

雅箐

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
雅,来源于孙应时的《宋诗》《辞武侯庙》,原文:初無一日雅,肯誦十年詩

袤弛

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

熹磐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

琛蕾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琛,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:重譯款關惟恐後,奉琛薦幣無不恭

奈楣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奈,来源于赵抃的《宋诗》《题婺州永康县延真观松石》,原文:不堪蛙取閙,更奈鴨能言

徽术

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
徽,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其五》,原文:絲脆弦將斷,金徽色尚榮

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