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纪取名男孩

胡颜蔳作者：胡颜蔳2022-03-27 05:09:22

纪是我国排名第157位的姓；

纪取名男孩

浚瑗

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
浚，来源于赵必的《诗》《别和明府归帅省 其一》，原文：浚教泥凈盡，何患不逢原

佰存

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

城庭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
城庭，来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其五》，原文：春城庭院柳風輕，簾影玲瓏愛曉晴

沧婳

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：肯落儿曹泪，一笑付沧浪

幻葆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
幻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》，原文：道限與空歸不二，色塵隨幻入無何

甯炀

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
甯，来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》，原文：笈中班史猶堪質，肯作商聲甯戚歌

菀昱

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
菀，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》，原文：升高真躡虛，集菀聊憩寂

煦瀚

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
煦，来源于叶翥的《宋诗》《题兴道院蓝光轩》，原文：竚看開聖曆，喧煦立爲期

新榭

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
新，来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》，原文：鱼戏动新荷

泊言

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泊，来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》，原文：秋鶑尚嬌姹，晚蝶成飄泊

淙徽

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
淙，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・双调/新水令》，原文：濁水淙深轍，荒蘭擁敗渠

栗皖

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栗，来源于姜特立的《宋诗》《养鸡抱犊摩诘语也戏广其说》，原文：栗里無蹤空悵望，桃源有夢失招呼

津博

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
津，来源于曾巩的《宋诗》《句 其二》，原文：命下八州俱鼓舞，紫霞老守喜津津

箴胤

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
箴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：之子芝蘭室，書傳爲箴規

昃隋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昃，来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》，原文：登臨興不盡，日昃故須回

竺琛

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
竺，来源于范浚的《宋诗》《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其一》，原文：蹱息如龜小作巢，霜零竺子綠雲交

潜璎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 四》，原文：白髮潜庵老，近者焚翰墨

漳弘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
漳，来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》，原文：漳水東流無復來，百花輦路爲蒼苔

奘琢

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

搦岭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
搦，来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》，原文：冰不搦不寒，胆不尝不苦

闳执

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

芃芃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃芃，来源于陆游的《宋诗》《适闽》，原文：芃芃秔合穗，裊裊穄分枝

轶乾

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

零杉

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
零，来源于宋伯仁的《宋诗》《简如臯赵买盐》，原文：安居得後死，不敢恨飄零

箬椰

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
箬，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》，原文：石帆山下雨空濛，三扇香新翠箬篷

杨珞

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
杨，来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》，原文：但暗忆娉婷，几把垂杨蹂

茯舜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茯，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》，原文：偃亞道傍松，茯苓應可掘

翊炜

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翊，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：（二首均錄自光緒三十四年刊張美翊纂《奉化縣志》卷四

澎域

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澎，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》，原文：澎轟亂石震風霆，崩奔千仞無朝莫

敦磐

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
敦，来源于陆游的《宋诗》《客从城中来》，原文：名從敦樸重，家爲克勤豐

尔重

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：惠公曰：“尔既杀夫二孺子矣，又将图寡人，为尔君者，不亦病乎

郝濡

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

容谒

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
容，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》，原文：冰透骨，玉开容

澧君

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隸澧州志》卷二四，以爲寺在澧州

潜境

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
潜，来源于韦骧的《宋诗》《简夫丈约游南巖时以妇翁室会遂渝爽依韵和其来篇》，原文：关心药裹，忘年蓑笠，自著潜夫

绅珺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
绅，来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》，原文：为俺呵搬的那读书的慵观经史，作商的懒去辛勤，为吏的焉遵法度，做官的岂惜簪绅

琀征

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于欧阳修的《宋诗》《送谢中舍二首 其二》，原文：昔送征夫苦，今送征夫樂

知晳

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
知，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公雨后林园四韵见示》，原文：君知否

庚筹

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
庚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」【经】十有七年春王二月庚午，邾子卒

昭苓

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昭，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：文教普旁昭

诏亘

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诏，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：我则问那待诏别无话，却怎么这颜色不加搽

州青

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
州青，来源于姜夔的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：州青縣白淛河濆，飽向蒼龍闕下聞

椎耘

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
椎，来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 一》，原文：宇宙滿戈甲，椎剝劇刀鋸

诏麟

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
诏，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》，原文：奉清时明诏，迭回更出

璂麓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

汉弛

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
汉，来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其三》，原文：(旦云)你是个不着坟墓风魔汉

昼页

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昼，来源于袁藏云的《宋诗》《魏侯故城》，原文：日转花梢春已昼

城望

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
城望，来源于董嗣杲的《宋诗》《过蕲州 其二》，原文：迎愁湓浦登城望，西見荆門積水來

寓什

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寓，来源于姚宽的《宋词》《菩萨蛮》，原文：茲以優恩臨北固，不妨禁直寓西清

朗奥

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
朗，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：指麾談笑間，朗若月出雲

佰箪

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

樟茗

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《晚步江上》，原文：孟達宣城何澹泊，樟丘斯遠更丰融

葭靖

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
葭，来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》，原文：失水不能神，伐葭作城守

钲泽

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

恒闻

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恒，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其九》，原文：但畏妨我詩，恒饑思難抽

合爀

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
合，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：合欢翠玉新呈瑞

霄骥

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霄，来源于黄裳的《宋诗》《西归亭》，原文：自聳干霄勢，應憐望歲心

晷陵

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
晷，来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》，原文：小堂且作蕃宣守，寸晷昔聞弦誦聲

凡苍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《东窗遣兴三首 其一》，原文：花開凡葉木，水打急風舡

懿华

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
懿，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育》，原文：在野三閭君不顧，乘軒衛鶴懿何功

皖璎

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见过三首 其二》，原文：千里秋風相望處，皖公溪上正開樽

兆匠

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
兆，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：無朕兆，絕承當

濡仁

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
濡，来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》，原文：九三，贲如，濡如，永贞吉

缥棋

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《穷途》，原文：雪冷松边路，月寒湖上村，缥缈梨花入梦云

权瑗

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
权，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：龙光近，行看凤诏，促入秉钧权

兴舜

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
兴，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

昀珞

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

黎悟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
黎，来源于司马光的《宋诗》《超然台寄子瞻学士》，原文：此心彈指雖云妙，爭奈闍黎未點頭

律衍

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
律，来源于陆游的《宋诗》《昼寝二首 其二》，原文：去矣奉戎律，悲君爲我曹

晢玮

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晢，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

尔羿

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尔，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：犹曰取之其母之怀中而杀之云尔，甚之也

承鼎

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
承，来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其一○》，原文：盡皆承雨露，爭不惜芳菲

志奂

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
志，来源于张子容的《唐诗》《送孟八浩然归襄阳二首 一》，原文：豈不抱遠志，憔悴傷顔色

鉴波

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
鉴，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：萧萧白发不胜簪，羞对青铜鉴

丁晋

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
丁，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：耗斁下土，宁丁我梗

瀚仟

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瀚，来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》，原文：沾濡俄頃遂滂沛，奔騰浩瀚猶崩洪

尧青

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
尧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：不 以尧之所以治民治民，贼其民者也

颐域

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颐，来源于王镃的《宋诗》《露荷》，原文：遣，双眸落泪，纤手扌耆颐，往事思量遍

勤晤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勤晤，来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其九》，原文：留連意雖勤，晤語終草草

匠瑭

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
匠，来源于孙应时的《宋诗》《送别袁公四诗 其四》，原文：臨濟趙州，禪林宗匠

钟史

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钟，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：乐人宿县于阼阶东，笙磬西面，其南笙钟，其南鑮，皆南陈

仑滦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
仑，来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》，原文：运入昆仑峰顶

璋沥

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
璋，来源于范成大的《宋诗》《骤寒吟》，原文：觚稜金碧照山高，萬國珪璋捧赭袍

孝矗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
孝，来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》，原文：(正末云)张孝友儿也

飔燝

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

芗璆

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
芗，来源于仇远的《宋诗》《喜晴》，原文：长记芗林堂上，静对小山丛桂，尊俎许从游

勉常

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勉常，来源于王周的《唐诗》《使风》，原文：耄齒尤當勉，常憂寸晷移

重巍

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
重，来源于梁白的《宋诗》《题徐氏金湖书院》，原文：再重阳

渭熙

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
渭，来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

贤颉

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
贤，来源于宋方壶的《元曲》《梁州・有一等强风情迷魂子弟，初出帐笋嫩勤儿。起初儿待要成欢会。教》，原文：输此君贤

仲皙

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
仲，来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》，原文：樂天宅池臺，翁仲金餘籯

沦煦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沦，来源于徐钧的《宋诗》《冯异》，原文：难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里，高丽家捺相持，可教谁敌

暄铭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
暄，来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》，原文：玄景彫暮節，青陽變暄風

纭自

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纭，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：纷纭紫节间黄麾

与绰

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
与，来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》，原文：容与

匠廷

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
匠，来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》，原文：匠石悲運斤，郢人怨流徵

謇勤

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
謇，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：嚴凝氣剛勁，謇諤性忠純

澧旬

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澧，来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》，原文：澧蘭與沅茝，頓覺無芬馥

昭瑗

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昭，来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》，原文：終須似雞樹，榮茂近昭回

凡汶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凡，来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》，原文：凡此八者，以权制者也

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