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陈姓柏取名

刘知矗作者:刘知矗2022-03-27 04:57:22

柏是我国排名第186位的姓;

陈姓柏取名

缔璎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

麒勉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
麒,来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》,原文:何當均雨露,劍佩畫麒麟

舟诀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
舟,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其二》,原文:兰舟高荡涨波凉

南芾

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
南,来源于陈造的《宋诗》《元夕遣怀二首 其一》,原文:南高峰

葆予

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:不見文軒駕,遄驚葆挽鏘

晤汶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晤,来源于释梵琮的《宋诗》《三教图赞》,原文:旁觀我不能,晤語君見受

鑫谨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虽无事,必举正月,谨始也

啸戍

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
啸,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:一声长啸,青山隐隐水迢迢

怡遒

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
怡,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二一》,原文:酒蕩襟懷微駊騀,春牽情緒更融怡

袅芨

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
袅,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:豆蔻钗梁恨袅

元纶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
元,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》,原文:人争羡,福星临庆元

兆岭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
兆,来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》,原文:皇情眷億兆,割念俯懷柔

年徽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
年,来源于杨公远的《宋诗》《饮归次南仲韵》,原文:共詠昔年詩,仍是昔年客

湫逻

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湫,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:嶮異拔龍湫,喧如破蛟室

珧里

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

汶蕋

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
汶,来源于史达祖的《宋词》《双双燕》,原文:古路趨汶陽,長風吹綠草

彻季

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
彻,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:何逊扬州旧事,五更梦半醒,胡调吹彻

霜旆

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
霜,来源于薛嵎的《宋诗》《寄公衮舍弟》,原文:细度冰霜新调

栗愉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《次韵卢申之正字野兴》,原文:把酒问花,茧栗梢头,春今几何

华奎

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
华,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐者德之华也

梁治

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
梁,来源于范浚的《宋诗》《理喻 其二》,原文:庭下香草秀,梁中乳鳥馴

原嶛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
liáo高。
国学点评
原,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》,原文:霧日曈曨暖,霜原澶漫清

城榆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
城榆,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四六》,原文:關城榆葉早疎黃,日暮雲沙古戰場

潜隆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
潜,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》,原文:白髮潜生忽不覺,自笑愚夫如許愚

朝绍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朝,来源于吕本中的《宋诗》《界步河亭》,原文:七个明朝方九日,年年税在今朝

澈荷

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澈,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:」《全唐詩》卷六○○據《南部新書》卷己、《唐詩紀事》卷六八等書所引,收歸裴澈名下

临析

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
临,来源于陈偁的《宋诗》《题泉州万安桥》,原文:当时宋玉悲感,向此临水与登山

岚杨

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岚,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:度万壑千岩,晴岚暖翠,心目娟娟

阔樟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
阔,来源于米芾的《宋诗》《吴侍禁绿野亭》,原文:襟抱番江阔,云远波平

青史

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
青史,来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

秭锋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

郅姣

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

瑹筠

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《病酒新愈独卧苹风阁戏书》,原文:萬疊湖山煙水濱,朱門畫戟間松筠

芗新

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

崇苓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
崇,来源于张佖的《宋诗》《惜花》,原文:筮水靈源濬,因山祔禮崇

蒲典

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蒲,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十一》,原文:陶埴茲擇土,蒲魚相與鄰

波猷

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
波,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 八》,原文:鲤鱼波上丁宁切

僖榆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其八》,原文:襲慶安僖八十春,綿綿僊李更蟠根

甯遒

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
甯,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:短衣非舊甯,陋巷是今顔

越理

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
越,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:便山遥水远分吴越

望棋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
望,来源于赵公豫的《宋诗》《隋堤布市》,原文:怅望水沈烟袅

粤书

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

昀景

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于苏轼的《宋诗》《张近几仲有龙尾子石砚以铜剑易之》,原文:欽承景福,恭託明禋

滟翙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
滟,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:春色荒荒别浦,春潮滟滟长堤

粹维

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
粹,来源于李白的《唐诗》《赠别郑判官》,原文:玉聲貴清越,玉色愛純粹

峨华

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峨,来源于蔡蒙吉的《宋诗》《游王寿山》,原文:秋勁拒霜盛,峨冠錦羽雞

竺闳

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
竺,来源于李正民的《宋诗》《南归 其一》,原文:嵯峨擅北高,幽靜還西竺

轼颐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

泊仓

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泊,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一八》,原文:路多楓樹林,累日泊清陰

律峪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》,原文:思鄙寧通律,聲清遂扣玄

与宣

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
与宣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯以与宣子

葭逸

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
葭,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:葭苇萧萧风淅淅

瑧骋

拼音五行释意
zhēn玉名。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

萦恬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
萦,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:露草迷烟,萦绿过前浦

茹斯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿临江驿》,原文:五舅多道氣,相過茹杞苗

楚圭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
楚圭,来源于胡仲弓的《宋诗》《次卓仁夫元宵雪中三绝 其一》,原文:矯若翔廱鷺,紛疑剝楚圭

莘姿

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
莘,来源于李白的《唐诗》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:德並塗莘敏,功臨馬鄧優

殷琬

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
殷,来源于虞俦的《宋诗》《丁未礼部贡院监门次张伯子判院韵兼简正甫判院三诗 其一》,原文:殷勤留客意,尚許隔牆覘

辑琬

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

尔希

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:保右命尔,燮伐大商

逵詹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
逵,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:氣象自宏顯,出門見通逵

华盂

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
华,来源于毛滂的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:尊前是我华胥国

芷柔

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芷,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六八》,原文:楚澤茫茫白芷生,春風紅樹語流鶯

谨雅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
谨,来源于张祜的《唐诗》《江城晚眺》,原文:从今后高卷起莫张,做一个绣袋儿谨藏

璇藻

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璇,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:凭着我五行斡运,八卦周流,万象璇玑

珵娣

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

愿樗

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
愿,来源于朱弁的《宋诗》《上巳》,原文:愿郎宜此酒,行乐驻华年

宗坤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
宗,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其一》,原文:玄中一著是吾宗

徵昉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
徵,来源于周孚的《宋诗》《九日风雨谩兴》,原文:安車倍道徵杖叔,前席通宵問賈生

岿之

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

箬君

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》,原文:青箬買來衝雨釣,烏犍租得及時耕

隋箩

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
隋,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:御史帝耳目,監察沿隋唐

阔影

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
阔,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:雾锁林深,蓝浮野阔,一笛渔蓑鸥外

未景

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
未景,来源于韩愈的《唐诗》《题百叶桃花》,原文:若起修道心,此人未(《景德傳燈錄》作「不」)會道

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

韵檬

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
韵,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:好是天然风韵,琳宫瑶馆清闲

律睿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
律,来源于黄庭坚的《宋诗》《髑髅颂》,原文:律迓氣,音入玄

奎炔

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
奎,来源于顾德润的《元曲》《么・到中秋左右还相会,见他时擘破面皮。紫泥宣于我甚便宜,青楼梦因》,原文:異氣生傑閣,宸奎動天樞

婴璆

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
婴,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:十有九年春,王三月,宋人执滕子婴齐

墨琪

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
墨,来源于徐安国的《宋诗》《妙庭观 其一》,原文:雲歸龍澤寺,風引墨池船

郅蓓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

郦樨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

淖宜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

殷霜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
殷,来源于王庭珪的《宋诗》《草堂东桥翫月》,原文:殷勤持贈君,意似生束芻

献鸯

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
献,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:舅姑共飨妇以一献之礼

爕晤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

壬峤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
壬,来源于蒲公的《宋诗》《句 其二》,原文:壬辰祀,禾被蟲災死

宏兴

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宏,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:都維那僧宏益,上座僧全從,寺主僧行忠,老宿杜諫,都料郁□,直僧歲智宗

媖临

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

甄湫

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
甄,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:力雖疲險阻,志務報陶甄

曙融

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
曙,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・三煞》,原文:窗外寒雞天欲曙,香印成灰,坐起渾無緒

麓京

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
麓,来源于徐照的《宋诗》《筠州同陈主簿游园》,原文:山麓雲未歸,平地泥沒踝

天松

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
天松,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十一》,原文:參天松柏緑陰陰,古佛巖前一路深

圣愉

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
圣,来源于翁卷的《宋诗》《能仁寺》,原文:你却唱太平歌,念孔圣书

涔珐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涔,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:新詞八詠樓,更汎涔陽浦

筠濡

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筠,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和表弟张湜秋霁之什》,原文:石門端不遠,歸思亂筠谿

乘圆

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
乘,来源于释斯植的《宋诗》《长安晓发》,原文:五月馳乘車,歸心豈畏暑

淅律

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淅,来源于易士达的《宋诗》《洛阳》,原文:平池渺清深,淅瀝過新雨

影冉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
影冉,来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》,原文:壇中仙人影,冉冉化爲雲

禧敏

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
禧,来源于白居易的《唐诗》《负春》,原文:陰功符監佑,直道擁祥禧

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