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宝宝起名姚字

朱辰作者:朱辰2022-02-19 09:47:22

宝宝起名姚字

隽幻

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

决渲

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
决,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其六》,原文:表正銷羣靡,言深决衆謟

藻蕙

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
藻,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘口占》,原文:首牘標宸藻,聯篇敘禁廬

旷章

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
旷,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

楠槿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楠,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:荒蕪耘徑草,封植伴溪楠

媪箐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
媪,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:更与庞公庞媪寿

远殷

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
远,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:衣之龙服,远其躬也

源柏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
源,来源于罗与之的《宋诗》《一夜》,原文:曹源一滴水,散作人間瑞

吟琢

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
吟琢,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:且撥爐中火,清吟琢腎肝

玉彰

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玉,来源于李吕的《宋诗》《答官仲儒》,原文:瞻玉兔,倒琼彝

存晢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
存,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:煎熬何處所,爐炭孰司存

漓醇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chún纯真朴实。
国学点评
漓醇,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其四》,原文:一片雲花輕著水,冥冥不復省漓醇

沉慈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
沉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《卜算后》,原文:茲遊豈易得,未用歎沉冥

茵韶

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
茵,来源于无名氏的《唐诗》《南方歌》,原文:澄潭徹底齊心鏡,雜樹含芳讓錦茵

澄篌

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澄,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・清江引》,原文:雲闊煙深樹,江澄水浴秋

松皖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
松,来源于白玉蟾的《宋诗》《对月 其四》,原文:松間花外有虛亭,花自向陽松自陰

容锐

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
容,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:天子戾止,盛哉禮容

蔚憧

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一合相理分第三十 其二》,原文:蔚蔚空明山,古號仙人居

犹砚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
犹,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守洪倅喜雪》,原文:携筇犹记度晴沙

霆勋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
霆,来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》,原文:怒霆笑電悉屏除,抉雲推上紅輪日

晨旭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晨旭,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其三》,原文:庭幽引夕霧,簷迥通晨旭

陵灏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陵,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:壞寺鄰壽陵,古壇留劫石

洛曦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洛,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・采茶歌》,原文:洛京遊宦子,不知虛直宅

袅栾

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
袅栾,来源于孙觌的《宋诗》《疏山长老善清日诵楞严维摩二经赋小诗二首示之 其二》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

燮筹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
燮,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:所賴燮調功有自,佇期高廩報豐年

兴烨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
兴,来源于郭印的《宋诗》《广都世真上人南游回见访出群公诗见示丐予一语因思世间衲子尽是求佛觅禅底痴汉遂作数语警之》,原文:兴还浓,睡正美,猜呆禅,打哑谜

槿贤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
槿,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其四》,原文:问君心、朝槿何如

缘谒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缘,来源于韩愈的《唐诗》《送桂州严大夫同用南字》,原文:呀,你说甚么再递丝鞭,重整良缘,是谁人打散了你这锦纹鸯,分开了双飞燕,斫断了并头莲

仓漳

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仓,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

理芸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:衰盛物常理,循環勢無窮

谐旖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谐,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二六》,原文:想当日旅馆相逢,取次间谐鸾凤

治巡

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
治,来源于张纲的《宋诗》《烧香三绝句 其三》,原文:神州祠太乙,司農治華構

子骋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
子,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》,原文:15 貍子, 

馟渤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:安能挽溟渤,一洗濡沫場

支枫

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:參軍支病骨,抱案隨吏衙

鸢翌

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

谊肖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

皙蒲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

裴季

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
裴季,来源于石介的《宋诗》《和马寺丞秋日寄明复先生》,原文:予今方寸無偏係,似處陶裴季孟間

储彬

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
储,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:光岳储精,宇宙呈祥,锺英俊材

秋姬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
秋,来源于吴融的《唐诗》《寄贯休》,原文:每出皆秋季,與秋殊有緣

晠翼

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:因書天末心,繫此雙飛翼

温翩

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:温风始至,蟋蟀居壁,鹰乃学习,腐草为萤

胭槐

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
胭,来源于李白的《唐诗》《自遣》,原文:浅缀胭脂

浦炜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
浦,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天春词依忆江南曲拍为句 一》,原文:極浦三年夢,扁舟二子同

遥熙

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
遥,来源于许浑的《唐诗》《题陆侍御林亭》,原文:維帝私明哲,遥遥世可論

昼罡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昼,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

荔研

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荔,来源于薛能的《唐诗》《丁巳上元日放三雉》,原文:去年一笑荔枝園,今歲重來是墓門

闳韪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

滦闲

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:事事无心闲散惯

绎沦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

湲虢

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
湲,来源于释如珙的《宋诗》《送真藏主》,原文:聊當因畎澮,披拂坐潺湲

懿樟

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
懿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公使郤孙逆孟懿子

渌胤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

鼎濡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鼎,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》,原文:勋共德、继增篆鼎

函樱

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
函,来源于许浑的《唐诗》《放猿》,原文:芝函行召對,鼎席即詳延

皖莲

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
皖,来源于林同的《宋诗》《管仲》,原文:歸帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

临町

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
临,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:似我情怀,处处忆临安

析愿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」使析归父告晏平仲

甯蕊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
甯,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:甯戚不吾歌,丙吉當吾哭

珏粤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

琝旌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬陈彦育用庭藻韵示三诗 其一》,原文:今君拜旌戟,凜凜近霜臺

搦奕

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
搦,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

萄常

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萄,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:带垂金錯落,服賜錦葡萄

霈庆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霈,来源于林希逸的《宋诗》《后村再和堂字二首且云欲谢遣孤月一意祈天用韵为谢 其二》,原文:春來又見茲濃霈,秋穫何愁弗滿情

沅蔻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沅,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:沅江寂寂春歸盡,水綠蘋香人自愁

醇初

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
醇,来源于张商英的《宋诗》《和刘尉赤岸上巳 其二》,原文:詩疵得似維摩病,酒聖能如孟子醇

之岭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
之,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:崔之薄,庆之厚也

澎矜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
澎,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:驚風摇澎湃,鳬鴨語啾唧

俞筹

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
俞,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:([一]俞云:「第二『金』是『全』之誤

淖戈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

纫般

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

璂翩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

峻储

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《新晴东园晚步二首 其一》,原文:即舊基仍峻,因時力不勞

昕燏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
火光貌。
国学点评
昕,来源于张耒的《宋诗》《初离陈寄孙户曹兄弟》,原文:昕朝三勞遣,晝錦再光輝

缃朔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

纪普

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:乃教之六仪,一曰祭祀之容,二曰宾客之容,三曰朝廷之容,四曰丧纪之容,五曰军旅之容,六日车马之容

楹盈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人北面于东楹东,答拜

霁虢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霁,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:乍霁月、望松云南渡,短艇欹沙夜泊

矜钧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
矜,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其二》,原文:山禽矜逸態,梅粉弄輕柔

謇青

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

芃涧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

芃樗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芃,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:環遶不斷如屏風,平疇彌望禾芃芃

献旆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
献,来源于刘长卿的《唐诗》《卧病喜田九见寄》,原文:关西都护生时节,来吐芳心献寿锺

榭弘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
榭,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》,原文:风亭月榭闲相倚

航燏

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
火光貌。
国学点评
航,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周次公》,原文:常憶航巨海,銀山卷濤頭

朝翙

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
朝,来源于钱起的《唐诗》《送外甥范勉赴任常州长史兼觐省》,原文:朝朝暮暮在眼前,腹生手養寧不憐

琰正

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琰,来源于释祖钦的《宋诗》《观音赞二首 其一》,原文:老筆健遒刊琬琰,晴嵐滴瀝照門牆

陇易

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陇,来源于洪朋的《宋诗》《戏作呈广心》,原文:看丘陇牛羊,更辨贤愚否

梦楣

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梦,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其一》,原文:惊破一番新梦

湫延

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其二○》,原文:浴龍湫,繫蛇腹

磐园

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
磐,来源于吴璋的《宋诗》《句 其三》,原文:操刀必割腕可斷,磐石徒堅心不移

矗榷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
矗,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:矗竹爲籬松作門,石楠陰底藉芳蓀

其博

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
其博,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辐长一柯有半,其博三寸,厚三之一

纾知

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

羿易

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
羿,来源于陈师道的《宋诗》《十七日观潮三首 其三》,原文:煙雲萬態,客擬狀而運思,羿今老退,且遜銳逄

楣夕

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:英風爽氣凌清虛,楣間新詩露珊瑚

晶娥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晶,来源于张籍的《唐诗》《送远曲》,原文:一節清如金掌露,十分明似水晶籠

莲恺

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:(行者云)我要赴白莲会去哩

献支

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
献,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:古者诸侯时献于天子,以其国之所有

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