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宝宝洗浴起名大全集

何葭萱作者:何葭萱2022-02-19 09:39:42

宝宝洗浴起名大全集

景匠

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:四时景物一壶中

晔芉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

储舟

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
储,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:一点光浮南极上,储作人间五福

晠亘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:飛橋幾千丈,絕頂亘山足

烯皙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:吳兒多白皙,好爲蕩舟劇

烁圣

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

夷唯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
夷唯,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其九》,原文:險夷唯故步,舒卷只遺編

寓涟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
寓,来源于吴处厚的《宋诗》《戏王安国》,原文:賦詩聊泚筆,寓意未須工

漳璋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漳,来源于王柏的《宋诗》《挽思泉居士 其二》,原文:仕泉一郡共稱賢,今仕於漳想亦然

州元

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
州元,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:末上之機果若何,定州元出花瓷碗

浩尹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
浩,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:往行前言,浩浩無窮

域茯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
域,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:安得八荒開壽域,却隨童子詠康衢

昭犹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昭,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:句水聲東轉,昭山勢北回

振琀

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
振,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二六》,原文:入曰振旅,习战也

孝憧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孝,来源于范成大的《宋诗》《晓枕三首 其一》,原文:雖逃有若叱,寧兌孝先嘲

鸿骞

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鸿,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:海燕春归,江鸿秋迈

德矜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
德矜,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其一》,原文:疲駑向老知無用,聖德矜愚諒有容

仁曦

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仁,来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》,原文:如仁今奄忽,昭代失良肱

旭朔

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旭,来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》,原文:青樓旭日映,綠野春風晴

梧益

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梧,来源于齐己的《唐诗》《谢中上人寄茶》,原文:和月立梧桐,幽人宜獨夜

召僖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
召,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:不十年,王弗召也

云苒

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
云,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其三》,原文:(行者云)不是

镌季

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

馠些

拼音五行释意
hān芳香。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:对好些景物,敌去炎威

巡憬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
巡,来源于周紫芝的《宋诗》《纸帐二首 其二》,原文:巡禮諸方徧,無心問世緣

静恬

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
静,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其二》,原文:静喧语默本来同

澜釉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
澜,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》,原文:好是波澜澄湛,一溪香水

音经

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
音,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:叩君金玉音,眷我需於沙

尚桑

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尚,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其一》,原文:雙鳧尚方去,駟馬故鄉過

鼎陵

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鼎,来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》,原文:吾聞夏后氏,液金鑄九鼎

婵苒

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
婵,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其一》,原文:春风十里斗婵娟

楚韧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:韩宣子之适楚也,楚人弗逆

煊峰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

漪绍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《午暑》,原文:凈根元不競芳菲,萬柄亭亭出碧漪

莆纴

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
莆,来源于王十朋的《宋诗》《古峯驿小饮》,原文:慶河一派莆陽水,長繞壺山滾滾流

壬境

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
壬,来源于彭汝砺的《宋诗》《鬰孤台》,原文:憸壬有弗察,平地生讎冤

枝莲

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
枝莲,来源于武元衡的《唐诗》《酬陆员外歙州许员外郢州二使君》,原文:灯发万枝莲,华月光中,天净开蓬岛

熙恺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熙,来源于薛能的《唐诗》《许州题德星亭》,原文:熙事既成,永膺蕃祉

骥缪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

谆憧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

峤奥

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

馟晨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:野老携晨饁,薄醪間炊黍

攸濡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
攸,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:彝倫攸斁五行汩,君舟民水幾覆顛

藻蔻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
藻,来源于李夷行的《宋诗》《见山台》,原文:從容魚藻宴,供奉栢梁尊

棋惜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
棋惜,来源于苏辙的《宋诗》《春深三首 其二》,原文:棋惜春深日,琴憎雨後蛙

璃镜

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璃镜,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

陇伦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
陇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏六月,公孙敖会宋公、陈侯、郑伯、晋士縠盟于垂陇

理璁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
理,来源于李之仪的《宋诗》《赠吕焕》,原文:道出語默,理合方圓

芍飐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芍,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其三》,原文:濡毫願逐奚奴後,描盡春風芍藥枝

钥晳

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钥,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:九重鱼钥欢声沸

盈绘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
盈,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:困倚妆台,盈盈正解罗髻

瑥爕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

同芹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
同,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」子云:「君不与同姓同车,与异姓同车不同服,示民不嫌也

蔷珏

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔷,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:待等闲、留取遗芬,伴檐匐芳菲,蔷薇清泚

钏诀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
钏,来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》,原文:琐绳金钏响

阔灿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
阔,来源于项安世的《宋诗》《严州建德道中》,原文:水天空阔,恨东风不惜、世间英物

幂琼

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
幂,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:阴云幂幂

霈潭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霈,来源于陈造的《宋诗》《次韵任解元喜雨二首 其一》,原文:意挾大江神,傾輸作霶霈

媖沛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

冰晖

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冰,来源于俞德邻的《宋诗》《扬州天庆观作》,原文:簌簌惊尘,吹下半冰规

亦若

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
亦若,来源于程俱的《宋诗》《焦山》,原文:徐行後長者,孟氏亦若是

勘沦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
勘,来源于蔡肇的《宋诗》《送王左丞五绝 其二》,原文:千古陳橋仁聖事,不堪重勘舊編青

莆孝

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莆,来源于乐雷发的《宋诗》《舜祠送桂林友人》,原文:蓮幕宦情今好在,莆川春色故依然

研嵘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
研,来源于邵雍的《宋诗》《内外吟》,原文:洗眼何時拂塵篋,待將點畫較精研

颍谒

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

翎蓬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起闻徐应卿诵季益诗作诗寄季益兼简公择》,原文:潮盡收珠母,沙閑拾翠翎

肖甯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:肖形真間氣,委蛻欻終天

彻玮

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
彻,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:花台响彻歌声暖

昶莲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

瑞蕋

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瑞,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:瑞丕昭

盂遒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
盂,来源于杜光庭的《唐诗》《题平盖沼》,原文:日照齋盂食不葷,雨濕朝衣車却蓋

琬川

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琬,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

姿卓

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
姿卓,来源于陈傅良的《宋诗》《送林叔全秩满归四明》,原文:英姿卓犖衆長兼,暫假威名鎮嶠南

姬漳

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
姬,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:鳳不出丹穴,姬孔歎且思

曙隅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
曙,来源于王阮的《宋诗》《次韵来梓见赠一首》,原文:三星在天銀河迴,人間曙色東方來

沦翰

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

隅籍

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:西北隅,谓之屋漏

罡幂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
罡,来源于何颉之的《宋诗》《句 其四》,原文:吳罡小君贈我杵,阿香藁砧授我斧

泱童

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泱,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:雨過長風吹野塘,水深川路白泱泱

蓁茗

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蓁,来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》,原文:眼裏絕荆蓁,夙生何獨幸

瑛与

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑛,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

皓轩

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
皓,来源于惟审的《唐诗》《别友人》,原文:烂银盘、来从海底,皓色千里澄辉

茹羿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
茹,来源于孟郊的《唐诗》《赠劒客李园联句》,原文:買薪汲水營蔬茹,草草盤餐了一炊

渲研

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

纾郁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

琪薏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》,原文:不應琪樹猶含凍,翻笑楊花許耐寒

鸥松

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸥,来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》,原文:一望绝飞鸥

屹谒

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
屹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:屹爾中流,恢我王度

邕澧

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:65 邕,支,载也

芾霖

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芾,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:蕭然舊菊荒蕪裏,欣在甘棠蔽芾中

莜珵

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

覃莹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
覃,来源于释月磵的《宋诗》《送僧》,原文:聖恩覃布濩,異域獻精誠

祁楹

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
祁,来源于李昴英的《宋诗》《和徐意一韵赠宝积中空山》,原文:漢主事[祁]連,良人在高闕

淙镜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
淙,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:瓮底新醅供酩酊,城头曲槛俯淙潺

壬珉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
壬,来源于王居安的《宋诗》《潘德久有龙眠三马而失其一俾予赋诗》,原文:壬日近梅溽,午風生草薰

依漫

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
依漫,来源于冯山的《宋诗》《和眉守周尹正孺端公春游醴泉》,原文:臥龍躍馬終黃土,人事依依漫寂寥

童晃

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
童,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:鄰叟教修廢,牛童與納租

本羡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
本,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:晝夜不開相對敵,客軍先敗走奔衝,排陣(辛本、川本、京本作「隊」)襲其蹤

棕傅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棕,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:藥條藥甲潤青青,色過棕亭入草亭

奂忱

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

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