logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝起名一开头

黄天作者:黄天2022-02-19 09:41:42

宝宝起名一开头

言怡

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
言怡,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:適悟委前妄,清言怡道心

瑜烟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑜,来源于欧阳修的《宋诗》《奉寄襄阳张学士兄》,原文:因君問消息,好在阮元瑜

继屿

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
继,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:季氏祭,逮暗而祭,日不足,继之以烛

缔齐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

桠浦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

继敦

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:有五世而迁之宗,其继高祖者也

淑益

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淑,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:觴詠陶淑真,世俗豈吾倣

苏宗

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
苏,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一七》,原文:体粟须烦鼎力苏

琮蔳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琮,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:后夔如爲聽,從此振琮琤

资涟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
资,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:善颂阴资,何须更觅,西山灵剂

思罡

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
思,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:若问相思何处歇

才合

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
才合,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其七》,原文:冷帳弗生騎鶴夢,清才合友跨鯨仙

札暌

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:季札墓傍碑,古稱尼父篆

楦渝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

禺蕖

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:二年官番禺,簿領未嘗隙

勰枝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

巡桦

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
巡,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:酒巡未止

梧瞳

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
梧,来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其一》,原文:潭溪梧竹堆,無地浮高蔭

灏棠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

子励

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
子,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:隐子也

祈珉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
祈,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其五》,原文:萬乘駐山外,順風祈一言

典召

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《七月五日二首 其二》,原文:肅肅祀典,邕邕禮秩

奕邕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》,原文:文章歆向傳家日,事業韋平奕世心

亚烁

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
亚,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

白柯

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
白柯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:雪霜徒自白,柯葉不改綠

柃喻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:義郴文章妙天下,引喻牛行相君舍

惋玟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:更喜重逢各强健,未須悽惋話彫年

怡亘

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
怡,来源于王安石的《宋诗》《题宝巖寺寒碧亭二首 其二》,原文:中含妬與忌,外即怡溫顔

俪崔

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

韪恢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

理佳

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
理,来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》,原文:藏得乾坤,此理谁人会

铮璞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琬淖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

柒晳

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

茗栎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《闲吟 其一》,原文:味將春茗宜,光與曉嵐暝

羲滇

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
羲,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・石榴花》,原文:相視髮皓白,況難駐羲和

珐灏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

祯玮

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

滢昶

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

休谦

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
休谦,来源于王之道的《宋诗》《和文倅侯彦嘉二首 其一》,原文:(正旦唱)母亲你便有主张休谦让

棹燃

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棹,来源于闻人安道的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:涪萬無歸棹,嚴楊有舊盟

博骞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
博,来源于刘敞的《宋诗》《对酒忆献臣二首 其二》,原文:舍選諸生出,侯藩博士歸

潜尤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潜,来源于释道全的《宋诗》《题林景思权巢 其一》,原文:誰能却學癡兒女,深夜潜燒祭竈香

轶桥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

轼肖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

久尉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
久,来源于叶茵的《宋诗》《入山》,原文:愛此山中來,應須坐良久

虢松

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虢,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

麒州

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
麒,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:相仍鳴鸑鷟,雙玉上麒麟

栗秸

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
栗,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:訪舊說鄉閭,呼兒共梨栗

朝戚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
朝戚,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其三七》,原文:終朝戚促成何事,今古紛紛一窖塵

盂泷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盂,来源于曹松的《唐诗》《长安春日》,原文:千差路上尋人,沒底盂中取足

芗晶

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

和庆

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
和庆,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:天气正清和,庆西乾、释迦如来出世

熹戍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

津晗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
津,来源于苏轼的《宋诗》《余将赴文登过广陵而择老移住石塔相送至竹西亭下留诗为别》,原文:奏課定應書下下,班春聊復喜津津

久域

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
久,来源于王大学士的《元曲》《油葫芦・刚儿一百个儿童刀刀厥厥的耍,更那堪景物佳。一个将尧民歌乱》,原文:此風久已無,賢者當肯行

新悦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
新,来源于蔡州道人的《宋诗》《绝句》,原文:新寒难睡

研蔚

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
研,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:接思強揮毫,窺詞幾焚研

葆骊

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
葆,来源于唐求的《唐诗》《送僧讲罢归山》,原文:鳴鞞奏管芳羞薦,會舞安歌葆眊揚

淅择

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淅,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:多金未羨陶朱富,淅玉姑爲杜老炊

楚阮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
楚,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔见寄》,原文:楚楚精神

茸月

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茸月,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:更將秋菊潭心水,滴作䒠茸月蕊黄

浦玫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
浦,来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其一》,原文:夢成湘浦夜,淚盡桂陽春

儒狄

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
儒,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:睿覽凝星璧,才儒集露門

策睿

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
策,来源于钱起的《唐诗》《送宋征君让官还山》,原文:艱難須上策,容易即前程

砚屿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:磨穿铁砚汝非强,只可描鸾守绣房

京荏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
京,来源于刘商的《唐诗》《曲水寺枳实》,原文:帝不去,留鎬京

烁攸

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

麟庄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
麟,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:小子謝麟閣,雁行忝肩隨

烨炀

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

临至

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
临至,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:倘或天不容吾皇驾崩,(带云)陛下放心,(唱)这公事便索行,临至日若是上下交征,内外差争,老微臣怎地施行

芗佐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

菡境

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
菡,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:台云荐瑞生香褓,菡萏飘香入寿卮

凡芸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
凡,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:戎伐凡伯于楚丘以归

灏淳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

麟蕖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
麟,来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》,原文:龍原高冢在,千古卧麒麟

韵菀

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韵,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬思黯见示小饮四韵》,原文:意重不辭終日看,韵强深愧隔年酬

玖薏

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋诗》《二十七日过毛山铺壁间题诗者皆言有毛女洞在山绝顶问之驿吏云狐魅所为耳因作此诗》,原文:芳馨來滿袖,瓊玖願詶篇

槐袁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其三》,原文:燕山庭五桂,晉國手三槐

普影

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
普,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:慈力欲我如觀音,一身普現一切處

缪冰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
缪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸未,葬宋缪公

至槐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
至,来源于苏辙的《宋诗》《梦中谢和老惠茶》,原文:五月,公至自伐齐

郁乘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郁,来源于饶节的《宋诗》《望鸡园诗》,原文:有、有、有,蛟龙偃,郁沉沉精怪灵胎

彦陟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

奥堰

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》,原文:奥學滄溟深,高談風雨駛

灏霆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

柔荔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
柔荔,来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》,原文:同雲留紀吉,柔荔借萌科

柒觅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

真合

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
真合,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其一》,原文:嘗聞大雄讖,真合懶融居

帧澄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

扬翩

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
扬,来源于王建的《唐诗》《赠陈评事》,原文:扬州十里最妖饶

渭蕙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渭,来源于宋白的《宋诗》《句 其七》,原文:故鄉清渭濱,一節取君子

茯辽

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茯,来源于李壁的《宋诗》《钱史君见赠元夕新什次韵答之》,原文:松根茯苓味絕珍,甑中枸杞香動人

杉袁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
杉,来源于章甫的《宋诗》《题玲珑》,原文:萬萬松杉萬竹枝,人間應是少人知

礴煦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭二首 其二》,原文:祥氛結紫炁,磅礴常周流

言琢

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
言,来源于吕本中的《宋诗》《春日纪事寄内外诸弟三首 其一》,原文:我感翁言情激烈,却笑老翁言太拙

旖琳

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
旖,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

壬骅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
壬,来源于杜牧的《唐诗》《逢故人》,原文:離與兌,壬癸子(辛本、川本、京本作「自」)三方

什缨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
什,来源于马亮的《宋诗》《滴翠轩》,原文:願言什襲遺雲仍,大筆髙文永相續

诚飐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
诚,来源于强至的《宋诗》《苦雨》,原文:曾和他在万花堂讲志诚,锦香亭设誓盟,谁承望下场头半星儿不应,央及杀调风月燕燕莺莺

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家