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男宝宝起名鸿轩

陈煦未作者:陈煦未2022-01-15 20:30:02

男宝宝起名鸿轩

昶黎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

夷丁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
夷,来源于李德裕的《唐诗》《尊师是桃源黄先生传法弟子常见尊师称先师灵迹今重赋此诗兼寄题黄先生旧馆》,原文:用夏變夷夷變夏,世間畢竟是誰真

铮凝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

沐执

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沐,来源于陈公辅的《宋诗》《题苍岭》,原文:曾誰具湯沐,正爾多蟣蝨

辑闲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

冽霈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冽,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:語氣清不休,旱天冽雷雹

纾坤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

谒陇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
谒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送琴客之建康》,原文:躬道祖谒款殊庭

滦郁

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 拒霜旱莲》,原文:英英大梁國,郁郁秘書臺

瑹淬

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:古人手中鑄神物,百鍊百淬始提出

滦斯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其五》,原文:我簋斯盈,我簠斯實

泊资

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泊,来源于释慧开的《宋诗》《大满禅师赞》,原文:漂泊地,东西水

征彦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
征,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:征人可奈何

渤惟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渤惟,来源于徐积的《宋诗》《送吕明府》,原文:平生胸臆渺溟渤,惟學虞卿窮著書

致承

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何以致

自旆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
自,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其三》,原文:把酒自歌还自笑

壬玮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:壬午,济河

书页

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
书,来源于高攀的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:外灾不书,此何以书

峤旷

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

林支

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
林支,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:僧中賞雋道林支,儻有斯人見莫遲

睨亦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
睨亦,来源于杨蟠的《宋诗》《墨池怀古》,原文:諸公熟睨亦太息,摧壓至死終不惜

溯靖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
溯,来源于薛涛的《唐诗》《鸳鸯草》,原文:依山作邑賢大夫,夜中焚香溯空虛

典孜

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:享于祖考,循彼典章

未缎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
未,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其五》,原文:一漚未起,古帆未掛

稽璐

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
稽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:稽颡,隐之甚也

炅鸯

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

璎晟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

绅欢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

圣馠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hān芳香。
国学点评
圣,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:列圣俨相从

勤炳

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
勤,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:情意何勤勤,許與太草草

煜种

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
煜,来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》,原文:嘉爾螢火不自欺,草間相照光煜煜

晨巡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晨,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:(帝)叨恩監守戀晨昏

皎粹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皎,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其五》,原文:明皎皎,暗昏昏

存晏

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
存晏,来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:生涯薄薄仰田疇,破敝猶存晏子裘

专谐

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
专,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:未报皇恩,尚忝专城寄

飏阑

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

鸠柃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸠,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

追犹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
追,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其四》,原文:追游汗漫

娄缘

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:邾娄之邑也

畚轩

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
畚,来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服致语口号》,原文:凌晨試遣霜根送,畚玉雖微甚珍重

烁振

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

醇骅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
醇,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:言必稱堯舜,孟氏醇乎醇

洲浩

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
洲浩,来源于张耒的《宋诗》《宿州》,原文:彭門訖有塚,瀛洲浩無津

濡远

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
濡,来源于宋自逊的《宋诗》《山家》,原文:熯以濡,羸者瘳

韫缈

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

陟阑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
陟,来源于洪适的《宋诗》《会郑韩二守乐语口号》,原文:恪恭明祀,陟降上庠

燏勖

拼音五行释意
火光貌。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纪銮

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纪,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(生)你多少年纪了

颜书

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颜,来源于邹野夫的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:朱颜不再新

昭些

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《与演侍者》,原文:昭昭上帝,穆穆下臨

白鸢

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
白,来源于刘攽的《宋诗》《戏作卖雪人歌》,原文:白銀槍懸太白旗,白虎三旌三戟枝

禧峨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《春咏四首 其一》,原文:聞樂歆德,介以福禧

衍靖

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
衍,来源于虞俦的《宋诗》《归途庖人先去远甚饥甚戏书二绝句 其一》,原文:仙尉俯勝境,輕橈恣遊衍

纶蔳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纶,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:便掌丝纶天上尺

湛桓

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
湛,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:湛湛江水兮,上有枫

僖远

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
僖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:成季以僖公适邾

旷轶

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旷,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:念只影飘浮,寸心虚旷

爀珹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng玉名。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

征冶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
征,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一》,原文:目送征鸿去

蓁淮

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

庚昂

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
庚,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:庚寅,卫侯速卒

孜慷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
孜,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

箴舜

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箴,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 既雨晴亦佳》,原文:秖言酬唱美,良史記王箴

晳傅

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

峰楦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
峰,来源于强至的《宋诗》《雷君自陕及门谒与书偕聊成短篇以答来贶》,原文:七峰

翰飔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翰,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》,原文:翰權墨衡,千古程之

仞桦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仞,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 汾亭钓者》,原文:壁立千仞,千仞壁立

绚羿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

醇札

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
醇,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:言必稱堯舜,孟氏醇乎醇

逻嵇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

烽舜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
烽,来源于张孝祥的《宋词》《木兰花慢》,原文:夕照低烽火,寒笳咽戍樓

猷仓

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
猷,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 李筌吴真君》,原文:許國風猷壯,容民宇量恢

柏渭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
柏,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:柏今已可愛,題柏軒始清

旖稷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旖,来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》,原文:雨濕晴烘乃破慳,時聞旖旎度簷間

岐征

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岐,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 一》,原文:尚忝齒纓綬,終年趨路岐

诺其

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子贡曰:诺,吾将问之

峥践

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
峥,来源于饶节的《宋诗》《制药》,原文:石頭控峥嶸,目盡西南天

艾闻

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
艾,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:保艾爾後,垂休無疆

溯蓬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
溯,来源于韦骧的《宋诗》《复假前韵为即事二诗且言别于卒章 其一》,原文:神交溯二子,新詩遠寄酬

珲才

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于石孝友的《宋词》《蝶恋花》,原文:古人有所處,才與不才間

焘琥

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

熠笙

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
熠,来源于章得象的《宋诗》《题灵康庙》,原文:精光熠熠角生浪,熟視乃有紺羅文

绪蕋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绪,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:敛眉山无绪

颐润

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

繁晠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
繁,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜 其一》,原文:尊酒绿阴繁

诺严

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」许诺

峥犹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》,原文:筑室峥嵘占宝峰

影渤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
影,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:霞影收虹影,砧聲急雁聲

轼鸥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

初媵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
初,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:香初透

偕楠

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
偕,来源于齐己的《唐诗》《寄尚颜》,原文:同富贵,又偕老

驰缤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
驰,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:一骑东驰,诏黄已催

棂澎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

珺州

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于陈奕的《宋诗》《丹台井》,原文:賤子生桂州,桂州山水清

裴颜

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
裴,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:员外,有裴中立在门首

珧澄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

政虔

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
政,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」复使为政

晷暌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晷,来源于贾岛的《唐诗》《易水怀古》,原文:契冥邀異迹,勝會不延晷

旭峻

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旭,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:初旭泛簾幕,微風拂衣裳

颜勘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
颜,来源于吕本中的《宋诗》《病中》,原文:弓冒突台颜

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