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网友搞笑给宝宝起名

萧璋娴作者：萧璋娴2022-01-15 20:28:02

网友搞笑给宝宝起名

旒桅

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
旒，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其二》，原文：冕旒紛點綴，劍佩濕晶熒

备情

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
备，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：问守备焉，以无备告

朴翙

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
朴，来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》，原文：太清元有籙，抱朴不須符

羿昕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
羿，来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》，原文：試問月中玉妃子，人言羿妻無乃是

釉纭

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

喻缪

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
喻，来源于刘敞的《宋诗》《啸亭纳凉》，原文：二蟲請以戰喻

南寓

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
南寓，来源于李白的《唐诗》《战城南》，原文：去秋村北宿僧床，今夕村南寓驛堂

彤茹

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
彤，来源于张耒的《宋诗》《雪后赠徐仲车》，原文：神母夜哭，彤雲晝興

纭凡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

瑱繁

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑱，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

津恣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
津，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿寄示》，原文：眉宇殊津津，襟期洞無窒

竹燿

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
竹，来源于杨无咎的《宋词》《步蟾宫》，原文：竹與梅爲友，梅非竹不宜

觅巡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共和相之前作二首 其一》，原文：蓝桥何处觅云英

乔其

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乔，来源于胡宿的《宋诗》《钓台》，原文：故宫废址空乔木

唯傅

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
唯，来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其二》，原文：唯復水是天，唯復天是水

元楦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
元，来源于方蒙仲的《宋诗》《黄梅》，原文：」）（按：元㺷，《平陽縣志》作「元球」

尚轩

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尚，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：娉禮貴得中，尚約不尚奢

霆淼

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霆，来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》，原文：雷霆司天令，何乃久寂寞

玖忻

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玖，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・步步娇》，原文：慚無瓊玖句，報惠不相當

鑫彻

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于韩愈的《唐诗》《新竹》，原文：玉琴声韵彻

朗渲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朗，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 十一》，原文：分明现，秋天朗朗，风露涓涓

蕋曦

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕋，来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》，原文：偷香黑蟻斜穿葉，覷蕋黃蜂倒挂枝

禺鸥

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
禺，来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》，原文：禺中巳，進修淨土須決志

晋恣

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，晋赵鞅入于晋阳以叛

椿原

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
椿，来源于萧立之的《宋诗》《垂虹桥三首 其二》，原文：洞老壽松椿，高名古絕羣

菡萌

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
菡，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》，原文：愿妾身为红菡萏

德媵

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
德，来源于袁说友的《宋诗》《春日怀钱塘西湖》，原文：在德雖爲瑞，無德恐爲殃

轼曜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

桥斌

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
桥，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》，原文：笑杀灞桥翁

蓁婉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蓁，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 枸杞》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

堇娄

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
堇，来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》，原文：鄮地傳心化已洽，堇山遺教澤長留

情常

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
情常，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四三》，原文：定离情，常言道：乐极悲生

嵇淖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
嵇，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其五》，原文：懶非嵇叔夜，疾比馬相如

闲闻

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闲，来源于翁卷的《宋诗》《送包释可抚机》，原文：投闲

潆洛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

樱奕

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
樱，来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》，原文：翠叶银丝簪末利，樱桃澹住香唇

漪润

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》，原文：漪漪遠水漾明邊，沙鷺風晴刷羽翰

箴重

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箴，来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》，原文：才高乃速禍，事往不可箴

栾阑

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」栾、郤为征

融些

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
融些，来源于陆游的《宋诗》《乘大风发巴陵》，原文：蟬喘雷乾冰井融，些子清風有何益

焘袁

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

郄些

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
郄，来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》，原文：出門西笑著鞭去，郄林許我高枝攀

茯屹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
茯，来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》，原文：千歲已枯死，流膏生茯苓

礴炯

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
礴，来源于陈与义的《宋诗》《次韵尹潜感怀》，原文：雲林擁磅礴，磴道窮縈迴

骏郅

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
骏，来源于邵谒的《唐诗》《论政》，原文：把铁肋金牙活捉下骏马雕鞍

城望

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
城望，来源于钱时的《宋诗》《篙师叹》，原文：回首西城望詩老，此心此性復如何

般箫

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
般，来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其四》，原文：先落後開應定分，一般遲日一般風

津彰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
津，来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》，原文：而間事墾掘，泉眼當津津

皖冬

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
皖，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其七》，原文：軒楹仍東闢，晚秀皖如洗

凇品

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

博奈

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
博，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：王化溥博，景風丕祥

荟霏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

瑺瑜

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

雅孜

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
雅，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其五》，原文：绿窗朱户雅相宜

阔旷

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
阔，来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生（慈力）祭岳（久视二年。见《山左金石志》卷十二，亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之，作者马令，注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」，则其名固未失也。诗同，不重出，校其异文如下：第三句「鞭挞造神鬼」，「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」，「元洲」，《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」，「赴」，《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」，「怪」，《全唐诗》阙；「还」，作「年」。十一句「巖风半山水」，「巖」，《全唐诗》阙。十二句》，原文：从此青云阔步

琅钲

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琅，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：琅无数碧

与簌

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
与，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：懿公与

滟缪

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滟，来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》，原文：金波潋滟堆瑶盏

槐枫

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
槐，来源于张伯玉的《宋诗》《饭芝川村舍》，原文：红日渐高槐转影

苑沉

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
苑，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：汉苑红光非浪语

研篁

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
研，来源于刘敞的《宋诗》《句 其六》，原文：黑池流研水，徑石澀苔錢

亦陵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
亦陵，来源于吴文英的《宋词》《定风波》，原文：高風一緬邈，廢宇亦陵遲

资犹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
资，来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》，原文：为后服资衰，服母之义也

沦舟

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沦，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：194　沦，率也

南萃

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
南，来源于范成大的《宋诗》《二月三日登楼有怀金陵宣城诸友》，原文：我生本南溪，我長寓南谷

羡谊

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
羡，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其五》，原文：谁不羡，千锺禄

矗憬

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
矗，来源于常建的《唐诗》《岭猿》，原文：风入翠烟□矗

婉虔

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
婉，来源于韦应物的《唐诗》《立夏日忆京师诸弟》，原文：春婉娩，客飘零

堰零

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
堰，来源于韦骧的《宋诗》《和吴常甫移石》，原文：長安才上堰，風物似微饒

重啸

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
重，来源于白约的《宋诗》《游峨杂咏 其二》，原文：帝重光，年重時

狄槿

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
狄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：赤狄侵齐

武秋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
武，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑原》，原文：始從武口入武川，然後相賀性命完

沛识

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沛，来源于释居简的《宋诗》《谒樊将军舞阳侯庙》，原文：君王歌大風，如樂豐沛都

椿桑

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
椿，来源于杨冠卿的《宋诗》《乙巳春次中隠先生韵 其二》，原文：但愿灵椿长寿

映湛

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
映，来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其四》，原文：映阶红叶翻

景缨

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
景，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 悲慨》，原文：嗟流景

志晰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
志，来源于王庭珪的《宋诗》《题向巨源南昌楼诗后》，原文：（《梅里志》三《詩》）

至缔

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
至，来源于胡宿的《宋诗》《三衢道中马上口占》，原文：至公遺至藝，終抱至冤沈

远含

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
远，来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其二》，原文：远思悠悠

染嫒

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
染，来源于徐铉的《宋诗》《寄抚州钟郎中》，原文：露染风披

霓专

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霓，来源于韩琦的《宋诗》《离天威驿》，原文：漠漠晴霓和雨收

诏本

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宗人诏降如初

维淙

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
维，来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》，原文：孚宥庆维新

奂庭

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

至箴

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
至，来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》，原文：至近前上處，至明日方中

筠单

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
筠，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》，原文：半钩春笋带湘筠

轼烯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

姝武

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
姝，来源于韩驹的《宋诗》《武宁道中》，原文：姝者已千載，諸峰高烟鬟

燮潭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燮，来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》，原文：萬一至公相，豈堪任調燮

淇由

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淇，来源于朱松的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》，原文：渭川已太廣，淇澳空自賢

阔由

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
阔，来源于陈某的《宋诗》《贫居》，原文：空阔里，有无间

荑凡

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荑，来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》，原文：拂塵生嫩綠，披雪見柔荑

觉琲

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
觉，来源于李清照的《宋诗》《分得知字韵》，原文：浑未觉

琛麟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琛，来源于魏了翁的《宋诗》《题袁追远亭 其一》，原文：度索侈琛玩，蒸乳甘珍餐

韦釉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
韦，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》，原文：韦曲杜陵行乐地，尘土暗，叹漂零

巍治

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
巍治，来源于王安石的《宋诗》《载酒》，原文：遐想登后夔，巍巍治難名

澄函

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
澄，来源于施德操的《宋诗》《题东庵广福禅院》，原文：澄澄万里晴，一缕云生

婳晔

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

休召

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
休，来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》，原文：休休休，徒悠悠

皙庆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
皙，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：束皙言談妙，張華史漢遒

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