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鲤鱼药酒取名字

周璨和作者:周璨和2022-06-09 21:48:22

鲤鱼药酒取名字

页萝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

湲朴

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
湲,来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:天吳不仁閃雙湲,主張龍孽龜魚黿

漫曼

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
漫,来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其一》,原文:荒烟漫漫沉殘月,宿莽離離上古堤

璨涵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璨,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 解缚不二》,原文:齒清髮紺殊未老,璨璨滿腹懷明珠

凡娅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《离成都后却寄公寿子友德称》,原文:平生不凡處,眼高四海窄

靛含

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

潭曼

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
潭,来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其二》,原文:我家洄潭上,卜鄰左顧龜

含韶

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
含韶,来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》,原文:那知含韶音,未與登禹貢

胤蔳

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胤,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿契悟说付法偈》,原文:我亦小國胤,易名慙見優

颉尔

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

松玢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
松,来源于徐夤的《唐诗》《题泗洲塔》,原文:楸葉已泥滓,松幹猶青膚

悟泰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
悟,来源于苏泂的《宋诗》《桂花 其二》,原文:遊人俄省悟,東即是林西

舜隽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舜,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:舜德日辉光,正初冬盛期

榆屹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
榆,来源于黄裳的《宋诗》《读王黄州游官篇》,原文:流光堪在珠璣列,爲火不生榆柳中

勃溯

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《石头志庵主赞》,原文:依依烟華動勃鬰,矯矯龍蛇起混茫

壹岭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
壹,来源于范成大的《宋诗》《月夜泛舟新塘》,原文:鏘然非金亦非玉,壹片宮商紛其觸

馚淮

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》,原文:山城本寂寞,物色同淮夷

颐曼

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

玢蔻

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

殷桅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
殷,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:民俗號殷富,亦有佳林泉

珉酝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:未肯齊珉價,寧同雜佩聲

品至

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
品至,来源于黎廷瑞的《宋诗》《和张君春晚园》,原文:吾觀九品至一品,其間氣味都相似

薏驰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚,寻芳懒。倚遍阑干,盼煞雕鞍,佳音越悭,啼泪不干。》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

骓宓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

媖芍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

经苡

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
经,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》,原文:经纶,斗许黄金印

晗彰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

良庄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
良,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄游白石二诗 道岩》,原文:先師米賊,汝亦不良

与燮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
与,来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》,原文:谁与问

渊诺

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渊,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『战战兢兢,如临深渊,如履薄冰

笈秸

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
笈,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》,原文:長縚短帽黄絁裘,從一山童持藥笈

芸珑

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芸,来源于释师体的《宋诗》《船子赞》,原文:藜杖方燃芸閣上,葉舟忽傍釣臺邊

酝伊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:微雨洒芳尘,酝造可人春色

奥鹄

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

自澧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
自,来源于李纲的《宋诗》《草宰执书论方寇事戏成》,原文:若士自有偶,俗子自有腸

闻锋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
闻,来源于郑獬的《宋诗》《酬卢载》,原文:想九牧、闻风争羡

汀馥

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:蓼汀芦岸,黄叶衬孤花

语尤

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
语尤,来源于胡寅的《宋诗》《寄题吴郁养素轩》,原文:须信谄语尤甘,忠言最苦,橄榄何如蜜

鑫湲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:百年共如此,安用涕潺湲

珞昂

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
珞,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

澄笛

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
澄,来源于周紫芝的《宋诗》《子绍分以双井以前韵为谢》,原文:浮凉御風至,澄翠溢滎來

屿茯

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

思暄

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
思,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:思豔質,想嬌妝

蕖单

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于苏颂的《宋诗》《和王察院竹篠巷阻风七言》,原文:三冬修竹色,六月芙蕖風

楣瑥

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

理新

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
理新,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其二》,原文:料理新陽在此朝,休文但覺带寬腰

瑺诏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

灏栎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

徵松

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
徵,来源于赵必范的《宋诗》《句 其二》,原文:夢野違徵詔,時衰枉薦章

涔碧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:君看有本源,發端自涔涔

珲倩

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》,原文:杨柳影间风不到,倩诗情、飞过鸳鸯浦

鸥仟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸥,来源于刘学箕的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗用以次韵》,原文:鸳鸯鸥鹭,浴乱一池春碧

晢梧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

纭临

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

钥书

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钥,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:(带云)贾员外,贾员外,(唱)亏了他二十年用心把钥匙,也则是看守俺祖上的金赀

玺椿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

骃燝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

柏殷

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
柏,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:峨峨古仙宮,樓殿蔭松柏

芍栖

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其二》,原文:人歌芍藥章,馬度楊柳津

驰箴

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
驰,来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》,原文:岁华似、飞马驰轻毂

虢笠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

依烯

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
依,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》,原文:依旧无人问

珵毓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

柃援

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于刘敞的《宋诗》《送智慈》,原文:兩度黜官誰是援,二毛侵鬢自堪驚

芦仞

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芦,来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》,原文:黄芦掩映清江下,斜缆着钓鱼航模

唯峨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老自蔡州见访云明日便归郑》,原文:唯當照真空,萬事從營營

骅励

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

棹迪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
棹,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:凉多獨湖上,一棹拍空翠

仑楣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

沧徽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
沧,来源于舒岳祥的《宋诗》《花下》,原文:洒马鬃泉苏赤地,翻蟾滴水涨沧溟

沁傅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
沁,来源于张耒的《宋诗》《西山寒溪》,原文:雙蛾顰翠恨天涯,睡起蜂黄沁臉霞

娄瓷

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
娄,来源于宋无的《宋诗》《铜陵五松山中》,原文:嫁得黔娄,苦耽书史

酝冕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
酝,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:玉骨冰肌,风流酝藉,直宜消得

杏朦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
杏,来源于贺铸的《宋词》《钓船归・添声杨柳枝》,原文:漫紅披杏带,短碧上蒲芽

啸皤

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
啸,来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:便乘风归去小蓬莱,听门外、猿啼鹤啸

崧凇

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
崧,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:名書青史等岱崧,當時開門誰納戎,貽臭千古如蛆蟲

武识

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
武,来源于鲁君贶的《宋诗》《题清芬阁》,原文:塊然武當下,此樂固亦無

悟儒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
悟,来源于赵令衿的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其二》,原文:不悟緣聲色,當今學者疎

晣融

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

柏芉

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
柏,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 八》,原文:凜然中庭柏,氣壓千夫整

旷覃

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:师旷告晋侯曰:「鸟乌之声乐,齐师其遁

如茸

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
如茸,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其四》,原文:茅花似雪復如茸,一望平原淺草中

飐芝

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
飐,来源于赵汝驭的《宋诗》《句》,原文:绛旗风飐出花梢

禹醇

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chún纯真朴实。
国学点评
禹,来源于舒岳祥的《宋诗》《荷亭》,原文:惟邺县双凫,禹门双鲤

惜筠

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
惜筠,来源于顾逢的《宋诗》《寄八十僧宝月溪》,原文:憶親麈尾焚香夜,共惜筠梢落月低

枫镌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
枫,来源于释元肇的《宋诗》《寄归》,原文:极目丹枫迎霁晓

桢休

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

泱中

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《再用韵奉酬 其二》,原文:泱漭平原夕,清吟久延佇

攸堇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
攸,来源于曹勋的《宋诗》《用前韵赠张正仲朝散二首 其一》,原文:洪歆式就,介福攸歸

执初

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
执,来源于刘兼的《宋诗》《再看光福寺牡丹》,原文:执方尊泻琼浆,露春葱捧瑶觞

延崎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《海山》,原文:比屋延瞻,歌之舞之

寓勤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送达观禅师归隠静寺古律二首 其一》,原文:有生寓寰中,濛濛如噴唾

陟琝

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟,来源于朱存的《唐诗》《后湖》,原文:幾日陟雲烟,危峰懶著鞭

韶梁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
韶,来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:九十韶光风雨半,回眸

情励

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
情,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:未厌游情

滇知

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

戍庄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《梦中作》,原文:雁行沈古戍,雕影轉寒沙

鼎勘

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鼎勘,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:显的你清廉吏张鼎勘头巾

栗蘅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
栗,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:拾樵蘇兮野爨,儲橡栗兮山糧

馟霁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《峡守秦德久楚塞楼成索诗为作长句异时鲁直迁涪江过之命此名且书牍今亡矣二首 其二》,原文:霁色满空碧,爽气正横秋

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