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好的古诗词句取名

罗儒栾作者：罗儒栾2022-06-03 01:10:22

，

好的古诗词句取名

莘潭

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莘，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》，原文：中有謫仙人，來尋莘野耒

时曜

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
时，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：时田，则守罟

玺旷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

析旖

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
析，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》，原文：扶疎玉梵府，析蔌水晶宮

柏澄

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
柏，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：無忽豫章材，行參柏梁構

筠钥

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
筠，来源于方干的《唐诗》《再题龙泉寺上方》，原文：筠山如盤溪如愚，區有瓜芋水有魚

重桅

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
重，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：席于宾东，公三重，大夫再重

媵昃

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

芊其

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芊，来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》，原文：雲霞之斂散，竹樹之芊綿

澜郄

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
澜，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：漾澜影、柳塘春水

奥奈

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奥，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：人情以为田，故人以为奥也

钟挚

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
钟，来源于滕岑的《宋诗》《甲申大水二首 其二》，原文：情吞醽醁千钟酒，心醉飞琼一曲歌

庄正

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
庄正，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：日莫人倦，齐庄正齐，而不敢解惰

勰潞

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

箩沁

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

诣奎

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

谐栗

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：克谐以孝，烝烝乂，不格奸

悟采

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
悟，来源于王周的《唐诗》《无题二首 一》，原文：知君悟此道，所未搜袈裟

霈含

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
霈，来源于谢逸的《宋诗》《用汪信民韵送叔野迎妇山阳》，原文：却疑枉致一秋旱，聊復霈爲三日霖

箪韶

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箪，来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》，原文：猛回头则落的纥地微微笑，倒不如痴呆懵懂，甘守着陋巷的这箪瓢

爀庭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

崇彻

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
崇，来源于于鹄的《唐诗》《古词三首 三》，原文：崇文德化洽，新殿集賢初

渤禺

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
渤，来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》，原文：世網愛河千渤泡，人寰苦海一浮洲

銮戈

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
銮，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：折銮驾却是应也不应

识嵊

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
识，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：要识阴阳颠倒，月中日、日中月

缈文

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缈，来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》，原文：孤影，南枝乍冷，见乌鹊缥缈惊飞，栖止不定

裳永

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
裳，来源于韩维的《宋诗》《寄题黄州德厚庵》，原文：但犹记、黄裳曾识

梦澧

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
梦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十四》，原文：梦里相逢不记时

菡璨

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
菡，来源于陈师道的《宋诗》《中秋夜东刹赠仁公》，原文：香從菡萏紅苞發，粉入篔簹翠節生

闲豫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
闲，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》，原文：闲利与闲名，谩把光阴虚掷

般汝

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
般，来源于刘克庄的《宋诗》《送方辰孙赴崇安尉》，原文：若是伶利衲僧，不作這般蟲豸

骊里

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
骊，来源于石子章的《元曲》《混江龙・十年往事，也曾一梦到扬州。黄金买笑，红锦缠头。跨凤吹箫三》，原文：满纸骊珠光眩眼

未曜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
未，来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》，原文：（正未唱）

笈蓬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
笈蓬，来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其五》，原文：負笈蓬飛別楚丘，旌旄影裡謁文侯

箫尤

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
箫，来源于杨万里的《宋诗》《舟行得风晚至灵洲》，原文：莫道洞箫声断处，月落杯空牢寞

轩原

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
轩，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：不羡鱼轩，蝉冕共荣封

璆稷

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璆，来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》，原文：豈知辱貺答，碔砆致璆琳

硝羲

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

萌潇

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
萌，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十》，原文：心萌口應三千里，齒露言來苦怨誰

嘉尉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嘉，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬梵天阇梨》，原文：汉嘉守，明似月，洁如霜

札些

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
札，来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》，原文：那时节眼札毛和他厮拴定，矮房里相扑着闷怀萦

梓绪

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
梓，来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月二十七日病起行花下闻春禽有感》，原文：肯使雞林浪傳去，紛紛吟梓不同年

如幂

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
如幂，来源于韩偓的《唐诗》《倚醉》，原文：阑干倚处云如幂

尔觅

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
尔，来源于吕本中的《宋诗》《自曹南至阳翟追怀江上旧游呈叔弟》，原文：聊尔尔

戈憧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戈，来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》，原文：干戈非一方，智勇易謀顯

优影

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
优，来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》，原文：(尚书怒科，云)这妇人决是介优酒肆之家

鸠映

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸠，来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂》，原文：鹁鸠相应啼

栗秸

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
栗，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其八》，原文：酒分鄰甕美，栗爆地爐深

嫣箩

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嫣，来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》，原文：尚蟬嫣兮復續，終與享於鼻祖之庭

庄由

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
庄，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【传】三年春，庄叔会诸侯之师伐沈，以其服于楚也

媵崎

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

泯其

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泯其，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

闰谦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
闰，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：赖得今年犹有、闰中秋

沧傅

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沧，来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》，原文：绿树隔巢黄鸟并，沧洲带雨白鸥飞

自珈

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
自，来源于司空曙的《唐诗》《田鹤》，原文：自从君去

些榭

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
些，来源于舒亶的《宋诗》《太白庵》，原文：(正旦唱)枉受了些肥马轻裘

隅悟

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
隅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《徐方平后闻赦因寄袭美》，原文：氣敵萬人將，獨在天一隅

鸿烁

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
鸿，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其八》，原文：待月重帘谁共倚，信鸿断续两三声

孜薏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
孜，来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》，原文：却笑陶淵明，孜孜愛黄菊

琛优

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琛，来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其六》，原文：社祭陳簫鼓，蠻歌進寶琛

川芷

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
川，来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》，原文：川迥沙明色，溪喧谷響音

迪磐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
迪，来源于李之仪的《宋诗》《和答友人二首 其一》，原文：嘉栗旨酒，百神迪嘗

楣篌

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
楣，来源于张孝祥的《宋诗》《送纸衾韩中父 其二》，原文：門楣扁牓作八分，奇勁非復人間迹

涛律

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
涛，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：涛涂之罪何

鑫磊

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》，原文：浇磊磈，快鲸吸

赓琲

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
赓，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

忆誉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
忆，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其七》，原文：老年长忆少年狂

姿桥

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
姿，来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其五》，原文：非無英雄姿，于此智勇竭

纾珹

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

缨丁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缨，来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》，原文：不用濯缨垂钓，唤取龙宫仙驾，耕此万琼田

萱纤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
萱，来源于孔平仲的《宋诗》《至盱眙作》，原文：雨添南澗藻，風偃北堂萱

和忻

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
和忻，来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》，原文：愛君氣容和，忻樂不在瑟

骊典

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
骊，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》，原文：骊歌恨曲未阕

碧缎

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
碧，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：请君听唱碧云词

晠枫

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》，原文：枫落吴江，扁舟摇荡，暮山斜照催晴

垣瑄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
垣，来源于陆游的《宋诗》《养生》，原文：至若聽出于垣，觀入于牖

惟羲

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
惟羲，来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 早梅》，原文：恭惟羲皇心，豈有夜與曉

柔珈

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
柔，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其一》，原文：汀洲花草弄春柔

璐翎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璐，来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》，原文：惜此連璐白，涴以雞犬蹤

虞町

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
虞，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 山市晴岚》，原文：跻治虞唐

淑蕾

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
淑，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：淑人君子，正是国人， 正是国人

齐州

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
齐州，来源于袁说友的《宋诗》《晦日昌甫见过因约伯皋小饮黄守继至三首 其三》，原文：九点齐州，半生髀肉，烟尘苍莽

年蓬

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
年蓬，来源于仇远的《宋诗》《忆西坡梅》，原文：是当年、蓬莱顶上，海风飘坠

固芗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
固，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：固難尋綺季，可得信張儀

晷言

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晷，来源于赵恒的《宋诗》《游裴公亭 其一》，原文：家貧迫短晷，及時戒衣裘

琤诏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琤，来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》，原文：白龍過澗玉琮琤，澗外松聲擊戛鳴

源孝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
源孝，来源于徐夤的《唐诗》《渤海宾贡高元固先辈闽中相访云本国人写得夤斩蛇剑御沟水人生几何赋家皆以金书列为屏障因而有赠》，原文：尸羅爲源孝爲根，一根豈止十二莖

庄奕

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
庄，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」 鲁庄公及宋人战于乘丘

丁君

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
丁君，来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其五》，原文：丁君神靈斡天樞，一叱二龍遺戲珠

序娆

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
序，来源于王安石的《宋诗》《壬戌五月与和叔同游齐安 其一》，原文：雁序自相友，麟經可與言

研珐

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
研，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》，原文：露芽輕嫩研香馥，雲朵纖濃印迹重

醇耘

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
醇，来源于林希逸的《宋诗》《溪桥作》，原文：遮眼讀書何用解，發顔要酒可須醇

谊煦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谊，来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

婉斯

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婉，来源于徐玑的《宋诗》《江亭临眺》，原文：蓮池婉婉中流砥，米廩行行要路程

篁燮

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
篁，来源于宋祁的《宋诗》《江休复潞掾》，原文：修篁舞瘦蛟，怒瀑生晴雷

倾延

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
倾，来源于姚系的《唐诗》《庭柳》，原文：奔行程，哀哀不曾住声，各不定珠泪如倾

璎憬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璎，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

沛琬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沛，来源于王安石的《宋诗》《省中二首 其一》，原文：乃知沉湎者，顛沛在造次

洛泷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
洛，来源于陆文圭的《宋诗》《腊月二十九日作》，原文：舟寒剡溪雪，衣破洛城塵

镌蔳

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

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