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哈利波特魔法觉醒新手取名

马鹤唯作者:马鹤唯2022-06-03 00:43:22

哈利波特魔法觉醒新手取名

萱驹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
萱,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 八》,原文:萱芽開翠穎,杏萼破煙姿

沫艺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沫,来源于张乔的《唐诗》《送李道士归南岳》,原文:投鐺湧作沫,著椀聚生花

殷竣

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
殷,来源于易士达的《宋诗》《句 其一》,原文:殷勤爲我賀,不意能生還

炽迪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

琼谧

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琼,来源于耿时举的《宋词》《满江红》,原文:惟有许飞琼,风味依稀近

炜烟

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

霄钊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霄,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 无求行》,原文:雲霄知路近,星斗入簷低

专权

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
专权,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:恣专权,横堆钱,更临危不与人方便,一日过深业贯满

璆振

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璆,来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》,原文:潛光瑩璆璧,幽芬結蘺葯

辰仲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辰仲,来源于孔平仲的《宋诗》《送觉兹住凤山 其二》,原文:己卯至庚辰,仲夏晦之暮

固蘅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
固,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:固當見安道,曷若王子猷

幂澜

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂用功布

兹晴

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

波屿

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
波,来源于石介的《宋诗》《送赵泽》,原文:長波空

葭懿

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葭,来源于程垓的《宋词》《南歌子》,原文:蒹葭淅瀝水天晚,禾黍高低風雨秋

新桑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
新桑,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》,原文:青新桑媼筥,茜浄浣娘裙

莆若

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莆,来源于陆游的《宋诗》《书感二首 其一》,原文:照眼驪珠光陸離,莆田太守寄新詩

荏琤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
荏,来源于李易的《宋诗》《剡溪幽居》,原文:人事因循過,時光荏苒銷

琰蔳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琰,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:縣有孫少府,琬琰劖文詞

恬釉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恬,来源于林观过的《宋诗》《天柱窟》,原文:枯情但恬如,默默飽禪味

郦宛

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

爀蓬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

研逵

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
研,来源于张九龄的《唐诗》《秋夕望月》,原文:手撼梅花露研墨,醉將吟筆蘸清寒

仁狄

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
仁,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:食惠飽復飯,飲仁醉還醒

晗些

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑥颖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:右师城上棘,遂涉颖,次于旃然

袅支

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
袅,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:柳带随风金袅娜

渲墨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

箐遒

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

玢自

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

旆婉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旆,来源于赵蕃的《宋诗》《送何叔信三首 其三》,原文:紅裙涕泣瞻征旆,白首驩呼滯去輪

致纮

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:桓无会,其致何也

些戍

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
些,来源于王韫秀的《唐诗》《喻夫阻客》,原文:五韻寫中腸,悲詞成楚些

践畅

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
践,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:凡君即位,卿出并聘,践修旧好,要结外授,好事邻国,以卫社稷,忠信卑让之道也

珹烟

拼音五行释意
chéng玉名。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四七》,原文:凝烟水

京邕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
京,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:漸有還京望,綿州減戰塵

槐旒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》,原文:砚涵槐影漾旗常

澈袅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
澈,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・调笑令》,原文:肌澈冰霜玉樹寒,步摇環珮玻璃滑

岭陇

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:春色岭头逢驿使

缎峥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

沅幂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄贺周子充除左相留正除右相王谦仲除参政》,原文:辰陽太守念王孫,遠謫沅谿何可論

盂淮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
盂,来源于李颀的《唐诗》《送钱子入京》,原文:盂水晨煎茗,爐香夜誦經

韪潇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

篁轼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其八》,原文:松篁入路水濺濺,自是廬山小洞天

京菡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
京,来源于杨蟠的《宋诗》《西山》,原文:滄波清可愛,先爲濯京埃

朔觅

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
朔,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五七》,原文:自符河朔趣,寧羨高陽池

淮缈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淮,来源于张九龄的《唐诗》《天津桥东旬宴得歌字韵》,原文:逾淮翻不變,映雪已争新

篁嘉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
篁,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:脩篁擁翠幢,魁石坐端方

骅楣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骅,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:阶庭里,儿孙衮衮,飞度骅骝

汐沁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
汐,来源于赵蕃的《宋诗》《晓登快阁 其二》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔烏之吐吞

戍昃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
戍,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其四》,原文:老火久斂戍,蓐收令西方

憬凡

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

媵婧

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人盥洗,升,媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜宾

意钰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
意,来源于程俱的《宋诗》《山居 竞秀泉》,原文:记得江城春意动

恒覃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《送喻令》,原文:古有恒真人,事豈欺我哉

楠韫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楠,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其六》,原文:夜深楠樹遠,春氣陌林香

闲韧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
闲,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:与君闲看壁间题

婴笙

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
婴,来源于李昌符的《唐诗》《旅游伤春》,原文:你便藏着那未满月麒麟种,(带云)程婴你见么

品笠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
品,来源于喻良能的《宋诗》《再游东阳》,原文:品徒誠有隔,推唱意何堅

植棣

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
植,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:手植中庭地,分破紫蘭畹

致珲

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
致,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:煩君前致詞,哀我老更狂

萱华

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其二》,原文:萱草逕庭寂,橘花窗戶明

郅专

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

毓淄

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
毓,来源于贺铸的《宋诗》《钱塘海潮》,原文:毓秀方壺應半千,先春二日秩初筵

吟琝

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
吟,来源于苏泂的《宋诗》《更赋一首》,原文:紅牋寫寄表情深,吟摩吟,吟摩吟

樨珊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

峪季

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

征执

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
征执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:出征,执有罪

凡娣

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡饮共之

鸢缎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

临攸

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
临,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其二》,原文:莫不是冲倒临川县

旌桑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旌,来源于王安石的《宋诗》《怀舒州山水呈昌叔》,原文:去岁拥、旌旗称太守

萦皖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萦,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 雁翅柏》,原文:香罗萦皓腕

箫休

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
箫,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其二》,原文:红蜡光中,买酒听吹箫

椎真

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
椎,来源于赵文的《宋诗》《赠山人二首 其一》,原文:且當置是事,椎牛會賓親

郇蓁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

纬匡

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

波逸

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
波逸,来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》,原文:高縱激頹波,逸翮馳蒼穹

汶蝶

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
汶,来源于翁卷的《宋诗》《冬日过道上人旧房》,原文:思君若汶水,浩蕩寄南征

媵麟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

淙自

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淙,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其六八》,原文:淙淙細浪夜舂擊,水石鞺鞳鏗金鐘

札庭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:並來弼予,民無瘥札

恬蓓

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
恬,来源于黄子实的《宋诗》《句 其四》,原文:乃知世俗徒擾擾,不若甘心處恬薄

奂裳

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

韦椒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)若不送师父出来,一杵打你做泥尘

孜旨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

仑种

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

沛琼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
沛,来源于徐铉的《宋诗》《又三绝 其二》,原文:我嘗玩茲理,若决江河沛

茶泉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
茶泉,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其四》,原文:孤策遍尋儲鶴地,偏提自汲煮茶泉

勤娅

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
勤,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》,原文:萬一憐其勤,庶獲息我類

映箬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
映,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:蔭映茅茨,吐論崢嶸

瀚敦

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

映纫

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
映,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:对蟠桃、朱颜相映

律瑱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
律,来源于徐瑞的《宋诗》《题刘东仲所藏长江图》,原文:素律鑠欲脆,青女妒復稀

馟昀

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

鸠瑭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》,原文:鸠杖庞眉鹤发仙

凌洛

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
凌,来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵次前韵一首》,原文:團團凌風桂,宛在水之東

淖择

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淖,来源于林亦之的《宋诗》《见独斯行叔绮子为赴春试一出江头送别殊令牵怀聊为巴阑行一首以道此意云尔》,原文:閉門十日雨,芳塵作泥淖

尉曜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尉,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其二》,原文:王畿第一縣,縣尉是詞人

炀璐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

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