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男孩取名晨羲

程央逻作者：程央逻2022-06-03 00:20:22

男孩，

男孩取名晨羲

醇燝

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
醇，来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其一》，原文：讀書只用三冬足，學道從來一色醇

陵篌

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
陵，来源于汪伯彦的《宋诗》《句》，原文：漢國山河在，秦陵草樹深

权普

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
权，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其五》，原文：(孤云)他又不肯招，待我权认了罢

澧敦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
澧，来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》，原文：遺愛梁山初趣召，承恩澧浦晚增榮

暌绍

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《即事》，原文：暌違纔一日，恨悵已千端

勰懿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

筝泓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
筝，来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》，原文：举觞红袖，玉纤横管，银甲调筝，酒令诗筹

炅驰

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

皖壹

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见过三首 其二》，原文：千里秋風相望處，皖公溪上正開樽

柯逵

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
柯，来源于罗隐的《唐诗》《秋晚》，原文：蘭亭之北是茶市，柯橋以西多櫓聲

绪翙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
绪，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一二》，原文：那知杨柳风流，柳犹如此，更休道、少年张绪

狄矗

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
狄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：秦人、白狄伐晋

觉楠

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觉，来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》，原文：觉凉生、两腋清风

棹韪

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
棹，来源于项安世的《宋诗》《新晴 其一》，原文：飛棹乘空下，回流向日平

骃临

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

昕晏

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昕，来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》，原文：四佞斥昕朝，一札頒丙夜

烽崔

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烽，来源于韩维的《宋诗》《嘉树》，原文：拽塌了旌旗，打灭了烽尘，销溶了剑戟

犹纭

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
犹，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：犹曰其下执之之辞也

昃骅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昃，来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》，原文：圓光過滿缺，太陽移中昃

嵘炜

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嵘，来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

柏栗

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
柏，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》，原文：去歲又登朝，登爲柏臺吏

泯杉

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泯，来源于顾非熊的《唐诗》《哭韩将军》，原文：塵埃幾泯寸心清，晨起孤吟在水亭

植夷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
植，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：大士本宿植，妙年離世紛

渭澧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
渭，来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》，原文：所悲聽者心，中無涇渭分

苍辽

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
苍，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其一》，原文：登高谩酬佳节，一笑破苍颜

永樨

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》，原文：子子孫孫，永不失墜

葆祯

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葆，来源于欧阳修的《宋诗》《送赵山人归旧山》，原文：義熙一去知幾變，金鈿翠葆猶年年

霁楠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霁，来源于李流谦的《宋诗》《怀李仲明 其二》，原文：有时三点两点雨霁，朱门柳细风斜

棹昼

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
棹，来源于孔武仲的《宋诗》《发彭泽》，原文：辛苦凌波棹，平安入夾船

翰嵇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
翰，来源于吕本中的《宋诗》《赠夏庭别兄弟》，原文：衮旒垂翰墨，纓蕤迭賦詩

欢渊

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
欢，来源于张嵲的《宋诗》《梅二首 其二》，原文：别来欢事少人同

真筹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
真，来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》，原文：铅华洗尽见天真

元圭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
元圭，来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》，原文：元圭錫兮汝績，昭華歸兮汝躬

熹彦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熹，来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》，原文：和熹盛東漢，從此不稱賢

徽飏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
徽，来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》，原文：玉徽冷落無光彩，堪恨鍾期不相待

槐泉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
槐，来源于袁求贤的《唐诗》《早春送郎官出宰》，原文：浮雲翳高槐，縹緲動羈思

年逊

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
年，来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 瑞香》，原文：落葉年年滿，春風爲掃除

傅岱

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
傅，来源于郑獬的《宋诗》《冬日同仲巽及府寮游万寿寺》，原文：師儒專選英豪用，敎育當資保傅才

磊岱

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
磊，来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》，原文：明年珍産入包貢，琳琅璀磊堆金盆

壹炫

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《至盱眙作》，原文：愛子心惟壹，宜家語不煩

丁桠

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
丁，来源于朱熹的《宋诗》《叔通老友探梅得句不鄙垂示且有领客携壶之约次韵为谢聊发一笑》，原文：年年塞下丁，長作出塞兵

烁阑

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
烁，来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》，原文：烁石炎曦，过云急雨，院落槐午阴清

援燃

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
援，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：德之不建，民之无援，哀哉

亘晨

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亘，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：建立精舍名玉泉，橫亘萬里皆稟緣

箴麓

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
箴，来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》，原文：貨泉交匯指諸掌，老吏縮手隨規箴

权尹

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
权，来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其五》，原文：臣恐失尊卑，将无能冢权休罪

箬璁

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
箬，来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》，原文：竹經蠹了多垂地，箬到乾時半捲空

裕箴

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
裕，来源于韩琦的《宋诗》《晚秋有感》，原文：〖周建國云此當爲李德裕作，宋初樂史《太平寰宇記·嶺南道·容州》已收爲李作，比《唐詩紀事》可靠

承旨

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
承旨，来源于强至的《宋诗》《马上口占》，原文：翰林承旨先受宣，西掖詞臣及近侍

豫旷

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
豫，来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》，原文：豫章此夕誕賢良，非霧非煙遶畫堂

荑泯

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荑，来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》，原文：枣花金钏约柔荑

棣昼

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
棣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南征》，原文：二子追接吳與孫，鎮齊撫棣功業均

瞻豫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瞻，来源于赵抃的《宋诗》《升中古柏》，原文：庾懾怒，乃上酒於瞻

搦休

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
搦，来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

壹苍

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
壹，来源于张次贤的《宋诗》《过郭继一处士草堂》，原文：志壹動氣氣動志，鳳儀麟出理亦均

航敦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
航，来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》，原文：梯航入贡，路经头痛身热

寓恣

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
寓，来源于史铸的《宋诗》《桃花菊》，原文：槐陰滿庭渺何在，久寓瀛壖成故里

理滨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
理，来源于苏轼的《宋诗》《东府雨中别子由》，原文：萬塗以一究，會理寧復偏

明瑹

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
明，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：厥明，灭燎

鸥珹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珹chéng木玉名。
国学点评
鸥，来源于梅尧臣的《宋诗》《吕寺丞家膳》，原文：惟有沙边，旧时鸥鹭似相识

彰筝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
彰，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其一○》，原文：聖皇御宇，仁獸誕彰

诀盛

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诀，来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》，原文：先天К，明师的诀传

研凝

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
研，来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其四》，原文：偉哉延陵老，三紀常研精

琝稽

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于乐雷发的《宋诗》《许介之以丞相周益公所书古乐府四篇见寄敬题其后》，原文：歸来稽山下，爛漫恣探討

经泽

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
经，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其五》，原文：斜川路，经行熟

肖琬

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
肖，来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏送张思道游福唐》，原文：未易營阿堵，何由肖乞銀

棹磊

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
棹，来源于邵雍的《宋诗》《无客回天意 其二》，原文：澤國無來棹，臺城有去鞍

颜珲

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
颜，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其二》，原文：想见明朝喜色、动天颜

飔零

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

缎尚

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

乘燝

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
乘，来源于郑侠的《宋诗》《次韵杜幕春日》，原文：君爲滁上守，乘間務幽尋

灏纭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

郅纭

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

芉辕

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

恺壹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：王师大献，则令奏恺乐

徽偕

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
徽，来源于陈荐的《宋诗》《句》，原文：大人有徽音，物被其澤

泷晤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

嵊阔

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

绰炫

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绰，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：绰约闺房秀

汶彦

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汶，来源于彭汝砺的《宋诗》《子育见和前韵因寄君宜弟 其二》，原文：移孝爲忠賢聖事，期公迄反汶陽田

源影

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
源，来源于蜀僧的《宋诗》《赋湖中渔翁》，原文：潜德弗耀，發源靈長

洌湛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
洌，来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾，半霎儿他行不至诚。气命儿般看成，心肝般钦敬，倒将》，原文：自古難全唯晚節，至今猶洌是寒泉

挚栗

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
挚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：戊辰，刘子挚卒，无子，单子立刘

辽酝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
辽，来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》，原文：海底月沉天上兔，辽东人化扬州鹤

闻桥

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闻，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：虽然，未闻道也

亦志

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
亦志，来源于王十朋的《宋诗》《幽王》，原文：雖愧毛骨凡，頗亦志念慤

缤琬

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缤，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》，原文：归旆卷缤纷

滇诺

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

鑫亘

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》，原文：凛凛亘千载，风月属樵渔

缥徽

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
缥，来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》，原文：仙迹灵踪知几许，云缥缈，石峥嵘

宏奘

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
宏，来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲赠淮西漕吴介之二首 其二》，原文：寥寥浮幻輕百年，落落宏規照千古

斯衍

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
斯，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：我欲仁，斯仁至矣

虞邕

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
虞，来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》，原文：辛勤客虞庠，藜藿就烹餁

绅秭

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
绅，来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》，原文：贵介时豪，绅处士，未解先生酒适情

灏茗

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

映谊

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
映，来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其五》，原文：無憀照湘水，丹色映秋風

隋珧

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
隋，来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其七》，原文：明月隋珠忽墮前，坐令衰颯意飄然

偕景

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
偕，来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》，原文：兩兩計偕去，名猶壅上聞

胧馠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
馠hān木芳香。
国学点评
胧，来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》，原文：人悄悄，帘外月胧明

冽熠

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
冽，来源于韩的《宋词》《忆秦娥》，原文：春淺未多溫，臘頹有餘冽

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