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吉林一中2022年清华录取名单

沈亚越作者：沈亚越2022-06-03 00:53:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

吉林一中2022年清华录取名单

帧栖

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

晤荟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晤，来源于郑会的《宋诗》《题岘坡书院》，原文：獨夜無人堪晤語，青燈相對結寒花

桑昕

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桑，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》，原文：膚如老桑皮，耳如側兩手

苓律

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》，原文：松根養茯苓，歲晏望華輈

嵘汉

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
嵘，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：挚天八柱愈峥嵘

召汝

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
召，来源于陈杰的《宋诗》《武甯道间遇故旧于负贩中》，原文：一酌召和氣，三觴失愁顔

冽简

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冽，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》，原文：冽彼井泉，蓮華其號

瑺坤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

芃戍

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》，原文：菜本芃芃剪青玉，饌成澆飯填清腹

敏薇

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
敏，来源于史达祖的《宋词》《眼儿媚》，原文：（見《會稽掇英總集》卷二）（〖1〗陶敏云：光緒杜氏浣花宗塾刊本《會稽掇英總集》作朝宗，疑即韓朝宗

柃团

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其三》，原文：坐稳蒲团凭棐几，熏馀纸帐掩梨床

术征

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
术，来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》，原文：莫不是隐身法术似神仙

薏奥

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
薏，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》，原文：一朝薏苡足人疑，萬里珠璣同夢睹

濡齐

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
濡，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十四》，原文：散墨松香起，濡毫藻句清

匡檀

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
匡，来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：有罪妾當誅，寧當薦匡牀

泯谧

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
泯，来源于曾几的《宋诗》《张耆年教授置酒官舍环碧散步上园煎桃花茶》，原文：榮辱不知欣我在，怨尤俱泯恃天知

隆治

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隆治，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其二一》，原文：爰産真賢佐隆治，南豐昆季玉與金

艾纬

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
艾，来源于饶节的《宋诗》《晁以道赠杨中立诗有谈禅诋毁之语盖以讽予因用其韵解嘲且开之云》，原文：天際霜雪作，水邊蒿艾衰

淙潜

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《市街》，原文：漸近平橋路，淙淙聞石瀨

箴烁

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
箴，来源于雍陶的《唐诗》《自述》，原文：凄凉杜老江頭句，坐對行吟得自箴

昙舜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

淖禧

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淖，来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》，原文：北平漸車淖不通，白檀可越時未同

苒葆

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苒，来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞》，原文：嶣嶤結飛閣，苒惹清香裏

同烨

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
同，来源于赵善括的《宋诗》《中秋下澣次计幕诸公佳什之韵 其一》，原文：（同前卷中）

茯白

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺花将落而述古不至》，原文：不爲栽松種茯苓，祇緣山色四時青

芮昀

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
芮，来源于孙应时的《宋诗》《早行》，原文：祠宮望神禹，閑田指虞芮

蘅尤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蘅，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：紉彼荃與蘅，臨風結雙組

炘冬

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其四》，原文：仲冬月良，一陽氣至

谧晖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

励苡

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
励，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

胥隋

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
胥，来源于刘秩的《唐诗》《过芜湖》，原文：世事华胥一枕

俐桠

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
俐，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：从前只为，惜他伶俐，举措风流

茯晣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
茯，来源于王勃的《唐诗》《春游》，原文：茯神松不異，藏寶石俱閑

岭炘

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》，原文：冷艳翻随分岭水

筱朦

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
筱，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

琛盂

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琛，来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》，原文：航棧蠻琛紛絡繹，權衡選路不崎嶇

烟蕾

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
烟，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其九》，原文：沈水烟横香雾

瑭魁

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

蝶奥

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蝶，来源于李峤的《唐诗》《书》，原文：蝶去蝶来犹解恋

皖奥

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皖，来源于张商英的《宋诗》《临终偈》，原文：清宴皖公山，巉絕稱人意

蕴融

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕴，来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》，原文：掩如今要取讨呵，有普察副统，要辨真呵，有得满具中，要做准呵，有完颜内奉：非是咱卖蕴藉，夸强勇，端的结束威风

潆奘

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

烊敖

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

瑷碧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于白居易的《唐诗》《忆庐山旧隐及洛下新居》，原文：阻，碧梧栖老凤凰雏

涔轼

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涔，来源于王安石的《宋诗》《春寒》，原文：遐飛脱塵網，髙視笑蹄涔

追沛

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
追，来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》，原文：公私各閑暇，追遊日相伍

堰旬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堰，来源于张说的《唐诗》《先天应令》，原文：呼童理新堰，小駐萬折東

禺萄

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
禺，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：番禺之學，莫原所作

嵊沉

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

茶霈

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
茶，来源于易士达的《宋诗》《梅碑》，原文：花好杯重勸，茶香手自分

绰墨

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绰，来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》，原文：你娘呵是个做活的，恨不的待斜飞，你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势，粘着处休热相偎，逼绰了便是伶俐

彦煜

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
彦，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：诸彦群英，诗酒皆勍敌

蓁亘

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

韫霆

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
韫，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》，原文：拟和盐花凌谢韫，巧思翻成金注

瑾礴

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑾，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其六》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

浚笛

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
浚，来源于韩的《宋词》《风入松》，原文：累土爲臺就浚池，小園聊爾寄娛嬉

焘殷

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

晰团

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晰，来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

珉珊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珉，来源于邹浩的《宋诗》《亡原作忘，据四库本改友皇甫民望挽词 其一》，原文：舊句入貞珉，新題亦已陳

松烟

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
松烟，来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 琵琶亭》，原文：世人往往愛瑰奇，蠟澤松烟印之紙

曜汝

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
曜，来源于方回的《宋诗》《题苦竹港寓壁》，原文：照曜芙蓉壺，金人居上頭

淄久

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淄，来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》，原文：魚鹽多近海，桑柘潤連淄

亦昭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
亦昭，来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》，原文：王化久淘漉，刑章亦昭昭

琲迪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
琲，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：明珠百琲將何當，悵望輕軀病欲成

映瑹

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
映，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》，原文：雄才身挺拔，柱石勢映傾

柳融

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
柳融，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张州尹夫人》，原文：花却餘寒紅尚瘦，柳融初日黛猶輕

零憬

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
零，来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》，原文：樹細鴻濛煙，島疎零落碧

沛婷

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沛，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》，原文：挺穎德音子，神映乃拂沛

淖晗

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
淖，来源于李堪的《宋诗》《句 其一》，原文：縱橫順濆淖，隠見辨沙磧

戈炫

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戈，来源于陆文圭的《宋诗》《访何庵观水陆功德》，原文：干戈長浩浩，篡亂亦紛紛

涔瑶

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
涔，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其一》，原文：南客西來話使君，涔陽風雨變行春

暄品

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暄，来源于戴表元的《宋诗》《秋虫叹》，原文：柳暗乍迷津路，花暄欲照江天

郁芾

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
郁，来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》，原文：中有神仙不死區，郁郁黄雲覆其上

胭桐

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
胭，来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》，原文：香绵轻拂胭脂

缪珈

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缪，来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》，原文：两岸荻芦青不断，四山岗岭绸缪

什烯

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
什，来源于仇远的《宋诗》《送田道士归茅阜》，原文：鸞鵲寶函頒睿什，明良賡載想同倫

玫珹

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
珹chéng木玉名。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》，原文：此意欲傳傳不得，玫瑰作柱朱弦琴

宁若

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
宁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：杀士荣，刖金咸庄子，谓宁俞忠而免之

郁枫

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
郁，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡声，高声昆，正声缓，下声肆，陂声散，险声敛，达声赢，微声，回声衍，侈声笮，弇声郁，薄声甄，厚声石

与椿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
与椿，来源于绍修的《唐诗》《颂 二》，原文：愿公与椿松，对阅天年

若燮

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
若，来源于陈深的《宋诗》《深居》，原文：（云）你若和他厮杀呵

瑞文

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑞文，来源于朱淑真的《宋诗》《又绝句少年心》，原文：町疃瑞文眠徑草，蜿蜒神物戲池波

霁亚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
霁，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》，原文：霁日迟迟风扇暖

梁丁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
梁，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：平時異梁鴻，但泛鏡湖月

逸淳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
逸，来源于刘熺的《宋诗》《挽钱心斋先生》，原文：陳侯我輩人，逸氣傾羣賢

伽潜

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》，原文：(贫波唱)伽叶、阿难守着世尊，向佛会高参论

莞钧

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《二友》，原文：爲言清夜夢，莞爾同一笑

蕴琲

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：姑使无蕴乎

琬经

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琬，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

桠缮

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

容城

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
容城，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：六、许迁于容城

崔祁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
崔，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：功名詫一時，空雲暫崔嵬

舟昙

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
舟，来源于徐集孙的《宋诗》《同杜北山郑渭滨湖边小憩》，原文：孤舟晚扬湖光里

渤缮

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
渤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《上林春》，原文：長離飛從丹穴傍，刷羽渤澥齎扶桑

年沛

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
年，来源于王柏的《宋诗》《南省有感》，原文：年年醉里尝新惯

荟甯

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

沐中

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沐中，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》，原文：霜風不動節毛塵，同沐中原水草春

芨松

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

源枫

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
源，来源于林季仲的《宋诗》《次韵赵表之郊行》，原文：江亭閑望處，遠近見秦源

荏仟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荏，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》，原文：荏苒露华白

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