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立夏生的男宝宝取名

杨帧翩作者：杨帧翩2022-05-25 10:27:22

男孩，

立夏生的男宝宝取名

翼才

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
翼才，来源于欧阳炯的《唐诗》《浣溪沙 三》，原文：霄躔將欲正三台，促召深思輔翼才

城旎

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
城，来源于张耒的《宋诗》《僦居小室之西有隙地不满十步新岁后稍暖每开户春色鬬进戏名其户曰嬉春因为此诗》，原文：頃年登臨赤城裏，江遶城中萬家市

潭彰

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潭，来源于马致远的《元曲》《金菊香・敢投了招婿相公宅，多就了除名烟月牌，迷留没乱处猜。柳叶眉》，原文：潭潭紫華君，左右森矛戈

璩本

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

玺芗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

迪季

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：帝求俊彦，启迪后人，无越厥命以自覆

飖廷

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
飖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：醉拍满缸香雪，写竭一池浓墨，逸气正飘飖

识史

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
识，来源于魏了翁的《宋诗》《崇庆通判杨君挽诗》，原文：叹使君、华发又重来，人应识

骓奂

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　苍白杂毛，骓

梧园

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梧园，来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》，原文：赏月梧园，恨广寒宫树，晓风摇落

翌术

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翌，来源于韩琦的《宋诗》《北第洛花新开》，原文：芳年奄謝午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宮，壽逾及笄三而終

僖爕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
僖，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

胥挚

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：移帥贛川尤鎮靜，宿姦褫魄胥崩奔

诚亚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诚，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：至诚而不 动者，未之有也

恤知

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
恤，来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》，原文：恤民驅急傳，訪舊枉征艫

倾映

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
倾，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：万倾太湖上，朝暮浸寒光

銮潜

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
銮，来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其一》，原文：我今日赴京都，见銮舆，也不是我倚仗着功劳，敢喝金吾，其实的瞒不过这近御

越昙

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
越，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 十》，原文：高風吹越樹，細露濕湖山

融楦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
融，来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》，原文：樂賞及融怡，春暉未應晚

辕容

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
辕，来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》，原文：多少攀辕意，不待及瓜人

苍章

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
苍，来源于赵蕃的《宋诗》《寄毕叔文二首 其一》，原文：嗾犬擎苍，腰箭随邻里

鹤澧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鹤，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一》，原文：别後倩云遮鹤帐，来时和月寄渔船

麟颜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
麟，来源于杨万里的《宋诗》《过临平二首 其一》，原文：芳袍麟殿賜蒲茸，道勝年來謁慵

钊倾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

鹄林

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鹄，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：为人子者，以为子鹄

崧稽

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
崧，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：共知崧岳生申伯，競把旃檀壽卯君

乔蕖

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
乔，来源于李廌的《宋诗》《表高氏石公之墓》，原文：好说话将孩儿放了只，当不的他打瓮墩盆乔样势

志篌

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
志，来源于林肇的《宋诗》《鲈乡亭》，原文：意質功偉，有志視此

旒宸

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旒，来源于周密的《宋词》《高阳台》，原文：珠旒依玉色，蘭炬映璇題

杉章

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
杉，来源于丘葵的《宋诗》《初夏》，原文：古杉翠桱幾千章，勢壓穹巖九暑涼

子诏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
子诏，来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》，原文：(合)望当今圣明天子诏贤书

汶岳

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
汶，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：地靈奎宿照，野沃汶河漸

暖徵

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
暖，来源于曹勋的《宋诗》《聚景园看荷花》，原文：鳴雉飛朝日，新芽發暖泉

煦枫

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
煦，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：陽和煦物先春到，膏澤隨車大旱中

莞隽

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莞，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》，原文：臨風莞爾緣何事，應笑先生又失官

潮钊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潮，来源于洪刍的《宋诗》《道中即事八首 其三》，原文：對酒淮潮起，題詩楚月新

承桠

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
承，来源于许浑的《唐诗》《及第后春情》，原文：官期慵屈指，親側且承顔

慕情

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
慕情，来源于元稹的《唐诗》《山茶花》，原文：四海堯音密，三年舜慕情

棹朝

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
棹朝，来源于汪的《宋词》《念奴娇》，原文：一棹朝南暮北風，奇峰倒影綠波中

秋楠

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
秋，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公见寄二绝 二》，原文：秋風起兮秋水寒，秋心悲兮秋興酸

承籍

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
承籍，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》，原文：豪宗相承籍，遺懿本馴良

君匠

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
君，来源于释慧空的《宋诗》《送二僧之衡阳 其二》，原文：君詩似陳黄，君字如張索

绡繁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
绡，来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》，原文：泪痕红浥鲛绡透

煦徽

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
煦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》，原文：去年廣塾得子居，論心豈但相煦濡

祯真

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

熙萱

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
熙，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：熙熙品物瞻堯日，習習薰風動舜絃

汝杉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汝，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：朔北正苦寒，風汝與雪飄

芾燃

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《玉田道中》，原文：茫茫十二小劫長，璽完神訶命芾藏

涛桓

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
涛，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《小蓬莱/临江仙》，原文：雪浪银涛正如许

滨鸯

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
滨，来源于谢逸的《宋诗》《送曾伯长》，原文：十年裘马锦江滨

琥文

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琥，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

炳运

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炳，来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》，原文：国工熔范成金像，仪炳动威神

陵曦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
陵，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：返虞歌未斷，陵柏已蒼蒼

璂晨

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

芉轼

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

舟翊

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
舟，来源于綦崇礼的《宋诗》《七月乙丑作记梦诗初不敢示人而私有传去者德升尚书遽先枉和索元篇》，原文：乘其深兮，龍入我舟

汝皤

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
汝，来源于曾巩的《宋诗》《和酬孙少述》，原文：石人機似汝，也解唱巴歌

莱璞

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莱，来源于张明中的《宋诗》《斋楼之西有木花》，原文：蓬莱弱水，试问神仙何有

堰棕

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
堰，来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》，原文：出城四十里，古堰若天外

缃爕

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

承仟

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
承，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：公有承家子，所至神明理

昶漳

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》，原文：誤讀銀車知昶拙，點成珠唾頼勤賢

鸯骓

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
鸯，来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》，原文：心恨难通，裙底鸳鸯，出落雌雄

潜佰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
潜，来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》，原文：潜縮也老龜巢蓮，遊戲也華鱗弄藻

琀仑

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》，原文：一郡鹘仑全似旧，春满霜畴稻亩

亦邕

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
亦，来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其二》，原文：至於妻子，亦爲歎者

晢闲

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

攸纴

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
攸，来源于曾几的《宋诗》《歳尽》，原文：我有明德，利建攸存

昙籍

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
昙，来源于沈辽的《宋诗》《夷山》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉後花飞

运町

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
运，来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》，原文：目下虽然流落，必然日后荣华，劝你捱时运

郝骏

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
郝，来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》，原文：不見平生郝骩山，滿襟青淚只澘然

瑄稽

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

泓城

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
泓，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一》，原文：一泓春水無多浪，數尺晴天幾箇星

恤憬

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恤，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其一》，原文：但期己豐腴，皇恤彼憔悴

棕华

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

淙桑

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淙，来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》，原文：徑欲挽銀潢，淙淙滿人意

戎蓁

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
戎，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：王以戎难故，讨王子带

曦盂

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
曦，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：葦鷺憐瀟灑，泥鰌畏日曦

豫稽

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
豫，来源于吴龙翰的《宋诗》《散发》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

慕翙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
慕，来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 一》，原文：雖無巢許操，夙慕夷齊潔

廷嵘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
廷，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 九》，原文：東門攜酒送廷評，結束從軍塞上行

泯盂

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
泯，来源于陈造的《宋诗》《试柘枝溪上》，原文：金山冉冉波濤雨，錫水泯泯草木春

旭倾

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旭，来源于石介的《宋诗》《袁高给事》，原文：百處谿灘異雨晴，四時雷電迷昏旭

瞻燃

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瞻，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：瞻祠草樹失，認嶺煙霞吐

逊昙

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
逊，来源于黄庚的《宋诗》《书馆》，原文：孔子道：危行言逊免害，不得中行而与之，必也狂狷进退乎哉

禹樨

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
禹，来源于杜甫的《唐诗》《端午日赐衣》，原文：將探夏禹穴，稍背越王城

堰璂

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
堰，来源于赵湘的《宋诗》《兰江仁智亭》，原文：病塞不能衝酒堰，氣清終已倒盂蘭

崇远

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
崇，来源于刘长卿的《唐诗》《望龙山怀道士许法棱》，原文：崇山過新雨，蒼翠濃欲滴

诣涌

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

儒征

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
儒，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其一》，原文：致化要無倦，儒者貴長文

渌秉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
渌，来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》，原文：但愛野塘輸渌净，不知風景轉清微

廷麓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
廷，来源于张养浩的《元曲》《梁州・恨不的把野草翻腾做菽粟，澄河沙都变化做金珠。直使千门万户家》，原文：惟吾廷老生，宛在城北隅

栎援

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋侯使荀栎唁公于乾侯

巍炀

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
巍，来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》，原文：名字巍峩光蕊榜，詞章斐亹動文奎

潆翡

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

蔳谧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

岭莱

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
岭，来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》，原文：争奈仓卒之际，避不得蓦岭登山

霈町

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
霈，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 诅楚文》，原文：徒然被鴻霈，無以報玄功

蕖晗

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
蕖，来源于李郢的《唐诗》《南池》，原文：緬懷霞中人，芙蕖艷秋色

汉兴

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
汉兴，来源于陈著的《宋诗》《留西山》，原文：想当日楚汉兴兵争战秋

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