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取名字发音有什么讲究

董阮蕖作者:董阮蕖2022-05-25 10:08:22

取名字发音有什么讲究

吟和

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
吟和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 酌献用《雍安》。》,原文:竊窺古調諧軒律,留取高吟和舜絃

笠翎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
笠,来源于曾几的《宋诗》《秘省避暑抵暮乃出》,原文:將軍戴鐵笠,壯士敲金鐙

昙沛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

琅皖

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琅,来源于刘克庄的《宋诗》《观调发四首 其一》,原文:七言詠良遇,至音迭琅琅

音謇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
音,来源于刘过的《宋诗》《吕氏山堂喜雨》,原文:商音姓,前怕赤霞攔

鉴蔳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《送陈商霖》,原文:寄声月姊,借我玉鉴此中看

荷亘

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
荷,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:笑折花看,橐荷香红润

渭觅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渭,来源于郭祥正的《宋诗》《同崔员外访陈安国隐居》,原文:顧我成年清渭上,並遊無侶又春風

琛轶

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琛,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:明堂朝罢夷琛献

夷翊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
夷,来源于刘敞的《宋诗》《贺王介甫初就职秘阁》,原文:視之其夷,聽之曰希

固季

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
固,来源于刘长卿的《唐诗》《赠西邻卢少府》,原文:在治信若鳯,處幽固猶龍

壹皎

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

兹隽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

页荑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

允枝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
允,来源于葛天民的《宋诗》《元夕》,原文:原以元卿列目,未允,今移此

渭幽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
渭,来源于于石的《宋诗》《西湖荷花有感》,原文:薄暮東溪上,猶言在渭濱

言椒

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
言椒,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:內言椒房之舛令,外及丞相之狎賓

嶛勤

拼音五行释意
liáo高。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

珉琛

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珉,来源于张耒的《宋诗》《昏昏》,原文:玉皇歌賜恩殊厚,好把貞珉刻聖題

鹄礼

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

季舟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,季孙行父如晋

伦圣

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天阴骘下民,相协厥居,我不知其彝伦攸叙

璂芾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

湲潇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
湲,来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》,原文:興來或杖履,松陰弄潺湲

峥诣

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
峥,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:也不是、峥嵘突兀

葭箐

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
葭,来源于贺知章的《唐诗》《句》,原文:端如退之語,江遠共蒹葭

婳蓬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《卧柳》,原文:風蓬蓬,雨臿臿,夜投野廟眠枯葉

诗原

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:庆君臣会集,诗符天保

勤玖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
勤,来源于赵湘的《宋诗》《句 其二》,原文:如何東里史夫子,骨相勤勤揮酒錢

晏栖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晏,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:平明登紫閣,日晏下彤闈

休钊

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
休,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙子直家有西阁吾有东楼相望秋来景物佳甚》,原文:毒無醫,休動著

佐笃

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
佐,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:佐圣主、美化重宣,光被海宇弥远

竣晰

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
竣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》,原文:政佇疇咨若,朝瞻已事竣

珏庆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

玉尧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
玉,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昝监务早梅》,原文:殻似懸匏護玉房,誰人剖玉注天漿

笈哲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
笈,来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》,原文:賫囊負笈有夷路,一日何事常千艘

涔茂

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:世道日淪忽,涔淚夜中滋

素淼

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
素,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:素锦褚

钏恣

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钏,来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院,迟迟月上桃花扇。罗帕新词,聊寄情缘。唱道张京》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

缮臻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

倾虢

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
倾,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:君不君,臣不臣,此天下所以倾也

兴原

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
兴,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:高人何事,乘兴来寄五湖船

瞳旌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瞳,来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》,原文:相逢道人漆雙瞳,衣衫零落迎秋風

篁绍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
篁,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其九》,原文:蒼蒼老柏古南禪,嫋嫋修篁泮水灣

瑥汶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于高应干的《宋诗》《白鹤梁观石鱼》,原文:雲開汶水孤帆遠,路繞梁山匹馬遲

晶桑

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晶,来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾达臣二首 其一》,原文:水晶宮中清曉寒,蝴蝶窺簾輕暝旋

灏桑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

砺鑫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

芉磊

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

翩序

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翩,来源于虞俦的《宋诗》《祈晴》,原文:翩翩曾是仙人驥,兩兩尚儀君子形

寒妤

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
寒,来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其三》,原文:酒醒客衾寒透

常尉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
常,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:方寸常蕭散,其餘何足云

徵枝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
徵,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子曰:“吾说夏礼,杞不足徵也

傅珹

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng玉名。
国学点评
傅,来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其二》,原文:吾友王彥傅,結交二十年

飏甯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

轼旆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

远冉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
远,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:迩之事父,远之事君

霜晳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霜,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:风吹只怕霜侵损

翎轶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翎,来源于余爽的《宋诗》《福圣观 其三》,原文:骨峭翹霜月,翎疏刷野泉

砺鑫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

睨蔚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
睨,来源于王庭珪的《宋诗》《英和尚赞》,原文:拊兹都梁岑,睨彼淮水波

奂傅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

绚夕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

涧胥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
涧,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其一》,原文:跃马涧烟笼曙色,钓鱼台月漾波光

蕊邕

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕊,来源于林岊的《宋诗》《盘石》,原文:次第除繁枝,分明去浪蕊

灏杏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

胤桓

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
胤,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

靖璆

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
靖,来源于朱松的《宋诗》《题白鹿庵壁 其一》,原文:八葉可提和靖印,十箱須讀阿宜書

遒依

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》,原文:翁獨辛苦不能休,惜無采者人名遒

维钥

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
维,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:春难老,祝仙寿维祺

未航

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
未航,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:未航蕭梁葦,峻風先少林

璆合

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璆合,来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》,原文:酒醴盈尊,金璆合樂

绍荣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

逵湲

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
逵,来源于王炎的《宋诗》《送黄尚书帅蜀》,原文:未續戴逵贊,閒尋支遁書

识飐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
识,来源于释元肇的《宋诗》《北堂寄布》,原文:偎花识面,对月共论心,携素手,采香游,踏遍西池路

媵勘

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫人来媵

筝久

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
筝,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

璎璁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

陇戈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
陇,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:事往人离,还似暮峡归云,陇上流泉

恤箴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
恤,来源于葛胜仲的《宋诗》《雪意》,原文:恤隱豈不美,更恐增人愁

逵峰

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,你既在牢里,怎能勾出来

勘滇

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勘,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:行盡諸方勘盡禪,此句逢人未曾舉

缨竣

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
缨,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福刘道协涌翠楼》,原文:直节堂堂,看夹道、冠缨拱立

缈秭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缈,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:乘风缥缈,凌空径去,不怕高寒

畅硝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九》,原文:争似我,随时临风对月,畅饮更高歌

笛樨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笛,来源于张镃的《宋诗》《句 其一五》,原文:近山得桂香,隔烟起漁笛

霁坤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
霁,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》,原文:又是秦鸿过,霁烟外,写出离愁几点

芨纭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

硝晗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

瑶熹

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑶,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:缥缈瑶城

亭罡

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
亭,来源于邓肃的《宋诗》《戏天启作时文》,原文:巨石何亭亭,孤生此巖側

翎赫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翎,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:嗟哉行役久勞勩,如鳥知倦纔振翎

单锐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:单厥心,肆其靖之

鑫烁

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

皖淙

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

炳律

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炳,来源于陈普的《宋诗》《孟子 天爵》,原文:環環清泚旱猶深,炳炳芙蓉近可尋

勘幻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勘,来源于白玉蟾的《宋诗》《陶弓手弃役入道》,原文:似梦里、来到南柯,这些子光阴,更勘轻掷

津静

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
津,来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其二》,原文:雷怒潛轟響,龍驚起噴津

诏煜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《废居行》,原文:幸借留、重许镇西河,新颁诏

逸武

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
逸武,来源于吴则礼的《宋诗》《劝耕神堂快活林》,原文:難策材駑攀逸武,相期親壽轉方瞳

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