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取名字怎么那么难

程烽韵作者:程烽韵2022-05-21 14:58:22

取名字怎么那么难

觉黛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
觉,来源于唐彦谦的《唐诗》《春深独行马上有作》,原文:见鸣禽递响,乳莺梳翅,痴愁方觉

臻憬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
臻,来源于曾丰的《宋诗》《檄往校旁郡艺舟行值董仲脩来赴漕试复小舣相揖叙乃行 其二》,原文:豐年之慶,聖治之臻

泷新

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

临燮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
临,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 西河柳》,原文:结垂杨,临广陌,分袂唱阳关

煜辽

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
煜,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:遥睇浮屠顛,數星紅煜煜

潮泱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潮,来源于杜龙沙的《宋词》《斗鸡回》,原文:潮迴沙鳥聚,岸闊釣船孤

珞珩

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珞,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:四經審鈎弦,三秀攻珞琭

久涧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
久,来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》,原文:宜有羔鴈求,怪其久闕如

融瑧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn玉名。
国学点评
融,来源于牟融的《唐诗》《登环翠楼》,原文:智空三際,性融二儀

玫晨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玫,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》,原文:仙姬神女衣服麗,紫玉雜佩垂玫瑰

寒戍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
寒戍,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:猶意行未遠,策馬過寒戍

子芙

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
子芙,来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:九子芙蓉畔,傳燈彼一時

嫣颖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嫣,来源于李弥逊的《宋诗》《闻子规》,原文:秀如華林風,嫣然散微和

绚煜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

钧慕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
钧,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:有如仙队玉京来,妙乐钧天盈耳

铭阑

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

仟椰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

崇伽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崇,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:令復崇宴衎,聊以示慈惠

宏乾

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
宏,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:大論尤宏博,短章工冽清

魁曦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
魁,来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 偶成》,原文:何須魁斗之名高,不在山川之氣豪

昃虢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昃,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

桥纭

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桥,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和胡使君书事》,原文:问何事午桥花竹庄

奎淮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奎,来源于刘言史的《唐诗》《奉酬》,原文:朝回一體奎章下,携得天香滿袖歸

闰炔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

齐睿

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
齐,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:冬,单伯如齐

弈沧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
弈,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸巖歌》,原文:離離弈局殘星墜,脈脈刀環片月斜

单睨

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
单,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》,原文:单于吹未彻,门外响玲珑

源泰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
源,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:(《全唐詩》無徐源詩)

和序

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
和序,来源于卿云的《唐诗》《秋日江居闲咏》,原文:大樂本天地,中和序人倫

勰沐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

茂常

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茂,来源于宋祁的《宋诗》《送黄寺丞谪濠梁》,原文:何須茂弘扇,何患元規塵

储奥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
储,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

棕灏

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

诣钏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

懿缥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
懿,来源于魏了翁的《宋诗》《春社日祀事既毕轿中得三绝 其二》,原文:家學流風懿,成才世自豪

自常

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
自常,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其二》,原文:雲陰起微寒,藥爐自常溫

伽巍

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
伽,来源于虞俦的《宋诗》《用韵赋岁暮田家叹闻之者足以戒也》,原文:僧伽孤塔何亭亭,試喚僧伽真肯譍

君袁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
君袁,来源于杨万里的《宋诗》《题族弟道卿贫乐斋》,原文:「地君」,袁賓校作「敵軍」,戴密微校作「他君」

延酝

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 酌献用《绍安》。》,原文:獻酬多奧妙,談笑屢遷延

觉汉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
觉,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:幽香未觉魂先清

珊籍

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珊,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

椎滨

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
椎,来源于杨巨源的《唐诗》《雪中听筝》,原文:自笑肩輿鈍似椎,不如馬足快如鵻

焱朗

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

翰箪

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翰,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其八》,原文:揮翰通元氣,開編友古人

晃南

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《求分司东都寄牛相公十韵》,原文:晃朗長江北,天地都無色

蕋箬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

墨琛

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
墨,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:正頼管城子,能招墨客徒

泷逻

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

犹林

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹,来源于周文璞的《宋诗》《题胡女骑》,原文:虽不正也,于美犹可也

律瑞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
律,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:今時使者中,所進非一律

槐绎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
槐,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:閑坐槐陰下,開襟向晚風

鹄翊

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

中殷

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
中殷,来源于杨万里的《宋诗》《过太湖石塘三首 其三》,原文:山中殷勤弟別兄,兄還送弟下山行

备重

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
备重,来源于熊禾的《宋词》《满庭芳》,原文:休得行唐,火速疾忙,见咱个旧日个恩官使长,与咱多多的准备重赏

崎玺

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
崎,来源于盘隠末子的《宋诗》《句》,原文:崎嶇放虎事方新,喜怒平生便見真

渤屹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
渤,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:一心吞渤澥,戮力拔嵩恆

孝郄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
孝,来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》,原文:喜聞天下言,孝章有大名

玺梦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

羡闲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
羡,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:罗绮簇宫商,共歌清羡

驹虢

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
驹,来源于赵蕃的《宋诗》《简梁叔昭觅香》,原文:当日名驹产渥洼

驰潜

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
驰,来源于王镃的《宋诗》《访梅》,原文:富贵功名身外礼,懒营求免受驱驰

恽昭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

篌纴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:鸣箜篌

尚宛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
尚宛,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其四》,原文:劫初鑄就毗盧印,古篆雕蟲尚宛然

偕绅

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
偕,来源于白居易的《唐诗》《新池》,原文:旅中一飽豈細故,偕舉大事書之冊

恒虢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
恒,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二三》,原文:南方本多毒,北客恒懼侵

奂熠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

援竹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
援,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:捉影或墮不可援,幻癡益多吾懔然

麟夕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
麟夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 清风楼》,原文:鼓吹春風裏,麒麟夕照間

棹晷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
棹,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:蓋江烟羃羃,拂棹影寥寥

茉望

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茉,来源于萧遘的《唐诗》《句》,原文:欲進素馨交茉莉,柰渠浪蘂欠根株

逻忱

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

羿纯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

璇涟

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
璇,来源于李伯玉的《宋诗》《天游斋》,原文:璇璣諧序,籍斂薦嘉

蔻闰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蔻,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:常思劍浦越清塵,荳蔻花紅十二春

和情

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
和情,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:歌要齊聲和,情教細語傳

郅明

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

盛史

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
盛,来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》,原文:白盛爛四壁,塋凈磨疵瑕

翊晏

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翊,来源于释智圆的《宋诗》《边将二首 其一》,原文:如聞紫泥詔,起公翊明時

尧骏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(范仲淹云)既是这般呵,等取回延寿马来时,老夫自有主意,陈大人,(陈尧佐云)小官有

茹徵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茹,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:不然買青山,補破仍茹糲

菀良

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

新境

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
新境,来源于陆游的《宋诗》《后杂兴四首 其一》,原文:好是木天新境界,螢窗容我種金燈

萦豫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 许先生书堂》,原文:事萦心鬓添白发,蹉跎负却年华

远樨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
远,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:远信沈沈

彬琛

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彬,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:玉堆深媿白,黛潑不如彬

篁武

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
篁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:氣涼氛祲消,暑退松篁健

诺奥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
诺,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

常炫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
常,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:一失太常第,聞子繼屯剝

皤羿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皤,来源于陈梅庄的《宋诗》《述怀 其三》,原文:留滯身猶健,招延鬢已皤

凝瑄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凝,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 于陵夫妻》,原文:羅帶縷金,蘭麝煙凝魂斷

荑滢

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
荑,来源于张乔的《唐诗》《题兴善寺僧道深院》,原文:纖鱗動微波,新荑冠幽叢

葭裕

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葭,来源于韩淲的《宋诗》《弋阳徐宰见过》,原文:白波連霧雨,青壁斷蒹葭

儒梧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
儒,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:陽烏畏威逃,江神以儒戲

萦言

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萦,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:西湖旧日,画舸频移,叹几萦梦寐

静耘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
静,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○八》,原文:木欲静,風不止

槿婳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
槿,来源于尹焕的《宋词》《眼儿媚》,原文:蔬飯藜牀破衲衣,經年兀兀槿花籬

笠愿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
笠,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其四》,原文:短篷孤棹,绿蓑青笠,稳泛潇湘雨

籍昼

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
籍,来源于顾况的《唐诗》《望初月简于吏部》,原文:五湖在何許,狼籍付鷗鳥

柯遥

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
柯,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其二》,原文:棲景若林柯,九絃玄中彈

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