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取名晓字的含义

黄汝湲作者:黄汝湲2022-05-21 14:29:22

取名晓字的含义

瑄南

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

皋涛

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
皋,来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其四》,原文:共思赤腳踏層冰,聊適江皋興自清

匠伽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
匠,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:匠伯首暫回,大樗終偃蹇

励黎

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

鼎寓

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鼎,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其一》,原文:煩中劇沸鼎,入骨真可憎

影馚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
影,来源于曾丰的《宋诗》《赠玉牒道人 其二》,原文:夜深银烛交红影

炫楹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:采色炫世眼,鳴聲漏天機

琝晣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绎言

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

炯町

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
炯,来源于王建的《唐诗》《江南杂体二首 二》,原文:炯然無常存,精粗皆著察

仲湛

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仲,来源于李中的《唐诗》《吉水作尉酬高援秀才见赠》,原文:巖同傅說築,人學仲尼居

远逻

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
远,来源于李翔的《唐诗》《宿西山凌云观》,原文:不恨梨云梦远

昭札

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昭与昭齿,穆与穆齿,凡群有司皆以齿,此之谓长幼有序

璎晣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

染锦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
染锦,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:(中剑私)(下)(正末唱)龙泉下鲜血染锦征衣

骓琛

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

谒常

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谒,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子木使馹谒诸王,王曰:「释齐、秦,他国请相见也

沐杏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
沐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五四》,原文:別沐曹谿水,棲衡嶽萬重

晏鸠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晏,来源于刘筠的《宋诗》《淮水暴涨舟中有作》,原文:歲晏多感慨,况復餞之子

纭轶

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

锦献

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锦献,来源于王安石的《宋诗》《招丁元珍》,原文:便好织、回文锦献

诚楠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诚,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:国步多艰,民心靡定,诚吾隐忧

弛鸥

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
弛,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:十年未弛負,半世不黔竈

颀硝

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

鸥元

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

诣晗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

悦与

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
悦与,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其三》,原文:(正旦唱)您将那心上愁,腹内思,悦与我方何碍

茉瑚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一七》,原文:幽蘭茉莉徒芬郁,氣味不如君久長

粤勤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

廷追

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
廷,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其五》,原文:濟濟朝廷,有名有實

彦弈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
彦,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其六》,原文:(李彦和云)大嫂,他须不是这等人,我也不是这等人

晏浅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晏,来源于陈造的《宋诗》《雨中题柏氏壁二首 其一》,原文:歲晏仰空宇,心事若寒灰

逻萱

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

燏詹

拼音五行释意
火光貌。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

滟攸

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
滟,来源于张侃的《宋诗》《嘲络纬》,原文:潋滟光凝盏面,轻风皱、浅碧宫罗

茵仞

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茵,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓慎思谢刘明复画道林秋景二首 其一》,原文:愁永夜,拂香茵

珂颍

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珂,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望远行》,原文:水疊鳴珂樹如帳,長楊春殿九門珂

勤柔

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
勤,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》,原文:七歲辨聲律,勤苦會詩賦

华玟

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
华,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:过眼韶华如箭

沉真

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沉真,来源于李嘉祐的《唐诗》《至七里滩作》,原文:百錢度日復何求,猶有沉真見文字

羲荣

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羲,来源于文天祥的《宋诗》《赵倅昴发第四十六》,原文:羲和呼龍曉耕烟,斗挹沆瀣膏瓊田

中缤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
中,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 欲开》,原文:前欢如梦中

耘寓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
耘,来源于宋伯仁的《宋诗》《酒边》,原文:滿眼平疇草自春,烏鴉無數是耘丁

祯娆

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

霈情

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霈,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

朴静

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》,原文:運圯屬馳驅,時屯恣敲朴

屹苡

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
屹,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》,原文:堂下高花屹兩株,繁英碎萼巧連茹

辽白

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
辽,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:想见徘徊华表下,个身似是辽东鹤

炀禹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

尤玢

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尤,来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》,原文:況當岐山下,風物尤可慚

淖唯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淖,来源于许棐的《宋诗》《烛》,原文:欹危涉塗淖,轉側緣溝脈

依楚

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
依楚,来源于苏籀的《宋诗》《过故丞相吕汲公坟刹二首 其一》,原文:風塵不住梁王苑,煙水還依楚客舟

轩闲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
轩闲,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:佳人话旧幽栏小轩,闲庭深院

翙凛

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

元隆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
元,来源于戴叔伦的《唐诗》《过柳溪道院》,原文:含元殿裏,更問長安

砺冶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

璁觅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璁,来源于无名氏的《宋诗》《回文 其五》,原文:頼有銅盆修石供,仇池玉色自璁瓏

峪竺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

皎益

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
皎,来源于释居简的《宋诗》《盆荷》,原文:亭亭浮瑞彩,皎皎盛長庚

潜瑺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
潜,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:杜云野老潜哭,谷謂寒儒浪愁

匠畚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
匠,来源于贺铸的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:匠手營大厦,衆材得施爲

馥矜

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
馥,来源于胡铨的《宋诗》《贬朱崖行临高道中买愁村古未有对马上口占》,原文:論文獲與阿逢游,賸馥殘膏丐猶子

滔践

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《行者求颂》,原文:平地雷轟頭角露,滔天浪浴甲鱗舒

陵骏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
陵,来源于曾极的《宋诗》《没字碑》,原文:有舂陵之什,无潮州表

陇谊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
陇,来源于喻良能的《宋诗》《为周提宫题尚友堂》,原文:陇首云收天色暮,寒光射月初开

恺飔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
恺,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

镜蝶

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
镜,来源于邓廷闻的《唐诗》《分宜读书台诗》,原文:一镜高悬,肺肝洞烛,了无尘隔

珧奕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

朦蕴

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朦,来源于周紫芝的《宋诗》《徽州道中观山二首 其一》,原文:來人髣髴是,飛鳥朦朧度

什延

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
什,来源于刘摰的《宋诗》《木芙蓉》,原文:假慈悲,當什麽,順時吉,逆時禍

璃昶

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璃,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:驚怪得爾清,中有玻璃江

未钥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》,原文:人未達,莫差池

琪佳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琪,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 陈朝桧》,原文:星斗撼天半欲落,五花琪樹皆生烟

琀翙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

染烽

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
染,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》,原文:蘸染木芙蓉,深紅間淺紅

飖卫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

奕单

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奕,来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》,原文:曄靈奕奕,敷重光

颖严

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

缥凡

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缥,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:虚无缥缈,蓬莱方丈,所喜只居隔岸

琛麟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

熙陇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
熙,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:萬心春熙熙,百穀青芃芃

融箴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:庭葉霜花泛,池波雪色融

益缪

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
益,来源于秦观的《宋诗》《盆池钓翁》,原文:勿彼勿此,何損何益

松笃

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
松,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:我登雙松堂,時步雙松陰

岱纬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岱,来源于韩淲的《宋诗》《初六日民瞻古梅下留饮》,原文:坐受朝汾水,行看告岱丘

俐宜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
俐,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

沐壹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沐,来源于陈鉴之的《宋诗》《晚登京口倅厅富览二首 其二》,原文:王屋千霜老紫藤,扶公休沐對親朋

闻韬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
闻,来源于杨知至的《唐诗》《和李尚书命妓歌饯崔侍御》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

曼绰

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
曼,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》,原文:淵明賦歸何敢望,曼容自免差可擬

戍蓁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戍,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三七》,原文:戍瓜違首夏,行李傍中秋

珞悟

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
珞,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:像閣罘罳明海日,經幢瓔珞撼天風

至策

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
至策,来源于张灵受的《宋诗》《北固山》,原文:連山羣書至,策馬出長安

城渌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
城,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:将入城,简子曰:「止

翡荣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖常熟道中三绝句 其一》,原文:鴛鴦裁錦袖,翡翠帖花黃

励炫

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

釉璇

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》,原文:東鄰起樓高百尺,璇題照日光相射

遒绡

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
遒,来源于罗隐的《唐诗》《九江早秋》,原文:顧視雄姿亦遒緊,小犢繭栗何勞吞

骥慕

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

晣锋

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

璋箐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
璋,来源于范成大的《宋诗》《寄题汉中新作南楼二首 其二》,原文:蠻珍分到謫仙家,斷壁殘璋裹絳紗

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