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全国取名排行榜

汪巍作者:汪巍2022-05-21 14:46:22

全国取名排行榜

璩祁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

澄瑗

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澄,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一五》,原文:澄波寒浸月,低樹遠浮烟

沧玢

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《夜闻壁间蛩鸣有感二首 其二》,原文:你西行似入游仙梦,我南往重归沧海中

允恤

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
允,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:中允實高蹈,倦遊自丁年

瑜温

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

真熠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
真,来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》,原文:真意见嬉吾已领

羡觅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
羡,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:昧者鮮知此,榮禄生貪羡

昭燿

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昭,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:恭惟嶽精粹,多出於昭代

昙橙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

渤葭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
渤,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:歌闌車馬散,溲渤遺敗鼓

珹愿

拼音五行释意
chéng玉名。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其四》,原文:无限事,愿长开醉眼,饱看升平

亘骞

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
亘,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:凝然不動亘今昔,陌上行人空自老

寒静

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
寒静,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:疏斋同赋木犀似娟娟日暮娥皇,翠袖天寒,静倚修篁

韪筝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

匡经

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
匡,来源于陈瓘的《宋诗》《了斋自警六首 其二》,原文:岱谷謝巧妙,匡山徒有名

尔槿

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:至,孔子问焉曰:「尔来何迟也

闰旎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》,原文:黄花秋闰迟

未桥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
未,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:未葬之辞也

憬槿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

蔻璞

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蔻,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

存缪

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
存,来源于孔平仲的《宋诗》《春阴》,原文:古人存豐規,猗歟聊引證

纴鹤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于张舜民的《宋诗》《与张琬同年饮于龙兴寺所居》,原文:为君唤月骖鸾鹤

禾含

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
禾含,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・滚绣球》,原文:爰有嘉禾,含章自天

晏戚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晏,来源于王十朋的《宋诗》《烛花》,原文:日有食兮仍曜,景有晏兮復朝

裴丁

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
裴,来源于张蠙的《唐诗》《赠可伦上人》,原文:惜別且爲歡,裴回桃李間

兹婳

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
兹,来源于释崇岳的《宋诗》《题金山郭璞墓》,原文:逡巡不敢止,百年在兹辰

嫣昊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嫣,来源于文彦博的《宋诗》《华月》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

僖知

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:僖公之母也

召哲

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
召,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》,原文:行聞西掖召,真賞莫淹留

璐僖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

虢翡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
虢,来源于岑参的《唐诗》《登北庭北楼呈幕中诸公》,原文:香車鬬風秦與虢,羅帕覆鞍真乘黄

璂榷

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芝淙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芝,来源于薛涛的《唐诗》《柳絮》,原文:鄞海明瑶柱,鄱亭望秀芝

卫罡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:四、卫公孟彄帅师伐曹

阑焓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
阑,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一七》,原文:倚遍阑干十二楼

卫桑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:卫之乱也,郕人侵卫,故卫师入郕

缎漳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

墨缃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
墨,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:伊呂偶然得,孔墨徒爾爲

兹瑱

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
兹,来源于赵葵姬的《宋诗》《诗一首》,原文:厥後兹禮廢,但禱釋梵宫

般霜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
般,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二四》,原文:清到底,人共一般清

枫隽

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

绅奥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

语墨

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
语墨,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其四》,原文:长短作新语,墨纸似鸦浓

鸠澧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鸠,来源于李邴的《宋诗》《琴泉轩次韵》,原文:云唤阴来鸠唤雨

励贤

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

祁崎

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:叔弓如晋,贺虒祁也

栗匠

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
栗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:栗玉黏枝細,青雲翦葉齊

辽炘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīn见“炘炘”。
国学点评
辽,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:辽邈

矗奕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔见寄》,原文:鈿葉矗新團,玉莩粲繁蘤

缎松

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

霖潭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霖,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:送客雨霖霏,催□鼓逢逢

经旆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
经,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其二》,原文:缑山夕,已再经旬浃,戏鹤重归

瑥新

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》,原文:小乌衣新翦

静阮

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
静,来源于元稹的《唐诗》《斑竹》,原文:新月娟娟,夜寒江静山衔斗

晗轶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霄浠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霄,来源于耿[湋]的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:璿霄轉斗車,春意逼梅花

渲术

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

允旌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
允,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不允宜哉

析欢

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
析,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:析㯕增廣運,直道有好惡

意染

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
意染,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 临川亭》,原文:著意染鬚玄尚白,梳頭得蝨素成緇

才彰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
才彰,来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其三》,原文:才彰二紀盛,榮播一朝同

冕谊

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冕,来源于沈佺期的《唐诗》《度安海入龙编》,原文:曾對集英瞻衮冕,孤臣灑

樗鸠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樗,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一一》,原文:羣花獨菊香尤晚,大木惟樗壽最長

戍典

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
戍,来源于皎然的《唐诗》《宿法华寺简灵澈上人》,原文:誰能用師說,九守立堅戍

焓鹄

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

楚镜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
楚,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十一、楚人入运

札渤

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《春题湖上》,原文:貢外别題求妙札,錦中翻様織新篇

瑥澧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

普艾

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
普,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其五》,原文:乐业安居,普天下都托赖着当今福

驰瑹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
驰,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:叹驱驰尘事,殊喜萧散,暂来闲适

峪桓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

晓睿

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一○》,原文:隔帘闻晓莺

勤权

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
勤,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一一》,原文:太學先生事起廢,誦此勤勤救埋沒

昊滇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昊,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:景祚有開,符天媲昊

沅桢

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沅,来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 二》,原文:安得沅湘客,相從賦遠遊

橙维

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
橙,来源于陈允平的《宋诗》《秋暮登太白》,原文:湯餅鬻成新兔美,膾韲擣罷綠橙香

天央

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
天,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:此实天意

雯里

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

朔灏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朔,来源于赵彦端的《宋词》《忆少年》,原文:離懷朔風起,試望秋陰積

谧仞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

婳颐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》,原文:人间事,人间事,倒杖柱颐斜

濡匡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
濡,来源于钱时的《宋诗》《山隠暮归呈诸兄弟二首 其二》,原文:爾期速售恥干時,行爲徒涉慚濡足

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

白樱

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔艇》,原文:虽明白

缘圣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缘,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 门柳》,原文:但恐天教,经纶缘在,未遂紫烟客

楣斓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楣,来源于袁说友的《宋诗》《上元次日至黄州遇雨》,原文:援藤穿蘚扣雲扉,清足高標顯翠楣

馚昭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于王质的《宋诗》《和姚明之》,原文:武威震耀,文德昭宣

莜津

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

柯里

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
柯,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其二》,原文:陰風薄庭柯,落葉墮我旁

晟涔

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

崔奥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
崔,来源于苏辙的《宋诗》《诸子将筑室以画图相示三首 其三》,原文:周瑜醇似酒,崔遠爽於梨

琤灵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琤,来源于吕陶的《宋诗》《和通判阎朝奉赏花四绝 其一》,原文:逸響琤瑽鳴玉脆,雕章飄絕朵雲飛

钥沅

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钥,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:(带云)贾员外,贾员外,(唱)亏了他二十年用心把钥匙,也则是看守俺祖上的金赀

淮壬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淮,来源于郑会的《宋诗》《简颉监酒》,原文:海氣常常霧,淮聲故故愁

溯皎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
溯,来源于宋祁的《宋诗》《行药》,原文:溯风空泪血

仞愉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
仞,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:今晨蓐食罷,千仞一咫尺

骋谒

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骋,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其六》,原文:料此际,笑随花便面,醉骋锦障泥

馚普

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:人主弘至道,天下普安寧

专鉴

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
专,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不专心致志,则不得也

融诣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
融,来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》,原文:陰陽昔融結,神化不可原

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