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鸣在取名的意思是什么

周秋洛作者:周秋洛2022-05-18 15:54:22

鸣在取名的意思是什么

韵婉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韵,来源于安稹的《宋诗》《飞来山》,原文:已是恼人风韵,更芝兰香骨

崧武

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崧,来源于楼钥的《宋诗》《殿上闻杜鹃》,原文:崧高二王德,豐水數世仁

琤召

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其五》,原文:琤瑽玉佩侵寒漏,縹緲爐烟壓曉風

季熠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
季,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:近與李商叟,共談韓季蕭

栗缮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
栗,来源于陈文蔚的《宋诗》《常山道中》,原文:家家芋栗兒童喜,處處鷄豚父老期

砺棹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

楣胧

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
楣,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:椽桷貴稠直,楣栱要恒篤

昙桥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

岭璁

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岭,来源于郑耕老的《宋诗》《游城山国清塘》,原文:黄花香返岭梅魂

畅榭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:畅道朋友同行,尚则怕衣衫不整

槐勃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
槐,来源于张侃的《宋诗》《游石笋》,原文:槐柳未知秋,依依舘驛頭

沉蓬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沉蓬,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:沉沉蓬萊閣,日夕鄉思多

约婉

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
约,来源于晁补之的《宋诗》《济州道中寄叶勋秀才》,原文:脂痕淡约蜂黄

鸢烽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

衡鸯

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
衡,来源于郑谷的《唐诗》《寂寞》,原文:騎衡古有戒,誰復知我愁

炯莜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
炯,来源于郭祥正的《宋诗》《伤春二首 其二》,原文:清夜炯不寐,虛窗入圓璧

玮礴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:匠此妙兮磅礴,信天人兮豪傑

颀松

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

娥什

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娥,来源于刘敞的《宋诗》《遣思》,原文:素娥領玉兔,孤寡命亦微

麓明

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
麓,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:清池带蒼巘,結構俯林麓

宸葆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
宸,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其三》,原文:桃梗分朱戶,椒花獻紫宸

凇合

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

蒂沫

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蒂,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠云谷孔全道》,原文:时唤道人谈命蒂,也呼和尚说禅宗

珈裕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》,原文:合書賢婦傳,遺像儼笄珈

晰骋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

璁筹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璁,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:果毅將慎智,佩玦鏘璁珩

存映

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
存,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:流風之存,妙墨之遺

殷依

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
殷依,来源于李吕的《宋诗》《千四一姪见赠筇竹杖以诗谢之》,原文:暖碧覆睛殷,依依近朱欄

蔳昶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

晟沥

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晟,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

莞蓁

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莞,来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》,原文:堂成鋪莞簟,無夢但安眠

由识

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
由,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:’故由由然与 之偕而不自失焉,援而止之而止

韪卓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

愿淼

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
愿,来源于朱翌的《宋诗》《晨起》,原文:但愿从今,疾行如鹿,更细书如蚁

筝玄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
筝,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:瑶空传张好好,钿筝谁继薛琼琼

槿镜

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《别草堂三绝句 二》,原文:綠琪千歲樹,黃槿四時花

皋涛

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
皋,来源于司马光的《宋诗》《送伯淳监汝州酒》,原文:蠅隨驥尾宜千里,鶴在鷄群亦九皋

暌槿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
暌,来源于陈梦庚的《宋诗》《心耻奉檄》,原文:人閒杯酒易暌乖,祇爲閨門意弗諧

搦些

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
搦,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:眼媚双波溜,腰柔一搦纤

昊潭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昊,来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》,原文:浹日甘霖徧履封,懸知蒼昊鑒丹悰

婷绰

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
婷,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:冉冉梢頭綠,婷婷花下人

郦渭

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

钏枝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

淅永

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:西風淅淅收殘暑,庭竹蕭疏報早秋

本璎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
本,来源于蔡京的《宋诗》《别宠姬》,原文:初心本谁先许

浩帧

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
浩,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:颶風狂浩浩,韶石峻嶄嶄

棣南

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棣,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一》,原文:棠棣不須刊善頌,家風稱述有安仁

纾珹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng玉名。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

兴檀

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
兴,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:槐根梦觉兴亡破,依旧南柯

徽洲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
徽,来源于程公许的《宋诗》《又雨霁登楼》,原文:欲知溪路行多少,已過徽州第五程

裕銮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・尾声》,原文:孝友尊前哲,詞章裕後生

棋滟

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
棋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:人生初甚樂,譬若枰上棋

璁羿

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璁,来源于王安石的《宋诗》《晚春》,原文:快騎璁瓏刻玉羈,河梁返照上征衣

璋煜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
璋,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:靈其有喜,酌以大璋

盂琰

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
盂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》,原文:兒童候黄墮,捧拾紛筐盂

嫒浦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于张栻的《宋诗》《正月强半梅犹未开黄仲秉作诗嘲之次韵 其一》,原文:雨暗橫舟浦,凉生調角樓

硝璁

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

研骥

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:今姑錄出附存佺期名下,以供研究者)(採擇

砺韦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

祺融

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
祺,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 江天暮雪》,原文:列聖馨明德,皇穹答顯祺

淅礼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淅,来源于夏竦的《宋诗》《句 其七》,原文:無雲山雨飛,松風寒淅瀝

卓琥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卓,来源于许浑的《唐诗》《留赠偃师主人》,原文:野性閑閑,癯身卓卓

袁飔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
袁,来源于朱松的《宋诗》《休宁村落间有奇石如弹子涡所出者宜养石菖蒲程德藻许以餽我以诗督之》,原文:應憐陋巷袁安卧,擁褐孤吟又過年

箫栾

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箫,来源于龚况的《宋诗》《九日 其二》,原文:那其间潮来的正悠,船开在当溜,卧吹箫管到扬州

良纾

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
良,来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》,原文:良夜游,明月胜烧花烛

青冬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
青冬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:青青冬嶺松,高出寒崔嵬

晃銮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晃,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落鴈》,原文:晃晃纓絡軀,渺渺煙霧質

悦鸢

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
悦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:” 曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦 者也,故谓之内

艾徽

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
艾,来源于杨亿的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:世間各自有時節,蕭艾著冠稱道陵

衡珈

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
衡,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:行年不須筭,斷是死衡茆

裳允

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
裳,来源于赵必范的《宋诗》《句 其二》,原文:樵獵識冠裳,何言志四方

辕维

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
辕,来源于袁说友的《宋诗》《饮归》,原文:不消长尘短辕车,但乞取、一枝鹤膝

菀幻

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

肖芙

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
肖,来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:書既造妙,摹者惟欲取其肖

暌书

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暌,来源于刁湛的《宋诗》《题方干旧隠》,原文:憫憫强冠带,悠悠恨乖暌

弈郁

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其七》,原文:趨鏘翻弈盤,笑傲驚帳室

炫品

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炫,来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》,原文:今朝好語幾盈門,排攢炫晃驚童孫

夕诏

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
夕,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:愁眼開今夕,清光對故人

炅致

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

汶旭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《自诒》,原文:相印東臨汶水陽,兩看春葉與秋霜

祯昃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

缘岭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缘,来源于释慧空的《宋诗》《送善兄还洞山兼呈方丈 其二》,原文:宿有十年萧散愿,此段功缘须就

雅媵

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
雅,来源于贺铸的《宋诗》《老鹤叹》,原文:境閒堪問道,客雅好論文

晋淞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:八、冬,晋人执虞公

淳映

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《岁暮与邻曲饮酒用前辈独酌韵》,原文:清淳一闋聽塤篪,磊落堆盤享芋鴟

臻书

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
臻,来源于贺铸的《宋诗》《题定山寺法远上人壁》,原文:溥哉利及鎮東人,而我常嗟馬臻死

乔绅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乔,来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

蘅亦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其五》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

麒启

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
麒,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:自是麒麟種,那隨鴈鶩群

希靛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
希,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:功名希自取,簪組俟揚歷

序礼

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
序,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:匏黄已落蔕,歲序颯驚秋

滇斌

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

椒虢

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
椒,来源于韩淲的《宋诗》《留客煮餠因过山寺煎茶》,原文:朦朧西月照池亭,初夜椒房掩畫屏

白逻

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋诗》《送强浦注籍》,原文:朱朱白白不禁吹,老未忘情作許悲

萦杨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萦,来源于陈舜俞的《宋诗》《宝庆院》,原文:采芳苹,萦去舻

芝婕

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芝,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:合长幼、芝兰满目

茂炳

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
茂,来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 一》,原文:冬索復春敷,夏茂以秋落

隆谒

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
隆,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其二》,原文:欲勒燕然繼隆碣,大書誰紀史編青

捷瀚

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
捷,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其五》,原文:將略輕三捷,天威重萬全

洌搦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

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