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中学学生取名

马晣醇作者：马晣醇2022-05-18 15:22:22

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中学学生取名

璞浦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璞，来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》，原文：美璞藏山寶在沙，急賢飛詔落幽遐

鸥皙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
鸥，来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其二》，原文：鸥起苹中，鱼惊荷底，画船天上来时

镜芷

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
镜，来源于李谨思的《宋诗》《题文丞相吟啸集》，原文：归梦湖边，还迷镜中路

钲央

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：小钟十分其钲间，以其一为之厚

喻知

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
喻，来源于胡宏的《宋诗》《和人》，原文：飜盆如麻不足喻，倒海傾江差可擬

瑭炳

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

楚羡

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楚，来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》，原文：（「挃」，項楚校作「極」

策巡

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
策巡，来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》，原文：金策巡方罷，齋軒俯斗城

婧纶

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》，原文：但珍重、经纶料

昱涧

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

畅泊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
畅，来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》，原文：可无饥不受寒，乐丰年畅饮开颜

琝潭

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于李处权的《宋诗》《雨望》，原文：正當天中時，下照千丈潭

朝忻

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朝，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其三》，原文：朝朝只好浓霜打，才见春风眼便开

阔瑛

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
阔，来源于程公许的《宋诗》《宿驿亭和前韵末句属可道》，原文：平芜三百里，天阔夕阳迟

霈灏

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霈，来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》，原文：如何一霶霈，萬物盡熙熙

域瞳

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
域，来源于孟郊的《唐诗》《吊李元宾坟》，原文：西域葡萄初蔓衍，成周瓜瓞更綿長

翩析

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
翩，来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其三》，原文：結駟何翩翩，落葉暗寒渚

灿纶

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
灿，来源于裘万顷的《宋诗》《次余主簿仲庸梅韵》，原文：［旦上］灯灿金花无寐，尘生锦瑟消魂

璆丁

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
璆，来源于京镗的《宋词》《念奴娇》，原文：仰空韻笙竽，俯檻鏘琳璆

易璆

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
易，来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 翠锁》，原文：考古飀飀似見，談王易易如閑

潜琲

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潜，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：賢裾來接武，陰沴自潜消

执陇

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食及执事盥，出举，长在左

姬杉

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
姬，来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》，原文：願公上佐天王明，姬文孔術從兹行

品钏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
品，来源于张孝祥的《宋词》《燕归梁》，原文：下僚今隔品，雲路仰高軒

珧甯

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
珧，来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》，原文：東海沙田種蛤珧，南烹苦酒濯瓊瑶

戚謇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
戚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：拜稽颡，哀戚之至隐也

潮芗

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
潮，来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》，原文：滄溟未必全勝我，潮落潮生亦自勞

淮兹

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淮，来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》，原文：一卧淮陽閣，三防塞外秋

瀚什

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瀚，来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》，原文：雙燕何時來瀚海，寄巢脩椽巢不改

琥权

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
琥，来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》，原文：只恐金壺漏水空，不怕鸞觴琥珀滿

诏仲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诏，来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》，原文：且伴彩衣行乐，指日丝纶飞诏，归去凤池夸

泯琯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
泯，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 四》，原文：暫紓化筆歸詩句，不泯長隨洛水流

轶筝

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

自雯

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
自，来源于宋无的《宋诗》《席上赠歌者》，原文：娉婷艷陽春，自醜不自惜

佐飏

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
佐，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：佐食北面拜受角，主人拜送

初泯

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
初，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：初闻百啭新莺

严笠

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
严，来源于洪咨夔的《宋诗》《东屯》，原文：严霜封草树凋红

尤沅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尤，来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其五》，原文：名軒曰尤美，盡去眼界窄

璩蓓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

渌晣

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
渌，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

榭挚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
榭，来源于马致远的《元曲》《阿忽令・觑了他行赚，呼了它言谈。动不动口儿泼忏，道的人羞惨。》，原文：名花嫋嫋草纎纎，臺榭隨幽逐勝添

新皤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
新皤，来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其一》，原文：沈腰易瘦衣宽褪，潘鬓新皤镜怕看

淑优

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
淑，来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其四》，原文：固將淑諸人，猶能誦軻丘

蔻燝

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蔻，来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》，原文：豆蔻梢头春正早

映阑

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
映阑，来源于虞俦的《宋诗》《初八日早出洪泽闸泛淮》，原文：红映阑干绿映阶

裕丁

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
裕，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》，原文：□□□常裕，看書日易消

茯谊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茯，来源于陶梦桂的《宋诗》《古樟》，原文：黄精煮甚食，茯苓良可採

融仑

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
融，来源于吴芾的《宋诗》《和左达功春日即事二首 其二》，原文：沖融一境寂，□□□□□

枫子

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫，来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》，原文：黄土伤心，丹枫染泪，谩把孤坟自造

嵊珺

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

芗缪

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芗，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》，原文：此是芗林游戏处

晤些

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晤，来源于释云岫的《宋诗》《忆母二首 其一》，原文：揮犀方晤語，浮鷁又催行

秋乔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秋，来源于刘克庄的《宋诗》《五和》，原文：玉字秋风至

逸钟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
逸，来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》，原文：周王忘自逸，漢祖不知勤

松浅

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
松，来源于刘子翬的《宋诗》《原仲温其彦藻彦符致明集敝庐》，原文：一弄松声悲急管

缎宁

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

娥飔

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
娥，来源于石延年的《宋诗》《句 其一八》，原文：只应是、嫦娥心里，也似人愁

焘谧

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

陵仪

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
陵，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：其南陵，夏后皋之墓也

銮嵊

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
銮，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》，原文：銮殿蓬莱，早晚奉论思

蒲尧

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蒲，来源于舒岳祥的《宋诗》《移苇》，原文：坐榻新蒲穩，齋盂早稻香

泯翩

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泯，来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复往池州决狱》，原文：寄語後來無泯沒，共保佳致傳千秋

箐觅

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
箐，来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：地僻過冬稀見雁，箐深初夏已聞蟬

筠阜

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
筠，来源于赵蕃的《宋诗》《孝扬成父约见过屡展期云须晴也》，原文：桃花如雨暮春酒，竹箭有筠他日心

芷璇

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芷，来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》，原文：氤氲投瓦盎，觸鼻似蘭芷

葆碧

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
葆，来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：黃金鋪首畫鉤陳，羽葆停幢拂交戟

攸霄

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
攸，来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》，原文：吾觀天垂象，列星有攸司

哲夕

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其二》，原文：秉哲歸元老，宣忠輔至平

俪单

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俪，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：纳征：玄纁束帛，俪皮

徽炘

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
徽，来源于柳永的《宋词》《燕归梁》，原文：音徽叔度比，治迹次公爲

昼韪

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
昼，来源于陆游的《宋诗》《偶得双鲫二首 其一》，原文：卜昼匆匆还卜夜，仍须月坠河倾

豫灏

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
豫，来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》，原文：萬乘親齋祭，千官喜豫遊

筹宣

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
筹，来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》，原文：筹花斗草

荏隽

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
荏，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：荏苒歲月，紛兮白顛

研鼎

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
研，来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》，原文：漸冰留水研，時喜拂窗風

樨霄

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
樨，来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》，原文：居士歸來百事嘉，木樨雪裏也開花

滟椰

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》，原文：登临处，琼枝潋滟，风帽醉敧斜

爕澄

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

柳楠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柳，来源于陈宓的《宋诗》《赠枢上人》，原文：衰柳白须相向

璎尚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璎，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

戚郦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
戚，来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》，原文：誰堪去鄉意，親戚想天末

勘望

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勘，来源于李曾伯的《宋诗》《维扬再赠林相士用前韵》，原文：西走漫償行脚債，南游聊勘坐禪翁

元郝

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
元，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》，原文：此疑元和時刻

嵇渤

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
嵇，来源于赵蕃的《宋诗》《口占》，原文：細推亦何樂，正類好鍛嵇

林情

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
林情，来源于文彦博的《宋诗》《元师迁化其徒得舍利供于天钵因作四十言赞叹既而得殿省苏承诗又增十字》，原文：山林情話政可樂，只恐雲路雙鵰翔

缮砚

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

艾夕

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
艾，来源于徐钧的《宋诗》《武帝》，原文：盡使蛙蛇歸藥籠，又纏蕭艾作人形

治晳

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《王氏螟罗氏子》，原文：何當內修治，邇服遠自安

璇苓

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璇，来源于皎然的《唐诗》《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》，原文：鸞衿榮翠栝，璇魄媚方流

晣屹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

缎仓

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

僖沐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

朦昊

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朦，来源于刘允的《宋诗》《韩山》，原文：窗上月朦朧，香芸鼻觀通

麓萧

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
麓，来源于曹勋的《宋诗》《跋仲营子母马二首 其一》，原文：手劚三茅印月痕，却思廬麓接雲根

瑱筝

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

重蕖

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
重，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六四》，原文：長安清渭東，遊子跡重重

经璞

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
经，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：【经】十有八年春王三月，曹伯须卒

知曦

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
知，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄上高李令怀道》，原文：至人知姓不知名，聞道黃金骨節輕

峥飔

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
峥，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：万物内最为灵，又幸为男子峥嵘

俐沫

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
俐，来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》，原文：他显耀些饱暖衣食，卖弄些精细伶俐

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