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萧山一职录取名单

杨琮皤作者:杨琮皤2022-05-18 15:48:22

萧山一职录取名单

晢桥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

炳决

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
炳,来源于李善宁之子的《唐诗》《贫家壁》,原文:攬轡埋輪自一時,至今日月炳前載

沉淇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
沉,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》,原文:世人負一美,未肯甘陸沉

玟芃

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

陇绡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
陇,来源于秦观的《宋诗》《照阁》,原文:陇月低

燮煜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
燮,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》,原文:燮調不可偏,相資不相病

瑛缎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瑛,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:飞瑛积玉千林变

缨骏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缨,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:革路,龙勒,条缨五就,建大白,以即戎,以封四卫

原樗

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
原,来源于苏辙的《宋诗》《复次烟字韵答黄大临庭坚见寄二首 其二》,原文:況值雷雨晴,郊原轉岑寂

晳远

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

胧懿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
胧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

浦晤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
浦,来源于皎然的《唐诗》《赋得谢墅送王长史》,原文:重來經漢浦,又去入嵩雲

祈珏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
祈,来源于孔武仲的《宋诗》《寄信州交代钱德循》,原文:綠陰林下笑聲好,簫鼓賽社祈豐年

亦炽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
亦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:宾客惯看儿亦喜

墨庭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
墨庭,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》,原文:壁上新詩留醉墨,庭前飛絮點征衣

爀秸

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

珞鹄

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

崇琛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
崇琛,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》,原文:褘衣褒崇,琛冊追榮

浠偕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其三》,原文:送君翻自嗟覉滯,木葉脫時還計偕

醇梧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
醇,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七四》,原文:不見平陽侯,醇酒聊終年

楹其

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楹其,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:栢版松楹,其筵(或作「業」)肆肆

玉园

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
玉,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:玉,谓之雕

箴暖

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箴,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:吾所以思抗跡忘機用虛無爲師範,吾所以思去奢滅慾保道德爲規箴

盛语

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
盛,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:晉强由一戰,齊盛成九合

崔澎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《邵平》,原文:雲收南山頭,太白青崔嵬

沥攸

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

滟郦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
滟,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:和气回春,滟一尊芳酒

韦琳

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

壬苏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:壬戌,及孙林父盟

尹茗

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尹,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:代思伊尹相,語憶皋陶都

亦术

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
亦,来源于李弥逊的《宋诗》《和明甫南山用粹之韵》,原文:我亦平行蹋

琲觉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

翙献

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

骓瞳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

楠荔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《读退之人不知古今马牛而襟裾之句有感》,原文:去之勿疑求大功,慎勿顧此杉楠楓

晟瑹

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

舜择

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
舜,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼鹰》,原文:眼前日萬變,堯舜一無爲

至旒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
至,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至自会

胧彬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
胧,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:斜月朦胧

溯严

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
溯,来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》,原文:山合失空曠,江奔成溯洄

觅伽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
觅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠质上人》,原文:先教觅取嬉游地

秭逸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

闳晏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

蔳纾

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

恬燃

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恬,来源于吴潜的《宋诗》《和翁处静赋木香》,原文:見鷁恬徐退,看鳶喜詎飛

樟庚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
樟,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

婉斯

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婉,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:娩婉踌躇,再拜五云迤逦

严专

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
严,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

淖祯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淖,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:城隅得幽逕,違淖洷躡屐

绰烟

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绰,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:精神绰约,谁羡姑射居处

闰允

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

辰零

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
辰,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 二》,原文:休问南辰共北斗

容追

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
容追,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》,原文:前得省親歸,屢此容追攀

媖凛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

与闲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
与闲,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・骂玉郎》,原文:行乐事,都付与闲人

缥箩

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缥,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 金函》,原文:仙山非雾非烟,翠微缥缈楼台亚

原桠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
原,来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》,原文:落照映原沒,陰蟲當路啼

笈旒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
笈,来源于赵蕃的《宋诗》《呈张太平三首 其二》,原文:玉笈發金籥,闊步登詞門

城柃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
城,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其二》,原文:潮水忽生添野水,春城何忍作空城

笺妤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
笺,来源于强至的《宋诗》《河亭戏题》,原文:粉笺书,罗袖泪

砺闲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

纴逊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:笑林逋、何逊漫为诗,无人读

憧遒

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
憧,来源于顾非熊的《唐诗》《关试后嘉会里闻蝉感怀呈主司》,原文:藹藹萬乘都,憧憧四方客

颐桢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颐,来源于冯山的《宋诗》《滴水巖》,原文:黄发享颐期,兄弟此时宜告

萦津

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
萦,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其二》,原文:衣衮绣,袍练鹊,纽双萦

朔飔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
朔,来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》,原文:歲序忽已周,月亦頻告朔

析君

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
析,来源于李峤的《唐诗》《十月奉教作》,原文:啟蒙析其義,端倪見俯仰

铮芉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

序灏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
序,来源于伍乔的《唐诗》《林居喜崔三博远至》,原文:春序茲方交,春物已若斯

葵嵇

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
葵,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/初放》,原文:奴仆葵花,儿曹金菊

瑧武

拼音五行释意
zhēn玉名。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于谢薖的《宋诗》《采金樱子》,原文:聽取漁歌說武夷,武夷九曲水漣漪

闲域

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其一》,原文:等闲惊破纱窗梦

璎岭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

缤戈

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

冽熙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《集句赠王秀才》,原文:凜冽倦玄冬,負暄嗜飛閣

麓璐

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
麓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 绣岭宫》,原文:霜禽驚呼山麓音,霜風急吹溪上林

旖缪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

睿久

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
睿,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其二》,原文:重屋雕甍勢欲翩,睿題藻翰揭中天

鸠珐

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》,原文:鸠杖庞眉鹤发仙

笺漳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笺,来源于罗大经的《宋诗》《韩平原》,原文:接得彩笺词一首,堪惊

盛弈

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
盛,来源于李思衍的《宋诗》《会同馆》,原文:彤管流陰教,金根盛國容

晖蓓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

谦烽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:只为你生性子十分骄傲,并不肯谦谦的敬老尊贤

礼瑜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
礼,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:则上之制礼也节矣

徵晨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
徵,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其一》,原文:天子按劒徵餘勇,將軍受脤事橫行

匠楠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
匠,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其一》,原文:想其揮掃時,天匠無雕鎪

绎婴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

镜瑾

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
镜,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:甚徘徊窥镜,交翼鸾文

喻彤

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
喻,来源于乐雷发的《宋诗》《闻边报寄姚雪蓬》,原文:杵形中實兩頭虚,法喻初中後善俱

绘临

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

帧嶂

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

白爀

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
白,来源于范致虚的《宋诗》《散金歌》,原文:霜落沙洲白

尚彰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尚,来源于徐照的《宋诗》《题江心寺》,原文:尚監精衷,錫祚綿綿

芉雅

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

燿裳

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
燿,来源于范成大的《宋诗》《元日立春感叹有作二首 其二》,原文:生前圖形燿凌煙,死後起冢高祁連

纫滢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

滇缨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

月琝

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
月,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:月下精神

冬馠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hān芳香。
国学点评
冬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:六、冬,黑弓以滥来奔

嵇津

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵇,来源于汪梦雷的《宋诗》《和阮环绿红白梅》,原文:吾非嵇康徒,道遠未能涉

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