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猴年黄姓宝宝取名

吴恣胧作者:吴恣胧2022-05-12 15:40:22

黄是我国排名第8位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴年黄姓宝宝取名

酝灿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
酝,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:梅开後,留花酝染,清味俗难猜

沐淄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:揚波沐髮安在哉,我曹官冷奚不來

晗馚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

闻芗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闻芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

华彰

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
华,来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》,原文:次的孙二,叫做孙华

恢楹

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恢,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:恢恢天网,漫漫黄沙,我一身饿死,四海无家

桐青

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桐青,来源于雍陶的《唐诗》《送于中丞使北蕃》,原文:秦妃卷簾北窗曉,窗前植桐青鳳小

珂零

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珂,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:想当初向清明日共饮金波,张孔目家世坟莹,须不是风月鸣珂

贞蕾

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二:剥床以辨,蔑贞凶

芈苏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

恽梧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

澈逻

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
澈,来源于何颉之的《宋诗》《句 其四》,原文:花風迸入毛骨香,雪月浸澈須眉影

钥纾

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钥,来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

岿白

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

闲曜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
闲,来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其一》,原文:闲管兴亡则甚

蔓阮

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蔓,来源于陈普的《宋诗》《隠屏》,原文:風和柳岸吹綿後,雨足瓜畦引蔓時

权暄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
权,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:(荆楚臣云)权时之事,何故认真

榭闰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
榭,来源于张侃的《宋诗》《辛巳自赞》,原文:看恰好圆池,随宜亭榭,人道瀛洲压一

俏炜

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教半橛土筑就楚阳台,村的教一把火烧了韩王殿

萌壬

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
萌,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其三》,原文:竹萌何處在,石笋眼中青

园靛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
园,来源于林亦之的《宋诗》《县学东轩》,原文:深院瑞烟浓,隐隐听、梨园清奏

艾娣

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
艾,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其二》,原文:救人采得三年艾,背世翻成六日蟾

未茯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
未,来源于杨万里的《宋诗》《晚望二首 其一》,原文:頭顱如雪困風波,未到靈山未倒戈

杏若

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
杏,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其四》,原文:杏花愁,鸎正語,畫樓東

莞憬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送商总郎 其二》,原文:吟到水西雲影北,莞然一笑已無詩

棋晣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《双庙》,原文:流傳異日須懸帳,交質何人敢對棋

由潮

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
由,来源于杨万里的《宋诗》《题十里塘夜景》,原文:由須九轉畢,看取一刀圭

璋晴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
璋,来源于周麟之的《宋诗》《终风行》,原文:未論蓮社重分袂,第喜牙璋再把麾

桢箐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

莜漪

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

栎胭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾金咸曰:「此役也,报栎之败也

烽天

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烽,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:遂但见、吴蜀烽举

瓷纫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瓷,来源于李光的《宋诗》《癸亥上元余谪藤江是时初开乐禁人意欣欣吴元预作纪事二绝颇入风雅戏和其韵 其一》,原文:花瓷泛蜜小劑供,極有痛快鏖邪功

葆淅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
葆,来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》,原文:壁間畫葆羽,俾如娘子軍

知燃

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
知,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》,原文:游冶未知还

莲律

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
莲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:痛饮狂歌,金盏倒垂莲

醇沥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
醇,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:然其詩特醇雅,顧圖經未之采焉

律崎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
律,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其二》,原文:棄官守貧病,作賦推文律

亦暌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亦,来源于方蒙仲的《宋诗》《寿徐意一参政 其四》,原文:作者亦何患,思深義亦深

磐缮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
磐,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:閲世從川流,如愚安石磐

韦淅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

楹采

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
楹,来源于方凤的《宋诗》《北山道中》,原文:臨流又廣□方丈,疊石締宇爲軒楹

植征

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
植,来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其二》,原文:結根長江左,移植清流曲

炳庚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炳,来源于韩琦的《宋诗》《早行》,原文:且同陶淵明,蓮社對宗炳

柔璂

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
柔,来源于王迈的《宋诗》《题元山蔡行可对青亭》,原文:上善至柔,靈休所啟

淇津

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淇,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:饶云买,淇园竹

溯珈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:又溯远,趁回潮拍岸,断浦扬舲

约渭

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
约,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:约臂金圆隐绛缯

沁书

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沁,来源于戴叔伦的《唐诗》《行路难》,原文:平陽金牓鳳皇樓,沁水銀河鸚鵡洲

麒巍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
麒,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》,原文:銀爐熾炭麒麟紅,銷金帳煖熏籠烘

冽粹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冽,来源于洪适的《宋诗》《景卢数日枕疾复用前韵》,原文:雪後朝寒猶凜冽,柳梢春意已丰茸

坤严

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
坤,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:春意來何早,乾坤潤澤中

言爕

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
言,来源于马怀素的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:欲言言不及,林下却商量

时阔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
时,来源于储光羲的《唐诗》《关山月》,原文:谁敢停时霎

晰纬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

瞻沧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《送刘北秀二首 其二》,原文:夾道瞻芝表,中原逐獸蹄

灏麒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

凌銮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凌,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:奔走趨層巓,凌競陟雲棧

芨暄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

漪媖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīng女子的美称。
国学点评
漪,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其四》,原文:左右澄漪小檻前,直堤高築古平川

徵熹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
徵,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:早晚北門下徵詔,珮聲歸去鳳池頭

秸恽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

幂阮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
幂,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其二》,原文:幂幂云垂帐

耘栎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
耘,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:却登夏畦視耘耔,烘顔炙背棲蒼蠅

筠淖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》,原文:暮色含微雨,林滋被細筠

芷颐

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》,原文:或云芷蕙等,豈必皆名氏

裕珞

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
裕,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:德裕才略大,感恩罄所宣

梧元

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
梧,来源于杨万里的《宋诗》《腊后二首 其一》,原文:蒼梧雲影去,涿鹿霧光通

匠桢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匠,来源于朱庭玉的《元曲》《怨别离・感情风物正凄凄,晋山青汾水碧。谁返扁舟芦花外,归棹急,惊》,原文:他日凌烟求繪匠,願憑丹筆爲形容

凝品

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
凝,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:凝望眼、立尽西风

瑗昂

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

秋琮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
秋,来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其九》,原文:將花照秋水,秋水清且漪

篌泓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:國府樂手彈箜篌,赤黃條索金鎝頭

鉴樨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《宋词》《寿延长中腔令・寿延长》,原文:现放着体书,望恩官明鉴取

柃箬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:渚箬入里逢,野梅到村摘

治泓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
治,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:將欲言治人,必先由正身

遥柃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
遥,来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》,原文:小雨新凉進,遥山翠靄分

匠蕴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
匠,来源于吴筠的《唐诗》《舟中夜行》,原文:宰物歸心匠,虛中即化源

薏鑫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

柃珈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于赵崇缵的《宋诗》《游九锁》,原文:綵服聯三組,褕衣珥六珈

滢琳

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二》,原文:主人志超俗,心胸瑩琳琅

彬延

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
彬,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:優爲君子儒,彬彬見文質

琉普

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琉,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:神無障礙居三界,恰是琉璃處日輪

娇艺

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
娇,来源于陈藻的《宋诗》《寄吴提干》,原文:千娇百媚语惺

怡宁

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
怡,来源于隐峦的《唐诗》《句 二》,原文:怡然事天全,盎然毓天和

之缈

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
之,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:彼傳之賢,此傳之子

荔怀

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
荔,来源于邢俊臣的《宋词》《临江仙》,原文:丹荔壓枝收白曬,乳芽登焙薦青春

札棠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《送柳秘丞大名知录》,原文:若教子駿星常照,荒札從今可阜豐

桠詹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

渌秋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

纭辕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

峰纲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
峰,来源于不详的《唐诗》《鬼门关谚》,原文:眼裏塵沙耳裏土,千峰萬峰不肯住

澈朔

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澈,来源于唐彦谦的《唐诗》《秋日感怀》,原文:隔溪聞鶴鳴,靈府爲澄澈

缮燝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

邕纫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破第二》,原文:三年博士留韓愈,十載中郎老蔡邕

隽绘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

薏缥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
薏,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

嘉峤

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
嘉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:「季子来归」,嘉之也

钰艺

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:行理之命,无月不至,贡之无艺,小国有阙,所以得罪也

萃妍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萃,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐即事》,原文:(見《金石萃編》卷一百五

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