logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

小学 录取名单

杨淮作者:杨淮2022-05-08 16:13:22

小学 录取名单

斯重

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
斯重,来源于李昭玘的《宋诗》《道中书怀三首 其二》,原文:緣公禮義如斯重,好寄梅花近北枝

醇艾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
醇,来源于邓深的《宋诗》《六言四首 其三》,原文:東陽醇酎無由到,知負今年幾碧筩

泰翎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泰,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:有臨泰華,或視以渺

炳闰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《送智门祥师便呈斯远兄》,原文:文章炳蔚元摛鳳,鋩刃縱横暫割雞

维蕴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
维,来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》,原文:何日是,梦维熊

琀轼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

融珉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《秋日次前辈新年韵五首 其四》,原文:芹泥夾岸融融日,野水當門淡淡花

愿瑛

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
愿,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:[合]齐祝赞,愿福如东海,寿比南山

谊袁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

中簌

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
中,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:清凉山中冷難宅,中有靈淵人莫測

飔艾

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

憧璆

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
憧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:兩兩鳧鷖波上沒,憧憧車馬柳間行

箫涔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箫,来源于宗泽的《宋诗》《华下》,原文:吏散棠阴,鸟啼花散,箫鼓弦歌地

澄畚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
澄,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》,原文:逍遙澄湖上,洗眼見秋色

漫闰

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漫,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 折得寒香不露机》,原文:漫回首、软红香雾

沉芙

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沉,来源于蔡襄的《宋诗》《温成皇后挽词二首 其一》,原文:丹井沉沉寢月明,丫髻仙童把參斸

治芊

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
治,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:140 乂,乱,靖,神,弗,淈,治也

锋甯

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
锋,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:沉点点帅印悬腰,明晃晃双锋在手

崎晃

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
崎,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其八》,原文:攬轡金房道,崎嶇難具陳

韬骋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

薇勰

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
薇,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》,原文:十口無厭太倉粟,四鄰分采故山薇

寓廷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
寓,来源于陈某的《宋诗》《官舍有感》,原文:人生擾擾無非寓,以寓名庵深得趣

宸桠

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宸,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 二》,原文:宸翰三光燭,朝榮四海欽

择俞

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

析缔

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
析,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

茜绍

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茜,来源于吴则礼的《宋诗》《寄介然二首 其一》,原文:青錢聲重鳴金賦,紅杏香生茜錦袍

搦翡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

未胧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
未,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 清晨》,原文:春将去,人未还

绍纭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

崇栗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:钦崇天道,永保天命

秋黛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
秋黛,来源于唐庚的《宋诗》《句 其四》,原文:煙嵐染秋黛,潺潺逕大空

榭畚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
榭,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:有兰堂快目,水榭通津

枫黎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
枫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其四》,原文:瘦落丹枫飞紫翠,峭拔青山石壁

本芷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
本,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:直道本業,必養其親

瑜隋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《别洞庭维谅上人》,原文:瑜珥瑶環豁眼明,碧梧翠竹照人清

律竺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
律,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:歲律忽晼晚,我生感行休

蝶枝

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蝶枝,来源于洪朋的《宋诗》《戏赠弹筝小妓》,原文:絮團破徑應迷蝶,枝壓荒墻不露鶯

舟乘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舟乘,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》,原文:扁舟乘興不知晚,筆牀茶竈常相隨

碧休

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
碧休,来源于释可湘的《宋诗》《独山》,原文:莫待松醪碧,休尋蜜萼黄

昼耘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昼,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》,原文:画阁昼眠莺唤起

罡樗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
罡,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:乘汎景兮軼罡風,藹僊蹤兮山之趾

漪覃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《拟玉台体七首 欲眠》,原文:漣漪池面銀開鑒,篠蕩庭心玉展屏

未勤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
未勤,来源于蔡莱的《宋诗》《西宫》,原文:命駕關東千里餘,拂衣前去未勤渠

凡灏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
凡,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:122 凡曲者为罶

祁华

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祁,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:籬邊日醉陶元亮,窗外夜呼祁孔賓

竺涟

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
竺,来源于张祜的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:閒拂午窗驚野馬,夢遊天竺聽華鯨

惟诏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惟,来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》,原文:惟以明發,有懷載殷

馟珊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于袁说友的《宋诗》《和仲躬赠轮道者韵》,原文:悲翠簾前雲氣紫,珊瑚枝上雪花紅

琲瑱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琲,来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》,原文:誰能謝蠅頭,眼不挂兼琲

恣闰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
恣,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵催结局韵》,原文:筆頭去取萬千端,後世遭它恣意瞞

追华

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
追,来源于宋祁的《宋诗》《湖山》,原文:終歲閭里間,不聞吏卒追

楹琼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
楹,来源于沈端节的《宋词》《满庭芳》,原文:天寒酒醺誰爾侜,倚楹心往形獨留,有此光景無能遊

砺韦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

澄昃

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
澄,来源于陈著的《宋诗》《似僧耕野云》,原文:潔水空澄鑑,持鉛亦礪鋒

誉沅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:贤良蔽而不群兮,朋曹比而党誉

竺逵

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老三月十四日》,原文:竺卿白業二香妙,世界紅塵一點無

峪采

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

睿情

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
睿情,来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》,原文:去年巴蜀失秋成,西顧饑流惻睿情

耘湛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
耘,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》,原文:昨夜一尺雪,佳氣生鋤耘

谧沐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

嵇怀

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嵇,来源于李德裕的《唐诗》《仆射相公偶话于故集贤张学士厅写得德裕与仆射旧唱和诗其时和者五人惟仆射与德裕皆列高位凄然怀旧辄献此诗》,原文:爲嚴將軍頭,爲嵇侍中血

秋滇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
秋,来源于司空图的《唐诗》《春晚(句)》,原文:秋暘肆酷,秋暑炎蒸

专潜

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》,原文:你爹娘早晚,早晚里我专来陪伴

烟瞳

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
烟,来源于吴芾的《宋诗》《挽周季卿》,原文:寒烟淡,晴鸦浴

梓皎

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
梓,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:老子甚为桑梓喜

裕意

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
裕,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

追芃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
追,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:舊里非難到,餘歡不可追

旒冉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旒,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:縠水柯山藴秀奇,精忠深結冕旒知

缪翎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《哭令人》,原文:樽有酒且绸缪

祁憧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祁,来源于张籍的《唐诗》《采莲曲》,原文:宮商十四絃俱應,總向祁山一處聽

嵊戎

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

晷汶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晷,来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣以予生朝将至以古赋一首为寿作三绝与之勉其省愆念咎当在念亲之先 其二》,原文:鶯花世界無停晷,電露光陰莫負身

珉婧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珉,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投李大夫》,原文:妾家南浦桂爲堂,房櫳珉玉簾夜光

堰纫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
堰,来源于王大受的《宋诗》《句 其二》,原文:懷哉黄堰公先疇,章泉吾亦營菟裘

谧闲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

琥籍

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琥,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:波頭灧日琉璃軟,酒面摇花琥珀香

潮绘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
潮,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其一》,原文:返照迎潮,行云带雨

融熙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
融熙,来源于李至的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:融融熙熙遍林谷,鳴有喜鶑無愁鴉

晏晷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晏,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:歲[晏]輸稅,以奉粢盛

予畅

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
予,来源于俞桂的《宋诗》《杂兴》,原文:予一拜而一祝,祝予心之無涯

践洌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
践,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

荷昉

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
荷,来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》,原文:薅來露未晞,荷去月初上

乔仟

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
乔,来源于苏辙的《宋诗》《病退》,原文:乔木千章

瑥昃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》,原文:十年纔一召,未昃忽先陰

韶桠

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韶,来源于陈著的《宋诗》《似戴时芳》,原文:工夫刮造化,音節配韶頀

亚琝

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

情泷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
情,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:西北望,情无量

旬芉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《海会寺清心堂》,原文:卧病恰旬餘,氣力無一銖

缮锐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

奈炯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奈,来源于刁麟游的《宋诗》《竹马》,原文:家近奈情何

杨逻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
杨,来源于卓田的《宋词》《好事近》,原文:梦魂拟逐杨花去,人休下帘栊

淳绪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淳,来源于王昌龄的《唐诗》《赠史昭》,原文:即應公簡上,會見俗還淳

舸纴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
舸,来源于李石的《宋诗》《唤鱼亭》,原文:酒廚歲取公田秫,樵舸朝分射的風

炅杉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

淳恣

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淳,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:我愛淳安好,於民兩盡誠

旬瑷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《海会寺清心堂》,原文:卧病恰旬餘,氣力無一銖

策亦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
策亦,来源于吕炎的《宋诗》《田园词》,原文:清時無用材雖拙,白日能閒策亦長

淄霜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

鑫尤

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于刘兼的《唐诗》《春霁》,原文:請從象外推,至論尤明明

蕋禺

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家