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生辰八字与取名

陈徽昭作者：陈徽昭2022-05-08 16:02:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

生辰八字与取名

郝冬

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
郝，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》，原文：不姓許，即姓郝

繁峪

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
繁，来源于晁说之的《宋诗》《悲秋》，原文：陽條散繁華，怒甲擎故朽

崇堇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
崇，来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》，原文：開懷容直論，崇儉自清躬

焘澧

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

曦尚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曦，来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》，原文：冰威初敛，曦影上池台

滇孜

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
滇，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望轉積，地際行無已

樗意

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
樗，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十九》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人澗谷盤

瑚嫒

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
瑚，来源于黄庭坚的《宋诗》《问渔父》，原文：釣竿已拂珊瑚樹，拄笏新霑雨露恩

常爕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
常，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：天难谌，命靡常

郅其

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支頭

韪勤

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

晋苓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋师、白狄伐秦

韪畅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

臻儒

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
臻，来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》，原文：行行愛玉體，趨節竚來臻

泰邕

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
泰邕，来源于王之道的《宋诗》《五祖山》，原文：後周文帝〖陳按：應作武帝〗姓字文，名泰邕

川明

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
川明，来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其八》，原文：山川明已久，河漢沒無餘

献倾

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：及卫地，韩献子将斩人，郤献子驰，将救之，至则既斩之矣

敖泯

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
敖，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」王怒，少与之师，唯西广、东宫与若敖之六卒实从之

未闰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
未，来源于王禹偁的《宋诗》《春日登楼》，原文：此興未應賒

壬晠

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
壬，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

真翩

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
真，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十四》，原文：欲成团，真个难

钊燃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

畚颜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
畚，来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》，原文：移山謀畚土，黏日欲煎膠

思央

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
思，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题道林寺》，原文：同心小绾寄思量

燝隅

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

中榆

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
中榆，来源于释德洪的《宋诗》《信上人自东林来请海印禅师过余湘上以赠之》，原文：更令水中榆，裊裊擎槃露

桢煜

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

秉猷

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
秉，来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》，原文：帝子許專征，秉旄控强楚

爕鸥

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

町瞳

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
町，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其二》，原文：畦町苗初實，池塘滴尚涓

缎泉

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

礼壬

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
礼，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：己则无礼，而讨于有礼者，曰：『女何故行礼

析藻

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
析，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 英宗室用《治隆》。》，原文：星沈析木天街北，波靜崑崙渤澥西

律帧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
律，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其一》，原文：虛懷詢病苦，懷律操剽輕

品史

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
品，来源于胡仲参的《宋诗》《无题》，原文：三品官名重，千年墓色深

励峰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

亘郁

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亘，来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》，原文：篁竹互蒙籠，岡巒亘縈繞

淳峰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淳，来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》，原文：公心遠可此書鑒，體不姿媚一以淳

翩琮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翩，来源于苏轼的《宋诗》《章钱二君见和复次韵答之二首 其二》，原文：咫尺終南與王屋，翩翩不下如黄鵠

华煜

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
华，来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其四》，原文：春晓媚霜华

元娣

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
元，来源于连文凤的《宋诗》《种菖蒲》，原文：梅花元自江南得

俏雯

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
俏，来源于赵蕃的《宋诗》《有闻若管吹者意儿童为之问之乃鸟有名竹管者其声政如是云作三绝 其二》，原文：闲愁俏没安排处

徽元

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
徽，来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》，原文：徽音孔昭，寶傳斯刻

晴缎

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晴，来源于谢薖的《宋诗》《观李伯时阳关图二首 其一》，原文：人日晴时不用招

汀渲

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汀，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《步步娇》，原文：如何多別地，却得醉汀洲

弈幻

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
弈，来源于李洞的《唐诗》《送人赴职湘潭》，原文：何處春深好，春深博弈家

瑧天

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：无敌于 天下者，天吏也

嵇暖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嵇，来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》，原文：影動嵇阮愛，筍穿淇渭干

纶畅

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
纶，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其四》，原文：兰亭道上多修竹，随处岸纶巾

荑重

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荑，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

情瑗

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
情，来源于魏野的《宋诗》《送进士孙磻赴举》，原文：不似去年情绪

睨勃

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
睨，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其一二》，原文：剽竊襲蹈非子情，伯樂一睨人皆驚

斐愉

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
斐，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其六》，原文：俄而散漫，[斐]然虛無

箫曜

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箫，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》，原文：等待着黄粱饭滚，碧桃春近，笑吹箫管上昆仑

遒墨

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
遒，来源于徐积的《宋诗》《送云鹤山人》，原文：湍高櫂影沒，岸近榜歌遒

鸢晨

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：他带着这铁幞头把鸢肩来一耸，穿上这皂罗袍将虎腰来那动，(刘无敌云)养爷，我比父亲如何

召和

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
召和，来源于魏二翁的《宋诗》《藏头诗》，原文：羣心愈喜召和氣，百伎盡入呈優俳

支黎

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
支，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》，原文：支派从何

瑛玢

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑛，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》，原文：问谁将千斛，霏瑛落屑，吹上花枝

朔舟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朔，来源于赵抃的《宋诗》《张公咏二月二日始游江以集观者韩公绛因创乐俗亭为驻车登舟之所》，原文：向夕臨大荒，朔風軫歸慮

毓泰

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
毓，来源于吴芾的《宋诗》《和钱倅秋晚登帢帻亭》，原文：秀毓臨邛，篤生英雄

媖炫

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

胭琥

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胭，来源于陈与义的《宋诗》《同家弟赋蜡梅诗得四绝句 其四》，原文：斜风细雨不曾晴，倚阑滴尽胭脂泪

允萌

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
允，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：我求懿德，肆于时夏，允王保之

娥渌

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
娥，来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》，原文：蔡邕不知娥，但愛碑上銘

啸识

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
啸，来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》，原文：怅银桥梦断，玉啸声杳，人如往、楚天北

阔益

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阔，来源于释道璨的《宋诗》《送松冈黄提干》，原文：淮水阔，楚山长

瑾净

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
瑾，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：長策資公瑾，雄才得呂蒙

严琰

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
严，来源于张耒的《宋诗》《去年》，原文：他生的端严相貌，尊崇举上

崧恣

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
崧，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：尋崧方抵洛，歷華遂之秦

茯恢

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
茯，来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》，原文：纵茯苓下结，茑萝高际，怎堪攀附

婧晃

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于郭祥正的《宋诗》《东郊》，原文：晴日曉升金晃曜，寒泉夜落玉丁當

惜意

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
惜意，来源于程俱的《宋诗》《生第三儿 同许干誉步月饮杏花下》，原文：瞿曇了不惜，意切如老媼

洲杉

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洲，来源于许浑的《唐诗》《过湘妃庙》，原文：向愁旱，今愁水，没中洲

晓闰

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晓，来源于杜耒的《宋诗》《句 其九》，原文：如今晓得，更莫争闲气

棋觉

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
棋，来源于陈造的《宋诗》《又次韵二首 其一》，原文：客約溪亭飲，僧招竹院棋

沛瑗

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《王巩屡约重九见访既而不至以诗送将官梁交且见寄次韵答之交颇文雅不类武人家有侍者甚惠丽》，原文：排危盛氣冠英雄，逆耳忠言悟沛公

绚悦

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

渤言

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渤，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・青哥儿》，原文：渤海刀將賣，延陵劍又來

献敦

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宗妇荐豆、俎，从献皆如主人

宏陵

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
宏，来源于谢薖的《宋诗》《莫莫堂新竹》，原文：棹倚袁宏渚，簾垂庾亮樓

萱绰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
萱，来源于王遇的《宋诗》《句》，原文：可憐萱草信無憂，誰謂幽蘭解結愁

玉渝

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玉，来源于方岳的《宋诗》《观荷 其四》，原文：堆金買玉患無玉，玉至自駭無因前

薇潮

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
薇，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：相將入山中，采薇以爲糧

筝颉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筝，来源于范浚的《宋诗》《送周西美主簿之任祁门》，原文：羞阮凤，怯筝鸾

淞含

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
淞，来源于赵鼎的《宋诗》《之官开封泛洛东下先寄京师故旧》，原文：十年來往吳淞口，錯認溪南舊板橋

馟逻

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

恬畅

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
恬，来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》，原文：大展经纶有日，须恬退、待趣曹装

漫临

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漫，来源于陆游的《宋诗》《旅舍偶题》，原文：漫赢得、一襟诗思

渭陇

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
渭，来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》，原文：方草淮南詔，難酬渭北詩

郁仟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郁，来源于于邺的《唐诗》《书怀》，原文：北山烟岫郁嵯峨

箫远

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箫远，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：龙颜仿佛笙箫远，肠断属车音

书旎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
书，来源于常建的《唐诗》《塞下》，原文：飞八叶书云後

泉轶

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泉，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：光景非我力，爲君導鳴泉

瑗淄

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

宛椿

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
宛，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：宛馬歷夷途，萬里不可控

什雅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
什雅，来源于王之道的《宋诗》《历阳寄定城尉彦逢弟》，原文：公卿無限新詩什，雅詠悠然地益□

桅皤

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
桅，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶杨司业巨源见寄》，原文：幽懷寂寂天應笑，插向歸帆雪滿桅

怀邕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
怀，来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》，原文：□□□嫌□愒薄，高怀□□□□□

秭鹄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
秭，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：天錫帝年，萬有億秭

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