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卿字男孩取名

赵谧纭作者：赵谧纭2022-05-08 01:23:22

卿是我国排名第316位的姓；

卿字男孩取名

漳棹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
漳，来源于姜特立的《宋诗》《晚晴》，原文：二王聲價重清漳，久合翺翔畫省郎

觅融

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
觅，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其一》，原文：则去那树头树底觅残红，恨不的添一对照道纱笼

冉芉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
冉，来源于刘克庄的《宋诗》《题吕广文春秋易传大圭》，原文：西山在何許，冉冉紫翠間

琀泰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于苏过的《宋诗》《题岑氏心远亭》，原文：舉此卜二友，否極終泰來

柃缔

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

暌椎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
暌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》，原文：暌離何足惜，氣義已爲光

皎容

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皎，来源于欧阳修的《宋诗》《寄河阳王宣徽》，原文：深沈當處晦，皎潔庶來求

霆林

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《迂拙》，原文：雷霆助意氣，日月淪精魄

白炽

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
白，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：贈君以白雲，白雲不我持

蓁其

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓁，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田疇

援嵊

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
援，来源于叶适的《宋诗》《王通判挽词》，原文：今我不量力，舉心欲攀援

绡覃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绡，来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》，原文：织锦回纹，生绡红泪，不语自羞看

勖遒

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
勖，来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》，原文：但勖冰壺心，無爲嘆衰老

辑瑺

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
辑，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

渲援

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

贤佶

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
贤，来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》，原文：清荫盈庭，细香满座，凡款公门皆七贤

泓晟

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泓，来源于释宝昙的《宋诗》《再答吴仲登三绝 其一》，原文：泓泓圓碧漾新荷，獵獵斜風顫綠莎

渭禺

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
渭，来源于范祖禹的《宋诗》《和门下相公从驾视学》，原文：馬嘶渭橋柳，特地起秋聲

翙岭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

玮炘

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评

寓逵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
寓，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 枕上作》，原文：衆萬之生，於世暫寓

陇莞

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
陇，来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》，原文：我本为厌红尘跳出樊笼，只待要拨开云雾丘陇，身世外无擒纵

境桠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
境，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・滚绣球》，原文：名都富游踐，所歷多異境

恢珹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
珹chéng木玉名。
国学点评
恢，来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》，原文：潤色恢鴻業，艱難啟燕謀

望涔

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
望涔，来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶二首 二》，原文：極望涔陽浦，江天渺不分

翩翌

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翩，来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》，原文：欲知今歲好生朝，召節翩翩下九霄

绪容

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绪，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》，原文：记得寻芳心绪惯

驹昭

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
驹，来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》，原文：驯於蹇驴，清於赐驹，我行尔从

捷翼

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
捷，来源于方干的《唐诗》《与长洲陈子美长官》，原文：斷編非徑捷，隅座且丞聾

矗亚

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
矗，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 鹤》，原文：矗矗萬琅玕，風枝带露寒

耘蕖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
耘，来源于韩淲的《宋诗》《山行》，原文：蛻俗嗟封殻，耘心破畛疆

专晠

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
专，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚

爀瑭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

旨秭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《吴仲权相别诗云欲少留桃川山中昨日同在伯怀之作诗约在伯同赋以寄并属徐季纯于去非》，原文：開嘗正及卯，醇旨異失酉

飏蘅

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

庚喻

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
庚，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：二、夏六月庚寅，齐侯昭卒

梧璁

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
梧，来源于胡寅的《宋诗》《简单周二子 其二》，原文：飛響散高梧，水石光粼粼

偕坤

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
偕，来源于刘子翬的《宋诗》《赠詹道人》，原文：白玉鎸成十六牌，禁宮方響古無偕

原暌

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
原，来源于范纯仁的《宋诗》《和李徽之正议》，原文：快意中原捷，何辭汗馬勞

勘捷

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 奉俎用《咸安》。》，原文：磨勘成的文状才难动，罗织就的词因到底虚

庄狄

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
庄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：仲尼曰：「鲍庄子之知不如葵，葵犹能卫其足

皙昉

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
皙，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其三》，原文：欲徵故事入新語，摯虞追歎慚束皙

玺矗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

滔庆

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
滔，来源于张商英的《宋诗》《香林院》，原文：滔滔汴流急，行舟姑少止

嵊榭

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
嵊，来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》，原文：今來嵊亭聚，縱樂是殊方

瑗礴

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

明逵

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
明，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：1　明明斤斤，察也

壹颐

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
壹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：有子与子游立，见孺子慕者，有子谓子游曰：「予壹不知夫丧之踊也，予欲去之久矣

驰子

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
驰，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：看别人日边牢落，天际驱驰，云外蹉跎

奥赫

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
奥，来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》，原文：圖書還洛奥，禮樂命春卿

芾沥

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
芾，来源于马吉甫的《唐诗》《秋夜怀友》，原文：願開周道平夷砥，更植甘棠蔽芾陰

宣奕

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
宣，来源于仇远的《宋诗》《送峿侍者游茅山》，原文：皇明燭幽遐，德澤普照宣

书彻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
书，来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》，原文：琳宫昨下凤凰书

嘉卿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
嘉，来源于张祜的《唐诗》《经西溩偶题（按《全唐诗》卷五百七十七作温庭筠诗，诗同，不重录，校其异字如下：第二句「芳草无人情自迷」，《全唐诗》作「芳草无情人自迷」，是。四句「荇花唼喋青头鸡」，「荇」，「全唐诗」作「杏」，非。五句「微红杏蔕惹蜂粉」，「杏」，《全唐诗》作「柰」。七句「借问含嚬向何许」，「许」，《全唐诗》作「事」，非。〖《文苑英华》卷一六一作温诗。〗）》，原文：神之去兮，休嘉之貽

诀搦

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》，原文：冠玉精神，希夷仙种，秘受长生诀

绡荏

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绡，来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》，原文：绞绡雾，没多重数，紧拟偷怜

夕昙

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
夕，来源于吴惟信的《宋诗》《村居》，原文：池上夕阳笼碧树

慕章

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
慕，来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》，原文：生意且蕭瑟，何必慕祿秩

丁骥

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
丁，来源于李曾伯的《宋诗》《徐介卿赴召经筵二诗送之 其二》，原文：驊騮丁漢苑，萬里方長鳴

樗纬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
樗，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：末言樗散材，初不堪梁柱

霆郦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
霆，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：嘉謀調藥石，偉望振雷霆

栗缈

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
栗，来源于李商隐的《唐诗》《春日寄怀》，原文：道人閉口不知處，黄栗留鳴鵲在巢

媖益

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

召逊

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈僖子使召公子阳生

征仑

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
征，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：皆疑此山路，遷客多南征

耘奎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》，原文：失侯我尚堪耘豆，出牧公方自種柑

瑄杨

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

振戚

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
振，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》，原文：明日壞其大，又云力難振

苍庭

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
苍，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其四》，原文：恨苍天把人耽误

韫仞

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
韫，来源于陆游的《宋诗》《东冈樱桃已过殊不知》，原文：每日家听钟声山寺里斋，赶宿头古庙里居，有那等财主每，听笙簧则在那画堂深处，如今那有学的酩子里韫椟藏诸

媵浩

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者执觯待于洗南

炯圣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炯，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：野僧四五人，腦紺瞳子炯

凡屹

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凡，来源于崔与之的《宋诗》《陈祕书分符星渚同舍饯别用杜甫老手便剧郡之句分韵赋诗得老字》，原文：聖凡同遣日，盡講波羅蜜

峨韪

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
峨，来源于曾几的《宋诗》《抚州呈韩子苍待制》，原文：地闊峨眉晚，天高峴首春

骥戚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
骥，来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》，原文：故怀彼仙师，策夫名骥，志夫童冠，寤寐交挥

骞畚

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
骞，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：授玉鸾骞雾霭，赠绡龙戏花娇

季昶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
季昶，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：區區薛季昶，先事僅能言

奕磐

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
奕，来源于杨万里的《宋诗》《九日都下黄雀食新》，原文：奕世論交地，紅花巷陌春

町川

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
町，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三七》，原文：人烟衆邑屋，蒙密亂町畦

晖籍

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晖，来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》，原文：聊为玄晖老，共拂尘埃

苓黎

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
苓，来源于谢伋的《宋诗》《恭谒台岳桐柏观纪事》，原文：參苓溫平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽癰

里远

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
里远，来源于无名氏的《唐诗》《繁说病诗》，原文：只有你、你、你，张仪是故人，因此上我、我、我，千里远投奔

涛舸

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
涛，来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其二》，原文：似三峡风涛，嵯峨剑戟

煊匡

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

荑敖

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
荑，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其三》，原文：已辦篇章書側理，可無杯斝捧柔荑

羿煜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
羿，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・倘秀才》，原文：羿彎弓屬矢那不中，足令久不得奔，詎教晨光夕昏

觅缮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
觅，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其四》，原文：抵死漫生要见，偷方觅便求欢

帧宗

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

槐般

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
槐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》，原文：俯十二兮通衢，綠槐參差兮車馬

旒盛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旒，来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》，原文：鵷鴻傾義路，旒扆賞辭編

匡采

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
匡，来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其一》，原文：邂逅尚肯匡解頤，當爲酒樓謀一醉

缮沦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

奕驰

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
奕，来源于蔡槃的《宋诗》《寄雪蓬姚监丞》，原文：奕世居公輔，齊眉肅婦儀

央晣

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
央，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一一二》，原文：節物謝徂歲渠央，來自江南登君堂

郝纭

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郝，来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》，原文：九原郝泚何由起，虛誤西蕃八尺金

峥召

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峥，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一二》，原文：帐额、神峥、靠背都与我挂了者

崧箫

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
崧，来源于皮日休的《唐诗》《洛中寒食二首 一》，原文：靈輀向崧洛，行路亦悽悽

戍戚

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戍，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公子启曰：「不卒戍者，可以卒也

泰嶂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
泰，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》，原文：俟乎泰階平，然後託微身

汉宏

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
汉，来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》，原文：天欲兴唐，昴应相汉，立取勋名久远看

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