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知临取名

傅阑舸作者:傅阑舸2022-05-08 00:46:22

知临取名

情铭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
情,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》,原文:情眷恋

合馠

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hān芳香。
国学点评
合,来源于王炎的《宋诗》《送詹少游之平江》,原文:(合前)

洛椿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
洛,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

菀本

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

钲远

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

英傅

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
英,来源于苏辙的《宋诗》《官舍小池有㶉鶒遗二小雏二首 其一》,原文:雁蕩英英雲,孤鳳雲中吟

柔本

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柔,来源于文同的《宋诗》《吟春》,原文:未染仙人杏,偏柔帝女桑

墨矜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
墨,来源于韩琦的《宋诗》《再题康乐园》,原文:學書求墨跡,釀酒愛朝和

峪逊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

琪翡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琪,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:檀唇深注胭脂紫,琪樹勻排火齊圓

芨郇

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

珹喻

拼音五行释意
chéng玉名。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于张炎的《宋词》《斗婵娟・霜叶飞》,原文:同州告急唇齒喻,無兵赴救誠難旃

胭涧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
胭,来源于苏轼的《宋诗》《读王衍传》,原文:都一般胭脂桃杏腮,都一般金粉芙蓉额

廷玺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
廷,来源于白玉蟾的《宋诗》《和叶宰韵题无咎斋》,原文:一時聞望朝廷重,餘事文章海外傳

郦恒

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

境资

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
境,来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》,原文:久作廬山別,疑從夢境看

璁鹄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

闲琦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
闲,来源于刘敞的《宋诗》《初出古北口大风》,原文:绣幌闲眠晓

晣晓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

戚纮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词》,原文:早秋明月新圆,汉家戚里生飞将

渝纫

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渝,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其二》,原文:至人骨已冷,靈響初不渝

琯诚

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琯,来源于连文凤的《宋诗》《王昭君》,原文:葭灰動玉琯,絲雨慘良辰

戚仟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:相逢灞滻間,親戚不相顧

奥礼

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

遥霆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
遥,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七九》,原文:莎敗蛩猶噪,鄉遥夢亦勞

汐卫

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汐,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

煦泷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
煦,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

莹颜

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐》,原文:玉壶冰莹兽炉灰

筝郁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:缓移筝柱

楹枝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
楹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:呼兒具紙筆,隱几臨軒楹

炳纾

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炳,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:古來何限馳天壤,賢者于今炳日星

至赓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
至,来源于释惠臻的《宋诗》《句》,原文:公至自围许

麟简

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
麟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》,原文:一點綴鬚髮,真是麒麟兒

蕋檀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

鹄珧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:参分其广,而鹄居一焉

荏嘉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荏,来源于李昌符的《唐诗》《三月尽日》,原文:荏苒三十載,萬千窮祟魔

娆曦

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娆,来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》,原文:一个吴越妖娆,一个幽燕佳丽,都有那可人情绪

裕恒

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
裕,来源于王安石的《宋诗》《赋枣》,原文:丹心隨籠水,先到裕陵東

幻冬

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
幻,来源于文及翁的《宋诗》《次回仙韵 其二》,原文:幻形類草木,熟能永葱蒨

鸯篁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
鸯,来源于葛胜仲的《宋诗》《新茶》,原文:佳人喜得鸳鸯侣,豪客争题鹦鹉词

武薇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
武,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:立武宫,非礼也

缨瑥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缨,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:父母之丧,衰冠绳缨菅屦,三日而食粥,三月而沐,期十三月而练冠,三年而祥

湫砺

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其一》,原文:一棒一喝,傾湫倒嶽

竺楚

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
竺,来源于谢枋得的《宋诗》《五星》,原文:更尋天竺上下寺,休問荀楊大小疵

烊皎

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

兹霆

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
兹,来源于郑立之的《唐诗》《哭林杰》,原文:顧兹坦腹郎,信矣百不憂

珹澄

拼音五行释意
chéng玉名。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》,原文:禪池澄定水,覺意動聲喧

佶夕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

稷灿

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
稷,来源于韩琦的《宋诗》《和曼卿学士明河》,原文:社稷元勳絕代無,夙瞻先德在龜趺

芝篁

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芝,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:平沉採芝洞,深鎖避賢郵

缈践

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》,原文:追想缥缈,钓雪松江,恍然烟蓑,秋梦重续

明桢

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《远游》,原文:曩疑先聖嗇於言,何不明明細細傳

卓鑫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
卓,来源于仇远的《宋诗》《新秋》,原文:南方之强君子居,卓然安道襟韻孤

恺礴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

翎般

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翎般,来源于杨万里的《宋诗》《已至湖尾望见西山三首 其三》,原文:鸦翎般水鬓似刀裁,小颗颗芙蓉花额儿窄,待不梳妆怕娘左猜

祈蕾

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
祈,来源于陈克的《宋词》《好事近》,原文:祈公戩穀終何擬,星有元台木有椿

岳戈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
岳,来源于朱熹的《宋诗》《伏读二刘公瑞巖留题感事兴怀至于陨涕追次元韵偶成二篇 其二》,原文:幽姿媚澄塘,俊活扶秋岳

曦烽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
曦,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其七》,原文:高閣晴曦射疏牖,虛堂潤氣徹華茵

峪杉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

珐钗

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其二》,原文:分镜圆时,断钗合处,倩笑歌与舞

浩桥

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
浩,来源于韩淲的《宋诗》《石尉归杭 其二》,原文:不聞湍瀨聲,沙鳥浩然飛

意备

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
意,来源于苏轼的《宋诗》《复次韵谢赵景贶陈履常见和兼简欧阳叔弼兄弟》,原文:意长笺短

嶛严

拼音五行释意
liáo高。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

泊砺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊,来源于范成大的《宋诗》《题日记》,原文:蔬食遵道侶,泊懷遺滯想

瑚遒

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑚,来源于王邕的《唐诗》《嵩山望幸》,原文:我質本瑚璉,宗廟供蘋蘩

奕瑶

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
奕,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:奕世交朋重,同僚分誼加

搦易

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
搦,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其二》,原文:雖然一搦一擡,就中全生全殺

瀚翩

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瀚,来源于钱时的《宋诗》《荷花入梅阴中》,原文:城下春山路,營中瀚海沙

茶祁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
茶,来源于朱翌的《宋诗》《游月巖诗》,原文:撥棹茶川去,初逢穀雨晴

镌蕊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

旨谆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旨,来源于文天祥的《宋诗》《江西第六十九》,原文:三年妙旨發徽軫,飽聽村村人說尹

藻琅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
藻,来源于韩淲的《宋诗》《文叔移筑瑞石山上亭子 其二》,原文:樂因南澗藻,憂豈北堂萱

骓槐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

洵启

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
洵,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

姣渌

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

笠喻

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笠,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一八》,原文:可憐笠澤翁,百憂集雙鬢

旷壹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旷,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:旷典讲明时

葆元

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
葆,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 挽蔬园》,原文:鬢髮都成葆,纓瓖幸濯塵

天潮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
天潮,来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》,原文:潮來濺雪欲浮天,潮去奔雷又寂然

页之

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

祈晏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祈,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:倉皇老釋競祈禱,搬移兒女爭牽連

琮仟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琮,来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》,原文:黄琮白琥天不惜,顧恐貪夫死懷璧

罡洛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

萱搦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
萱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 十六》,原文:棣华辉映,庭萱春好,举杯相属

纬勘

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

阔页

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阔,来源于姜特立的《宋诗》《哭仲子》,原文:水阔山高人不见,有泪无言

裕栗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
裕,来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》,原文:江西父母邦,非復昔饒裕

磊觅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《台头寺雨中送李邦直赴史馆分韵得忆字人字兼寄孙巨源二首 其一》,原文:劇談欲寫塊磊胸,尚恐軒昂作莊語

燮域

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:楚庄王立,子孔、潘崇将袭群舒,使公子燮与子仪守而伐舒蓼

嫣子

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嫣,来源于汪宗臣的《宋词》《蝶恋花》,原文:宛然古銅碧,嫣然靘粧對

园尚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
园尚,来源于孔平仲的《宋诗》《戏书劝人饮酒》,原文:况春未老,过南园、尚及牡丹时

蕖般

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕖,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二三》,原文:莹然初日照芙蕖

玢珞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

葭庭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葭,来源于马南宝的《宋诗》《游元兴寺》,原文:歲晏蒹葭色,宵征蟀蟋哀

斯融

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
斯融,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其二》,原文:神其介祀,景祚斯融

琥昉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琥,来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》,原文:荔枝黄壓腰圍重,琥珀紅添盞暈深

盈昊

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
盈,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其二》,原文:稻花重撲撲,蓮臉更盈盈

俪葭

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

绍洵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

尧罡

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尧,来源于刘挚的《宋诗》《登照碧亭次韵燕若水》,原文:巍巍尧父告神功

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